高中数学人教版新课标A必修24.1 圆的方程达标测试
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eq \a\vs4\al\c1(基础热身)
1.圆(x-3)2+(x+1)2=2的圆心和半径分别为( )
A.(-3,1),2 B.(-3,1),eq \r(2)
C.(3,-1),eq \r(2) D.(3,-1),2
2.圆(x+2)2+y2=5关于原点(0,0)对称的圆的方程为( )
A.(x-2)2+y2=5 B.x2+(y-2)2=5
C.(x+2)2+(y+2)2=5 D.x2+(y+2)2=5
3.直线y=x-1上的点到圆x2+y2+4x-2y+4=0的最近距离为( )
A.2eq \r(2) B.eq \r(2)-1
C.2eq \r(2)-1 D.1
4.若原点在圆(x-m)2+(y+m)2=8的内部,则实数m的取值范围是( )
A.-2eq \r(2)
5.[2011·银川一中二模] 方程eq \r(x-1)lg(x2+y2-1)=0所表示的曲线图形是( )
图K46-2
6.曲线x2+y2+2eq \r(2)x-2eq \r(2)=0关于( )
A.直线x=eq \r(2)轴对称
B.直线y=-x轴对称
C.点(-2,eq \r(2))中心对称
D.点(-eq \r(2),0)中心对称
7.一动点在圆x2+y2=1上移动时,它与定点B(3,0)连线的中点轨迹是( )
A.(x+3)2+y2=4 B.(x-3)2+y2=1
C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(3,2)))2+y2=1 D.(2x-3)2+4y2=1
8.已知实数x,y满足x2+y2=4(y≥0),则m=eq \r(3)x+y的取值范围是( )
A.(-2eq \r(3),4) B.[-2eq \r(3),4]
C.[-4,4] D.[-4,2eq \r(3)]
9.已知圆C:(x-3)2+(y-4)2=1,点A(0,-1),B(0,1).P是圆C上的动点,当|PA|2+|PB|2取最大值时,点P的坐标是________.
10.在圆x2+y2=9上,到直线3x+4y+24=0的距离最小的点的坐标是________.
11.已知对于圆x2+(y-1)2=1上任意一点P(x,y),不等式x+y+m≥0恒成立,则实数m的取值范围是________.
12.(13分)已知圆C的方程为x2+y2+(m-2)x+(m+1)y+m-2=0,根据下列条件确定实数m的取值,并写出相应的圆心坐标和半径.
(1)圆的面积最小;
(2)圆心距离坐标原点最近.
eq \a\vs4\al\c1(难点突破)
13.(12分)[2011·常德模拟] 已知点A(-3,0),B(3,0),动点P满足|PA|=2|PB|.
(1)若点P的轨迹为曲线C,求此曲线的方程;
(2)若点Q在直线l1:x+y+3=0上,直线l2经过点Q且与曲线C只有一个公共点M,求|QM|的最小值.
课时作业(四十六)B
【基础热身】
1.C [解析] 圆心坐标为(3,-1),半径为eq \r(2).
2.A [解析] 把x,y分别换成-x,-y即得.
3.C [解析] 圆心(-2,1)到已知直线的距离为d=2eq \r(2),圆的半径为r=1,故所求距离dmin=2eq \r(2)-1.
4.C [解析] 依题意,得m2+m2<8,∴-2
5.C [解析] eq \r(x-1)lg(x2+y2-1)=0等价于eq \r(x-1)=0,或者lg(x2+y2-1)=0,即等价于x=1或x≥1且x2+y2=2.选项C中的图形正确.
6.D [解析] 把x2+y2+2eq \r(2)x-2eq \r(2)=0化为(x+eq \r(2))2+y2=2+2eq \r(2),可知,该曲线为圆,选项中两条直线都不经过圆心,所以只有关于圆心对称.
7.D [解析] 设圆上任意一点为A(x′,y′),AB的中点为P(x,y),则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(3+x′,2),,y=\f(y′,2),))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x′=2x-3,,y′=2y,))由于A(x′,y′)在圆x2+y2=1上,所以满足x′2+y′2=1,即(2x-3)2+4y2=1.
8.B [解析] 由于y≥0,∴x2+y2=4表示上半圆,又eq \r(3)x+y-m=0是直线(如图),且斜率为-eq \r(3),在y轴上截距为m,又当直线过点(-2,0)时,m=-2eq \r(3).
