2021学年第二节 科学探究：欧姆定律教学课件ppt

这是一份2021学年第二节 科学探究：欧姆定律教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了如何使灯泡变暗，做一做，方法一，去掉一节电池，方法二，给电路串联一个电阻，控制变量法，具体做法，进行实验，得出结论等内容，欢迎下载使用。
相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同, 那么电流大小与哪些因素有关？
(1)导体中的电流与导体两端的电压有关 (2)导体中的电流与导体的电阻有关
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，采用的实验方法是
2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。
实验步骤：1、根据电路图连接电路。 连接电路时开关应断开 ， 滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置， 电流表、电压表应选择合适量程，正负接线柱不要接反了；2. 检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读 出电压表和电流表的示数，记录在表格中。3. 再移动滑动变阻器的滑片，重做步骤2。4. 整理器材。
(1)保护电路；(2)改变导体两端电压。
①通过导体的电流与导体两端的电压成正比
收集多组实验数据，使结论更具普遍性
——漏掉了结论的前提条件。
②电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比
——弄错了结论的因果关系。
实验步骤：1、根据电路图连接电路。 连接电路时开关应断开 ， 滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置， 电流表、电压表应选择合适量程，正负接线柱不要接反了；2. 检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使 电压表的示数为2V，读出电流表的示数，记录在表格中。3. 更换定值电阻，重做步骤2。4. 整理器材。
(1)保护电路；(2)控制导体两端电压一定
①通过导体的电流与导体的电阻成反比
②电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比
某导体中的电流与它两端的电压的关系如图所示，下列分析正确的是(　) A．该导体的电阻随电压的增大而增大 B．该导体的电阻随电流的增大而减小 C．当导体两端的电压为0时，电阻为0 D．当导体两端的电压为0时，电流为0
小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”。(1)要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，完成电路连接。
(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不 同电流和对应的电压值如下表所示。通过分析下表数据可以得 到的初步结论是___________________________________________ ___________________________________________________________。(3)仅通过一个电阻探究得出的结论是不可靠的，为了避免偶然性， 小明接下来的操作应该是______________________________。
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
更换定值电阻，多次实验