统编版（部编版）小学语文四年级上册第四单元单元测试卷（含答案）
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统编版（部编版）小学语文四年级上册第四单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 《精卫填海》是一篇 （ ） A. 神话故事 B. 历史故事 C. 童话故事2. ( 2分 )划线字读音完全正确的一组是（ ）。 A. 慢条斯理（sī） 骄兵必败（bài） B. 项链（làn） 穷凶极恶（è）
C. 惩恶扬善（chěng） 遭遇（zāo） D. 深恶痛绝（è） 驱赶（qū）3. ( 2分 ) “以堙于东海”的“以”意思是（ ） A. 用来 B. 所以4. ( 2分 ) 下列不属于神话的特点的一项是（ ）。 A. 充满了神奇的想象 B. 很多人物个性鲜明
C. 表达了古人对世界的认识 D. 故事多带有讽刺或劝诫性5. ( 2分 ) 画线字读音完全正确的一组是（ ）。 A. 慢条斯理（sī） 骄兵必败（bài） B. 项链（làn） 穷凶极恶（è）
C. 惩恶扬善（chěng） 遭遇（zāo） D. 深恶痛绝（è） 驱赶（qū）6. ( 2分 ) 下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女”中的“之”不相同的一项是（ ）。 A. 常衔西山之木石。 B. 人非生面知之者。 C. 智能之士，不学不成，不问不知。二、填空题7. ( 4分 ) 给画线的字注音。
抵押________ 惩罚________
违抗________ 佩服________ 8. ( 3分 ) 用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。 （1）天气预报说今天有雨，今天________下雨了。 （2）一天夜里，女娲________被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了 （3）他今天________也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！ 9. ( 8分 ) 辨字填空，组词语。 （1）曰 日：美其名________ ________记 （2）精 睛：________神 眼________ （3）弱 溺：________亡 微________ （4）反 返：________回 ________对 10. ( 8分 ) 看拼音写词语。 huǎn mànzhī chēngláo lèixuè yè________________________________bēn pǎomào shèngzī rùnzǔ zōng________________________________11. ( 3分 ) 选词填空。 坚定 坚持 坚韧（1）他________地说：“我们一定能胜利！” （2）一个星期过去了，他一直________工作在第一线。 （3）正是他具有________的品质，才能取得今天的成绩。 12. ( 8分 )给多音字的正确读音下面画上横线。只 ________（zhī zhǐ）好 人间 ________（jiān jiàn）得 ________（dé déi）知 归还 ________（hái huán）凶恶 ________（è wù） 动弹 ________（dàn tán）重 ________（chónɡ zhònɡ）新 尽________（jǐn jìn）头三、判断题13. ( 8分 ) 分析课文内容，判断下列说法是否正确。 （1）课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。 （2）是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。 （3）普罗米修斯是古希腊神话。 （4）普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。 14. ( 8分 ) 判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。 （1）盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，所以他很伟大。 （2）“炎帝之少女，名曰女娃”中“少女”指年轻的女孩。 （3）女娲为了补天，找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头，用神火进行冶炼。 （4）精卫痛恨大海夺去自己的生命，下决心要把大海填平。 15. ( 8分 ) 根据本单元课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）盘古因为怕天和地还会合在一起，所以就站在天地之间，随着天地的变化而变化。盘古倒下以后，身体化作了万物。 （2）女娃因为痛恨大海夺走了自己的生命，所以变成精卫鸟，要填平大海。 （3）普罗米修斯为了在人类中树立威信，成为人人敬仰的神，于是去“盗”取火种。 （4）女娲看到人们遭受苦难，难过极了。她很快找到了补天用的五彩石，然后冒着生命危险把天补好了。 16. ( 2分 ) 天地真的是盘古用斧子劈开的。( ) 四、问答题17. ( 5分 ) “共工触天补女娲，后羿射之摧九鸟。”这两句诗让你想到哪些神话故事？ 五、综合题18. ( 5分 ) [选材训练]下面哪些材料适合本次习作？在括号内打“√"。 题目：我和哪吒过一天⑴哪吒救助了在东海捕鱼的渔夫。因为他们受到龙王的欺凌，生活困难。（ ）⑵我带哪吒穿越时空隧道，来到2050年，感受科技的发展。（ ）⑶我去天宫游玩了一天，认识了很多新朋友，其中就有哪吒。（ ）⑷我邀请哪吒参加我们学校组织的足球比赛，我们披荆斩棘，赢得了胜利。（ ）六、现代文阅读19. ( 13分 ) 阅读下文，回答问题 女娲造人 开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，A不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。 一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，B世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗? C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。 ①女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。②很快，第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。 女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。 从此，人类世世代代繁衍生存下去。（1）联系上下文解释下列词语的意思。 ①勃勃生气：________。②疲劳不堪：________。 （2）第三自然段漏缺一句话：“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”请你把它回归到原来的位置（ ） A.①与②之间
B.②与③之间
C.③与④之间
D.④与⑤之间（3）依次填入文中A，B，C，D处关联词语，较恰当的一组是（ ） A.但如果所以无论
B.但如果于是无论
C.而且只要于是尽管
D.而且只要所以尽管（4）对各段段意概括有误的一组是（ ） A.第一自然段写女娲感到孤独。
B.第二自然段写女娲决定造人。
C.第三自然段写女娲造人且为他们取名。
D.第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来。（5）判断下列理解本文的正误。 ①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。④这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。 七、写作题20. ( 5分 ) 习作。我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 A 3.【答案】 A 4.【答案】 D 5.【答案】 A 6.【答案】 B 二、填空题7.【答案】yā；fá；kàng；pèi 8.【答案】 （1）果然
（2）突然（或忽然）
（3）居然 9.【答案】 （1）曰；日
（2）精；睛
（3）溺；弱
（4）返；反 10.【答案】 缓慢；支撑；劳累；血液；奔跑；茂盛；滋润；祖宗 11.【答案】 （1）坚定
（2）坚持
（3）坚韧 12.【答案】 zhǐ；jiān；dé；huán；è；tán；chónɡ；jìn 三、判断题13.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确 14.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确 15.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误 16.【答案】 错误 四、问答题17.【答案】 共工；怒触不周山；女娲补天；后羿射日 五、综合题18.【答案】 六、现代文阅读19.【答案】 （1）形容自然界充满生命力，或社会生活活跃；形容非常疲乏,不能忍受
（2）D
（3）B
（4）D
（5）①正确；②正确；③正确；④错误 七、写作题20.【答案】 略
