山东省济宁市梁山县2021-2022学年上学期八年级期中生物试卷（Word版含答案）

这是一份山东省济宁市梁山县2021-2022学年上学期八年级期中生物试卷（Word版含答案），共23页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山东省济宁市梁山县八年级（上）期中生物试卷
一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共20分）
1．在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（　　）
A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花
C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉
2．从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是（　　）
A．两性花，单生花 B．两性花，花序
C．单性花，花序 D．单性花，单生花
3．葵花子和西瓜子是我们经常食用的两种小食品，发育成葵花子和西瓜子的结构分别是（　　）
A．胚珠和胚珠 B．子房和子房 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
4．如图为大豆种子结构示意图，下列说法不合理的是（　　）

A．⑥称为胚，是新植物的幼体 B．结构⑤为种皮，一粒大豆为一颗种子
C．我们平常吃的豆油主要是由④榨取的 D．种子萌发时最先突破种皮的部位为①
5．俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐，吸收的水分有利于光合作用制造有机物。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（　　）
A．分生区和伸长区成熟区 B．分生区伸长区
C．成熟区伸长区 D．根冠分生区
6．在农田种植棉花时，要适时摘除主干的顶芽，采取该项措施的主要目的是（　　）
A．使营养集中供给茎和叶
B．控制植株高度，防止倒伏
C．抑制侧芽的发育，多开花结果
D．促进多生侧枝，多开花结果
7．为提高成活率，园艺工人移栽树木根部带一些土，其原因是（　　）
A．降低蒸腾作用 B．保护幼根和根毛
C．抑制根吸收水分 D．降低光合作用
8．牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（　　）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
9．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）

A．①是嫁接，操作关键是形成层要紧密结合
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．②是组织培养，可以培养出新品种
10．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
A．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
B．“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
D．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
11．“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，你认为防控其最佳时期是（　　）
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
12．青蛙属于两栖动物，下列关于其生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
B．雄蛙鸣叫求偶，雌蛙产出大量的受精卵
C．雌雄蛙抱对后，雌蛙的卵产在水中，并在水中受精
D．幼体和成体的形态结构都不同
13．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的哪种繁殖行为？（　　）
A．筑巢 B．育雏 C．求偶 D．交配
14．“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（　　）
A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管
15．遗传学之父孟德尔之所以采用豌豆做杂交实验材料，是因豌豆具有适合做杂交实验的明显优点，如：豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；豌豆花较大，易于人工操作；豌豆具有易于区分的相对性状。豌豆的下列各组性状属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的圆粒和豆荚的饱满
B．豌豆的抗倒伏和矮茎
C．豌豆的皱粒和绿粒
D．豌豆的红花和白花
16．控制小寒耳垂位置的基因组成为Rr，已知R基因位于如图的甲染色体上，则r基因应位于图中的哪条染色体上（　　）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
17．变异是自然界普遍存在的现象，下列变异属于有利变异的是（　　）
A．玉米中的白化苗 B．高杆易倒伏的小麦
C．毒性更强的德尔塔病毒 D．人体的癌变
18．一位母亲怀了一对龙凤胎，这两个胎儿形成的原因是（　　）
A．一个受精卵分裂发育而成
B．一个卵细胞和两个精子受精
C．两个卵细胞分别和两个精子受精
D．两个卵细胞和一个精子受精
19．下图中，能正确表示基因与细胞核、DNA、染色体之间位置关系的是（　　）
A． B．
C． D．
20．2021年8月20日国家正式通过了关于修改人口与计划生育法的决定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。随着三胎政策全面放开，已经有两个男孩的小李夫妇想再要一个女孩，他们三胎生育女孩的几率是（　　）
A．50% B．100% C．25% D．0
二、非选择题：（每空1分，共20分）
21．（5分）如图是梨花、梨树枝条和芽结构示意图，请据图回答：

