期中检测卷（试题）-2020-2021学年语文六年级下册 含答案

这是一份期中检测卷（试题）-2020-2021学年语文六年级下册 含答案，共8页。试卷主要包含了下列选项中没有错别字的一项是，下列画线词语使用错误的一项是 ，下列句子中有语病的一项是，下列说法正确的一项是，看拼音，写词语等内容，欢迎下载使用。
文宫学区2021年春六年级语文下册期中检测卷
班级 姓名
一、 选择题。（18分）
1. 下面加点字注音完全正确的一组是( )。 　
A. 涔涔(cén) 赤祼(nuǒ) 遮挽(zhē) 火炽(zhì)
B. 蒸融(róng) 掺和（huo) 锻炼(duàn) 黄焖鸡（mèn)
C. 歉疚(jiū) 鞠躬 (jū) 汤匙(shí) 奄奄待毙(yán)
　D.优雅(yă) 萦绕(yíng) 肩胛(jiá) 默书簿（bò）
　2.下列选项中没有错别字的一项是( )。
　A.腊月　通宵 　宴会 避静 天崖海角 B. 糊涂 排徊 宽蔚 　惆怅 焉知非福
　 C.荒岛　凄凉　 彩绘 截然 与世隔绝 D. 拜年 幻稚 远眺　外套 翻相倒柜
3.下列画线词语使用错误的一项是( ) 。
A.巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。
B.蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。
C.她的歌唱得非常动听，随心所欲。
D.民间剪纸绚丽多彩，乡亲们见了都赞叹不已。
4.下列句子中有语病的一项是( )。
A.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
B.这里举办的中华经典诵读活动，让孩子们与经典为友，感受中华传统文化的魅力。
C.如画的南湖公园里，青山倒映在碧波荡漾的湖水中，鱼儿在水里快活地游来游去。
D. 切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。
5.下列句子运用表达方法不同的一句是( )。
A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
D. 我不时望向天空，都快把天看破了，也没能盼来雨。
6.下面对名著内容的表述错误的一项是( )。
A.唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
B.《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪。
C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
D. 《爱丽丝漫游奇境》的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。这本书表面上荒诞不经:渡鸦像一张写字台，柴郡猫的身体消失后笑容还停留在空中......但在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。
7.下列对课文内容分析不正确的一项是( )
 A.《北京的春节》详细写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过，这样写更好地突出了民俗特点
 B.《腊八粥》中，喝粥的场面写得详细,等粥的过程写得简略。
 C.《十六年前的回忆》这篇课文回忆了李大钊被捕前到被捕后的过程，运用了首尾呼应的写作手法。
 D.《藏戏》开头的三个自然段运用反问和排比,写出了藏戏戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演三五天的特点。
8.下列说法正确的一项是( )(3分)
 A.《寒食》的作者是唐代的杜甫,作者在诗中运用对比的手法，讽刺了封建统治阶级的腐败。
B.“读书须用意,一字值千金”告诉我们日子长了才能看清人心的好坏。
C.《十五夜望月》描写的是中秋节的景物，诗句“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思乡之情
D.《竹石》一诗中写竹是为了表现山的高大、石的坚硬、风的力量。
9.下列对《十五夜望月》赏析有误的一项是( ）。
A.题中的“十五夜”指中秋之夜。
B.前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁。
C.“冷”字写出了露的寒意、清冷，烘托诗人寂寞凄清的心理。“无声”二字，表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。
D.最后用了反问语气，将诗人对月怀远的情思， 表现得蕴藉深沉。
二、填空题。（23分）
1.看拼音，写词语。（4分）
shū jí fèi téng dān gē yán jùn
( ) ( ) ( ) ( )
yī wēi qīng fù bō xuē fěn suì
( ) ( ) ( ) ( )
2. 关联诗句填空。（10分）
(1) 王建的《十五夜望月》中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是: ， 。《迢迢牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是 ，

。
(2) 在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请再写一个含有“月亮”的诗句。

， 。

(3) “ ， 。”这两句诗常用来提醒人们应该珍惜时间，不要到老了还一事无成。
(4) 在《石灰吟》中，诗人借物喻人，赞美石灰高尚品质的诗句是： ，

。
3. 原文填空。（9分）
（1） 中国古时候有个文学家叫做 的说过：

“ ， ， 。” 《为人民服务》

（2） 过去的日子如 ，被 ， 如 ，

被 。这句话选自 的《匆匆》。
三、阅读理解。（29分）
(一)阅读《匆匆》片段，回答问题。(14分)
　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着放转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. “去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?”是　　　　　 ，在本段中的作用是　　　　　　　　　 。 (2 分)　
2.本段最后连用“跨、飞、　　　　、　　　　”四个动词，形象准确地表达了(　)。(３分)
A.时光不知不觉地流逝 B.时间去得快来得快
c.无形的时间就像太阳一样 D.太阳和时间都是易逝的
3.本段中画线的句子运用了　　　　　　的修辞手法描写了人们日常生活中的

细节:　　　　　　　　　　　　　　　　 ，向我们展示了日子在生活的不
经意中来去匆匆。(4分)
我能仿照例句，写一组句子，表达时光匆匆流逝：（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4. “我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示?(２分)




(二)短文欣赏。(15 分)
美丽如初
①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。天气并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说:“一直这样等，惯了。"我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声"妈妈!" 母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!"“怎么才回来，让妈得分等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!"母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看着弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。"啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1. 文章第1自然段的景物描写写出了景物的什么特点?在文中起什么作用?(4分)




2.第1 自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?( )(2 分)
A因为“我”等的时间太久了，母亲刚来不久。
B因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而“我”还未能做到这点。
3.第4自然段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2分)

4.在第1自然段找出与第6 自然段句子相呼应的话，写下来。(2分)
5.文章结尾说“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”，这是因为( )(2分)
A那些夜晚不仅月色美，而且情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。
B那些夜晚是母亲、弟弟和“我”一起度过的，让“我”印象最深刻。
6.谈谈读了这篇短文后的感受。（3分）





四、作文。（30分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。“畅快”“激动”“归心似箭”......想一想，是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种，把事情的经过和当时的心情写下来。
注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。题目自拟。

































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































六年级语文参考答案
一、选择题: BCCDC ABCD
二、
1. 书籍 沸腾 耽搁 严峻 依偎 倾覆 剥削 粉碎
2. 今夜月明人尽望 ，不知秋思落谁家。
终日不成章，泣涕零如雨。
露从今夜白，月是故乡明。（我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。)
少壮不努力，老大徒伤悲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
3. 司马迁 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了
三、
(一)1.过渡句，承上启下 2. 溜 闪 A
3.排比 洗手时 吃饭时 默默时 （仿写略）
4. 不要做无谓的感叹，时光不会因为谁的感叹而停留，珍惜时光要从行动开始。
(二)
1.写出了景物宁静、祥和的特点 ; 作用是展示人物活动的环境特点，衬托人物美丽和充满母爱的性格。
2.B
3.“我”觉得失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。
4.我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了
5.A
6.感受略