初中语文人教部编版七年级下册台阶导学案及答案

这是一份初中语文人教部编版七年级下册台阶导学案及答案，共2页。
学习目标
1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。
2、把握父亲形象的特点及意蕴。
3、学习作者围绕“台阶”组织材料、详略得当的方法。品味细节描写。
预习导学
1、基础知识积累、给加点的字注音
凹( )凼( ) 门槛( ) 涎( )水 揩( ) 嘎( )
尴尬( )（ ) 烦躁( ) 筹( )划 黏( ) 撬( )
2、写出文中出现的成语
3、释义
（1）揩：
（2）尴 尬：
（3）微不足道：
（4）大庭广众：
合作探究
1、读课文思考
父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲是怎么造起新屋的？新屋造好了，父亲怎样了？为什么？

2、赏析父亲形象
模式：父亲是一个 样的人，表现在 。
3、细读第5段：父亲的脚是洗不干净，……木盆底上还积了一层沙。这一部分写出了父亲的什么？
4、细读第13段：柳树枝老是摇来摇去，……一片片烟雾在父亲头上飘来飘去。这一部分写出了父亲的什么？
当堂检测
1、下列加点字注音、字形不正确的一项是( )
A.凹凼(à) 烦燥(zà)
B.尴尬(ɡān ɡà) 阴凉(yīn)
C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi)
D.砌缝(qì) 舀米(yǎ)
2、指出没有用比喻的句子( )
A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B.父亲又像问自己，又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸苍白得像一张纸。
3、解释加点的词。
(1)虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
(2)偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
(3)农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
4、本文的行文线索是 。