（1）在图一所示，梨花最主要的部分是 　 　（填序号）。[1]上的物质落到[8]上，这样的传粉方式属于 　 　，一只梨里面有多粒种子说明结构[12]里有多个 　 　（填名称）。
（2）图二果实②中所食用部分是由图一中的[　 　]　 　发育来的。
（3）图二中的①是由图三中的[　 　]　 　发育来的。
22．（5分）如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育与蝗虫相比，多了一个[　 　]　 　阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为 　 　。
（2）在图乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[　 　]　 　。
（3）在图丙中，胎儿发育的场所是[　 　]　 　。
（4）图丁示青蛙个体发育过程，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；成体可在水中与陆地生活主要用肺呼吸。青蛙的这种发育方式称为 　 　。
23．（5分）科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排列图。请分析回答：

（1）从图中可以看出，人类体细胞中的常染色体数目是对 　 　 对。
（2）从染色体形态和组成可以判断，图 　 　 表示女性体细胞中染色体的组成。
（3）组成染色体的物质中，　 　 是主要的遗传物质。
（4）从所含有的性染色体来看，男性产生的精子有　 　两种类型。
（5）若甲、乙是一对夫妇，两人都是双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，你认为夫妻二人的控制眼皮性状的基因组成分别是 　 　。（基因分别用A、a表示）
24．（5分）某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：在四个同样大小的洁净的广口瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，每个瓶底各放2张餐巾纸。取40粒籽粒饱满的绿豆种子，分成4等份，分别均匀的放到4个广口瓶的餐巾纸上。其它操作及实验现象如表所示，请分析回答有关问题：
瓶号
1
2
3
4
处理方式
洒入少量清水，使餐巾纸湿润
不做处理
倒入较多的清水，使种子淹没
洒入少量清水，使餐巾纸湿润
放置环境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
25℃、无光
实验现象
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子萌发
（1）该同学的设计可形成 　 　组对照实验。
（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明 　 　是种子萌发所必需的外界条件。1、3号瓶可作为对照实验，实验结果说明了种子萌发需要 　 　。1、4号瓶对照，探究的是 　 　对种子萌发的影响。
（3）在实验过程中，每组选用10粒种子，而不是选用1粒种子的原因是 　 　。

2021-2022学年山东省济宁市梁山县八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共20分）
1．（1分）在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（　　）
A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花
C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉
【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。
【解答】解：花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的各部分发生了以下变化：

由此可见开花结果的过程是开花→传粉→受精→果实（种子），小青杏是果实，因此形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程。
2．（1分）从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是（　　）
A．两性花，单生花 B．两性花，花序
C．单性花，花序 D．单性花，单生花
【分析】在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花；据此解答．
【解答】解：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。所以，桃花既是两性花，又是单生花。
故选：A。
【点评】掌握两性花和单生花的概念是解题的关键．
3．（1分）葵花子和西瓜子是我们经常食用的两种小食品，发育成葵花子和西瓜子的结构分别是（　　）
A．胚珠和胚珠 B．子房和子房 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
【分析】传粉、受精后，子房将进一步发育为果实，胚珠发育成种子，如图：
由图可知，桃花的结构中，胚珠在子房中，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【解答】解：当完成传粉和受精以后，雌蕊的子房继续发育，最终变成果实，子房内胚珠发育成种子。葵花籽是果实，应为子房发育而成，西瓜子是种子（西瓜才是果实），应为胚珠发育而来。
故选：C。
【点评】此题的关键是判断葵花籽和西瓜籽是果实还是种子。
4．（1分）如图为大豆种子结构示意图，下列说法不合理的是（　　）