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m≥-2\r(3),,d≤r,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m≥-2\r(3),,\f(|-m|,2)≤2,))解得m∈[-2eq \r(3),4].
9.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(18,5),\f(24,5))) [解析] 设P(x0,y0),则|PA|2+|PB|2=xeq \\al(2,0)+(y0+1)2+xeq \\al(2,0)+(y0-1)2=2(xeq \\al(2,0)+yeq \\al(2,0))+2,
显然xeq \\al(2,0)+yeq \\al(2,0)的最大值为(5+1)2,
∴dmax=74,此时eq \(OP,\s\up6(→))=-6eq \(PC,\s\up6(→)),结合点P在圆上,解得点P的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(18,5),\f(24,5))).
10.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(9,5),-\f(12,5))) [解析] 由于直线和圆相离,过圆心O作直线OQ⊥直线3x+4y+24=0,交圆于点Q,则点Q即为所求点,设Q点坐标为(x,y),则kOQ=eq \f(y,x)=eq \f(4,3)①,又Q在圆上,∴x2+y2=9②,由①②解得x=-eq \f(9,5),y=-eq \f(12,5),即所求的点的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(9,5),-\f(12,5))).
11.[eq \r(2)-1,+∞) [解析] 方法1:不等式x+y+m≥0恒成立等价于-m≤x+y恒成立,等价于-m≤[x+y]min,令t=x+y,由于点P在圆上,故圆心到直线的距离不大于圆的半径,即eq \f(|1-t|,\r(2))≤1,解得1-eq \r(2)≤t≤1+eq \r(2),即-m≤1-eq \r(2),故m≥eq \r(2)-1.∴m的取值范围是[eq \r(2)-1,+∞).
方法2:设点P的坐标为(csθ,1+sinθ),θ∈[0,2π).
∴x=csθ,y=1+sinθ.
∵x+y+m≥0恒成立,∴csθ+sinθ+1+m≥0恒成立,即m≥-(sinθ+csθ+1)恒成立.
∴只需m不小于-(sinθ+csθ+1)的最大值.
令u=-(sinθ+csθ)-1=-eq \r(2)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(θ+\f(π,4)))-1,
∴umax=eq \r(2)-1,即m≥eq \r(2)-1.
∴m的取值范围是[eq \r(2)-1,+∞).
12.[解答] (1)因为(m-2)2+(m+1)2-4(m-2)=2m2-6m+13=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m-\f(3,2)))2+eq \f(17,2)>0恒成立,无论m为何值,方程总表示圆.圆心坐标eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2-m,2),-\f(m+1,2))),圆的半径为r=eq \f(1,2)eq \r(2m2-6m+13).
圆的半径最小时,面积最小,
r=eq \f(1,2)eq \r(2m2-6m+13)=eq \f(1,2)eq \r(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m-\f(3,2)))2+\f(17,2))≥eq \f(\r(34),4),
当且仅当m=eq \f(3,2)时,等号成立,此时面积最小.
所以当圆的面积最小时,圆心坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4),-\f(5,4))),半径r=eq \f(\r(34),4).
(2)圆心到坐标原点的距离d=eq \f(1,2)eq \r(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m-\f(1,2)))2+\f(9,2))≥eq \f(3\r(2),4).当且仅当m=eq \f(1,2)时,距离最近.此时,圆心坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4),-\f(3,4))),半径r=eq \f(\r(42),4).
【难点突破】
13.[解答] (1)设点P的坐标为(x,y),由|PA|=2|PB|,
则eq \r(x+32+y2)=2eq \r(x-32+y2),
化简可得(x-5)2+y2=16,即为所求.
(2)由(1)知曲线C是以点(5,0)为圆心,4为半径的圆,如图.设直线l2是此圆的切线,
连接CQ,则|QM|=eq \r(|CQ|2-|CM|2)=eq \r(|CQ|2-16),
当CQ⊥l1时,|CQ|取最小值,
|CQ|min=eq \f(|5+3|,\r(2))=4eq \r(2),
此时|QM|的最小值为eq \r(32-16)=4.
数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质随堂练习题: 这是一份数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.3 直线、平面垂直的判定及其性质随堂练习题,共6页。
高中数学人教版新课标A必修22.3 直线、平面垂直的判定及其性质随堂练习题: 这是一份高中数学人教版新课标A必修22.3 直线、平面垂直的判定及其性质随堂练习题,共8页。
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