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    冀教版英语六年级下册 Lesson 22 教学课件+同步教案+音视频素材

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    冀教版英语六年级下册 Lesson 22 Surprise 同步教案第1页
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    六年级下册Lesson 22 Surprise!教学ppt课件

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    这是一份六年级下册Lesson 22 Surprise!教学ppt课件,文件包含冀教版英语六年级下册Lesson22教学课件pptx、冀教版英语六年级下册Lesson22Surprise同步教案docx、allwav、cakewav、everywav、U04_L22_1swf等6份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    ① A surprise party
    Tday is Li Ming’s surprise party. Mr. Smith and Li Ming are shpping. Mr. Smith will bring Li Ming hme at 4:00. That’s when the party begins! Mr. Smith knws abut the party, but Li Ming desn’t.
    Danny pens the dr. It’s Steven!“Hi! I’m here early,” says Steven. “D yu need any help?”“Yes! Cme t the kitchen!” says Danny. Danny, Jenny and Steven make a beautiful cake and nine ckies. Lk! Every ckie has letters!
    At 3:45, all f the peple arrive fr the party, but nt Kim. Oh! Here she cmes. She went t the shp and bught sme ice cream.
    This is fr me!
    That is fr yu!
    At 4:00, Li Ming arrives with Mr. Smith. Li Ming pens the dr.
    1. Mr. Smith will bring Li Ming hme at 4:00. 史密斯先生将在下午4点带李明回家。 bring,意思是“带来,拿来”,表示从别的地方将某人或某物带到或拿到说话者所在的地点(由远至近)。 其对应词为take,意为“带去拿去”,指从说话者所在地把某人或某物带走或拿走(由近至远)。
    2. Every ckie has letters! 每一块饼干都有字母! every是形容词,表示三个或三个以上中的每一个人或物,后面跟单数名词。 each作代词和形容词,指两个或两个以上中的每一个人或物,意为“每个”。 例句:每个学生都到了。 Every student is here.
    3. At 3:45, all f the peple arrive fr the party, but nt Kim. 在下午3:45, 所有的人都来聚会了, 但金还没到。 all作代词,用于指三个或三个以上的人或物,意为“所有,全部,全体”。它的具体用法为:
    1) all修饰主语名词时,可放在主语或行为动词前,但要放在be动词之后。 例句:孩子们都学习得很好。 All the bys study well.= The bys all study well. 2)all f +代词宾格,意思是“……所有的”。 例句:他们都喜欢苹果。 They all like apples.=All f them like apples.
    ② Let’s play!
    Wh can answer first?
    Is tday Li Ming’s surprise party?
    Des Li Ming knw abut the party?
    Des Li Ming g shpping with Mrs. Smith?Is Steven late fr the party?Des Kim make the ice cream?Des the party begin at 4:00?…
    Des Li Ming g shpping with Mrs. Smith?
    Is Steven late fr the party?
    Des Kim make the ice cream?
    Des the party begin at 4:00?
    ③ Let’s d it!
    Match and say.
    Whse name begins with L?

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