A．⑥称为胚，是新植物的幼体
B．结构⑤为种皮，一粒大豆为一颗种子
C．我们平常吃的豆油主要是由④榨取的
D．种子萌发时最先突破种皮的部位为①
【分析】大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥是胚。
【解答】解：A、⑥胚包括①胚轴、②胚根、③子叶、④胚芽，是植物的幼体，正确。
B、⑤为种皮，具有保护作用，一粒大豆为一颗种子，包括种皮和胚，正确。
C、④子叶贮存营养物质，我们平常吃的豆油主要是由④榨取的，正确。
D、种子萌发时最先突破种皮的部位为③胚根，错误。
故选：D。
【点评】明确种子的结构成分和萌发过程即能正确答题。
5．（1分）俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐，吸收的水分有利于光合作用制造有机物。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（　　）
A．分生区和伸长区成熟区 B．分生区伸长区
C．成熟区伸长区 D．根冠分生区
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，解答即可。
【解答】解：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；
分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；
根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；
所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸，原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故。
故选：B。
【点评】分清根尖各部分的名称及功能是解题的关键。
6．（1分）在农田种植棉花时，要适时摘除主干的顶芽，采取该项措施的主要目的是（　　）
A．使营养集中供给茎和叶
B．控制植株高度，防止倒伏
C．抑制侧芽的发育，多开花结果
D．促进多生侧枝，多开花结果
【分析】此题考查的知识点是顶端优势的应用．解答时可以从顶端优势的概念、原理、应用方面来分析．
【解答】解：顶端生长占优势的现象叫顶端优势。原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。 顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理，并能应用于农业生产．
7．（1分）为提高成活率，园艺工人移栽树木根部带一些土，其原因是（　　）
A．降低蒸腾作用 B．保护幼根和根毛
C．抑制根吸收水分 D．降低光合作用
【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。
【解答】解：根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根。明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
8．（1分）牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（　　）
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
【分析】有性生殖是指：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖，D正确。
故选：D。
【点评】做此题的关键是掌握植物的无性繁殖的概念，结合题意答题。
9．（1分）据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）

A．①是嫁接，操作关键是形成层要紧密结合
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．②是组织培养，可以培养出新品种
【分析】植物的有性生殖和无性生殖、种子萌发的过程、嫁接等知识，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，图中①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。
【解答】解：A、①是嫁接，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，正确。
B、①嫁接和②组织培养都是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖，正确。
C、①②无性生殖，③有性生殖均是植物的生殖方式，正确。
D、②组织培养，能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，但不可以培养出新品种，错误。
故选：D。
【点评】掌握植物的生殖方式的特点是解题的关键。
10．（1分）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
A．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
B．“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
D．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。
【解答】解：A、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，正确。
B、金蝉脱壳是指蝉在生长过程中的蜕皮现象，蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，正确。
C、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，错误。
D、蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育，正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
11．（1分）“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，你认为防控其最佳时期是（　　）
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
【解答】解：美国白蛾的幼虫没有翅不会飞，活动范围较小，便于集中消灭，因此防控其最佳时期是幼虫期。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点
12．（1分）青蛙属于两栖动物，下列关于其生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
B．雄蛙鸣叫求偶，雌蛙产出大量的受精卵
C．雌雄蛙抱对后，雌蛙的卵产在水中，并在水中受精
D．幼体和成体的形态结构都不同
【分析】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，所以青蛙个体发育的起点是受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。
【解答】解：A、幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，A正确；
B、在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误；
C、雌蛙的卵产在水中，并在水中受精，C正确；
D、幼体和成体的形态结构都不同，D正确。
故选：B。
【点评】两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。
13．（1分）唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的哪种繁殖行为？（　　）
A．筑巢 B．育雏 C．求偶 D．交配
【分析】根据诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，可知是鸟类繁殖行为中的占区和筑巢。
【解答】解：鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家新燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为，这都属于动物的繁殖行为。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。
14．（1分）“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（　　）
A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此烟中的有害物质会通过胎盘、脐带进入胎儿体内，影响胎儿健康。
故选：B。
【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。
15．（1分）遗传学之父孟德尔之所以采用豌豆做杂交实验材料，是因豌豆具有适合做杂交实验的明显优点，如：豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；豌豆花较大，易于人工操作；豌豆具有易于区分的相对性状。豌豆的下列各组性状属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的圆粒和豆荚的饱满
B．豌豆的抗倒伏和矮茎
C．豌豆的皱粒和绿粒
D．豌豆的红花和白花
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
【解答】解：A、豌豆和豆荚是两种生物，不属于相对性状。
B、豌豆的抗倒伏和矮茎是同种生物两种性状，不属于相对性状。
C、豌豆的皱粒和绿粒是同种生物两种性状，不属于相对性状。
D、豌豆的红花和白花是同种生物同一性状的不同表现形式称，属于相对性状。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
16．（1分）控制小寒耳垂位置的基因组成为Rr，已知R基因位于如图的甲染色体上，则r基因应位于图中的哪条染色体上（　　）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。
染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。
【解答】解：染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的，即成对的基因位于成对的染色体上。甲和乙是一对染色体，所以r基因应位于图中乙处。
故选：B。
【点评】解题的关键是对性状的遗传规律的理解。
17．（1分）变异是自然界普遍存在的现象，下列变异属于有利变异的是（　　）
A．玉米中的白化苗 B．高杆易倒伏的小麦
C．毒性更强的德尔塔病毒 D．人体的癌变
【分析】在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。
【解答】解：A、玉米的叶子白化，缺乏叶绿素，不能进行光合作用，不利于玉米的生长，因此是不利变异。
B、小麦的易倒伏，不有利于小麦顶端得到水分，对小麦的生长不利，因此属于不利变异。
C、毒性更强的德尔塔病毒，在生存斗争中获胜而生存下去，因此属于有利变异。
D、人体的癌变对人生存是不利的，因此属于不利变异。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解有利变异是指对生物个体自己有利不是对人有利。
18．（1分）一位母亲怀了一对龙凤胎，这两个胎儿形成的原因是（　　）
A．一个受精卵分裂发育而成
B．一个卵细胞和两个精子受精
C．两个卵细胞分别和两个精子受精
D．两个卵细胞和一个精子受精
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样。异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别，一雌一雄的双胞胎称为龙凤胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎。即同时排出两个成熟的卵细胞，分别与含X、Y染色体的精子结合，当含X染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为女性，含Y染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性。选C正确。
故选：C。

【点评】解决本题的关键是理解人类的性别遗传过程。
19．（1分）下图中，能正确表示基因与细胞核、DNA、染色体之间位置关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】染色体，DNA和基因的关系，DNA在染色体上，DNA上有基因。
【解答】解：染色体是细胞中细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。如图：

故选：D。
【点评】基因在DNA上，它是DNA上控制不同生物性状的小片段，而DNA和蛋白质又共同组成了染色体。它们之间的包含关系可以用：染色体＞DNA＞基因表示。
20．（1分）2021年8月20日国家正式通过了关于修改人口与计划生育法的决定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。随着三胎政策全面放开，已经有两个男孩的小李夫妇想再要一个女孩，他们三胎生育女孩的几率是（　　）
A．50% B．100% C．25% D．0
【分析】人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和一对性染色体；与人的性别有关的一对染色体叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%，如图所示：

因此已经有两个男孩的小李夫妇想再要一个女孩，他们三胎生育女孩的几率是50%。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。
二、非选择题：（每空1分，共20分）
21．（5分）如图是梨花、梨树枝条和芽结构示意图，请据图回答：

（1）在图一所示，梨花最主要的部分是 　7和13　（填序号）。[1]上的物质落到[8]上，这样的传粉方式属于 　自花传粉　，一只梨里面有多粒种子说明结构[12]里有多个 　胚珠　（填名称）。
（2）图二果实②中所食用部分是由图一中的[　10　]　子房壁　发育来的。
（3）图二中的①是由图三中的[　a　]　幼叶　发育来的。
【分析】由图可知：图一中1是花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12 子房、13雌蕊。
图二中①叶，②果实。
图三中a幼叶、b芽轴、c芽原基。
【解答】解：（1）由于7雄蕊和13雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以是花的主要部分。花粉位于花药中，桃花的花粉从一朵花的花药中散发出来，落到另一朵花的柱头上的过程，叫做传粉，分为自花传粉和异花传粉，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫自花传份，所以图一中1上的花粉落到8柱头上，这样的传粉方式属于自花传粉。果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。
（2）在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实，果实中所食用部分是果皮，所以由10子房壁发育成。
（3）图三中a是幼叶，将来发育成图二中的①叶。
故答案为：（1）7和13；自花传粉；胚珠。
（2）10子房壁。
（3）a幼叶。
【点评】子房中的胚珠发育成种子，子房发育成果实，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，因此桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
22．（5分）如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育与蝗虫相比，多了一个[　c　]　蛹　阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为 　完全变态发育　。
（2）在图乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[　5　]　胚盘　。
（3）在图丙中，胎儿发育的场所是[　③　]　子宫　。
（4）图丁示青蛙个体发育过程，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；成体可在水中与陆地生活主要用肺呼吸。青蛙的这种发育方式称为 　变态发育　。
【分析】甲图家蚕属于完全变态发育；图乙鸟卵的结构结构包括1卵壳、7卵壳膜、3卵白、6气室、2系带、4卵黄膜、5胚盘和卵黄等结构；丙图是哺乳动物的生殖发育；丁是两栖动物的生殖发育过程。
【解答】解：（1）家蚕发育开始于受精卵，属于有性生殖；其一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。蝗虫的的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程，属于不完全变态发育。两者相比，家蚕发育多了蛹期。
（2）在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是5胚盘，胚盘将来发育成小鸡。
（3）在丙结构中，胎儿发育的场所是 ③子宫，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．
（4）青蛙的一生经过1受精卵、2蝌蚪、3幼蛙和4成蛙四个阶段，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。
故答案为：（1）c蛹；完全变态发育。
（2）5胚盘。
（3）③子宫。
（3）变态发育。
【点评】解答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点。
23．（5分）科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排列图。请分析回答：

（1）从图中可以看出，人类体细胞中的常染色体数目是对 　23　 对。
（2）从染色体形态和组成可以判断，图 　甲　 表示女性体细胞中染色体的组成。
（3）组成染色体的物质中，　DNA　 是主要的遗传物质。
（4）从所含有的性染色体来看，男性产生的精子有　X染色体和Y染色体　两种类型。
（5）若甲、乙是一对夫妇，两人都是双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，你认为夫妻二人的控制眼皮性状的基因组成分别是 　Aa、Aa　。（基因分别用A、a表示）
【分析】人的体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，从图中可以看出，人的体细胞中有23对染色体。
（2）从图中可以看出，甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，因此图甲表示女性体细胞中染色体组成；乙图中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性体细胞中的染色体组成。
（3）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，因此，染色体位于细胞细胞核中，它是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA是主要的遗传物质。
（4）图乙中的第23号性染色体中，大小不同，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体分离，分别进入不同的生殖细胞中，因此男性产生两种类型的生殖细胞：含有X染色体的和含Y染色体的。
（5）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合的。若双眼皮基因和单眼皮基因分别用A和a表示，一对夫妇都是双眼皮却生下一个单眼皮的女儿，女儿是单眼皮，表明这对夫妇双眼皮的基因组成是Aa、Aa，遗传图解如图：

故答案为：（1）23
（2）甲
（3）DNA
（4）X染色体和Y染色体
（5）Aa、Aa
【点评】本题考查学生对人类的性别遗传基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
24．（5分）某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：在四个同样大小的洁净的广口瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，每个瓶底各放2张餐巾纸。取40粒籽粒饱满的绿豆种子，分成4等份，分别均匀的放到4个广口瓶的餐巾纸上。其它操作及实验现象如表所示，请分析回答有关问题：
瓶号
1
2
3
4
处理方式
洒入少量清水，使餐巾纸湿润
不做处理
倒入较多的清水，使种子淹没
洒入少量清水，使餐巾纸湿润
放置环境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
25℃、无光
实验现象
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子萌发
（1）该同学的设计可形成 　三　组对照实验。
（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明 　适量的水分　是种子萌发所必需的外界条件。1、3号瓶可作为对照实验，实验结果说明了种子萌发需要 　充足的空气　。1、4号瓶对照，探究的是 　光照　对种子萌发的影响。
（3）在实验过程中，每组选用10粒种子，而不是选用1粒种子的原因是 　避免偶然性　。
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【解答】解：（1）为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验。
（2）1号瓶与2号瓶唯一不同的变量是水分，目的是探究种子萌发需要一定的水分。实验结果说明适量的水分是种子萌发必需的外界条件。1与3以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气，实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。1与4以光照为变量形成一组对照实验，目的是探究光照对种子萌发的影响。实验结果说明光照不是种子萌发必需的外界条件。
（3）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此在实验过程中，每组选用10粒种子，而不是选用1粒种子的原因是避免偶然性。
故答案为：（1）三；
（2）适量的水分；充足的空气；光照。
（3）避免偶然性。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和过程以及对照试验中变量的唯一性。