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    北京四中高一数学同步复习集合与函数巩固练习《奇偶性》提高(人教A版,必修1)

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    高中人教版新课标A1.3.2奇偶性同步训练题

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    这是一份高中人教版新课标A1.3.2奇偶性同步训练题,共5页。试卷主要包含了函数的图象,已知函数为偶函数,则的值是,设函数,且则等于,若定义在上的函数满足等内容,欢迎下载使用。


    【巩固练习】

    1函数的图象(    )

    A.关于原点对称  B关于轴对称  C关于轴对称  D不具有对称轴

    2.已知函数为偶函数,则的值是(    )

    A.    B.     C.    D.

    3设函数,且等于(   

    A.-3     B.3       C.-5       D. 5

    4.如果奇函数在区间 上是增函数且最大值为,那么在区间上是(    )

    A.增函数且最小值是     B.增函数且最大值是

    C.减函数且最大值是     D.减函数且最小值是

    5.设是定义在上的一个函数,则函数上一定是(    )

    A.奇函数                 B.偶函数  

    C.既是奇函数又是偶函数   D.非奇非偶函数.

    6定义在R上的偶函数,满足,且在区间上为递增,则(   )

    A         B   

    C         D

    7.若是偶函数,其定义域为,且在上是减函数,则的大小关系是(    )

    A.>    B.< 

    C.   D.

    8若定义在上的函数满足:对任意+1,则下列说法一定正确的是(   

    A.为奇函数    B. 为偶函数  C.为奇函数   D.为偶函数

    9.已知定义在上的奇函数,当时,,那么时,               .

    10若函数上是奇函数的解析式为          .

    11.奇函数在区间上是增函数,在区间上的最大值为8,最小值为-1,则            .

    12.已知函数为偶函数,其定义域为,则的值域         

    13.判断下列函数的奇偶性,并加以证明.

    (1)    (2)

    14已知奇函数在(-1,1)上是减函数,求满足的实数的取值范围.

    15已知是定义在上的不恒为零的函数,且对任意的都满足

    (1)求的值;

    (2)判断奇偶性,并证明你的结论.

    16.设奇函数是定义在上的增函数,若不等式对于任意都成立,求实数的取值范围.

    【答案与解析】

    1. 【答案B.

    【解析】因为,所以是偶函数,其图象关于轴对称.

    2. 【答案B.

    【解析】 奇次项系数为

    3. 【答案C.

    【解析】因为奇函数,所以,所以

    .

    4. 【答案A.

    【解析】   奇函数关于原点对称,左右两边有相同的单调性

    5. 【答案A.

    【解析】 

    6. 【答案A.

    【解析】函数的周期2,又函数是偶函数,在上是增函数,则在上减,在上增,故选A.

    7. 【答案C.

    【解析】 

    8. 【答案C.

    【解析】解法一:(特殊函数法)由条件可取,所以是奇函数.

    解法二:令,则

    ,则

    为奇函数,故选C.

    9. 【答案

    【解析】  ,则

    10. 【答案

    【解析】 

                   

    11. 【答案

    【解析】 在区间上也为递增函数,即

               

    12.【答案

    【解析】因为函数上的偶函数,所以,所以上的值域为

    13.【解析】(1)定义域为,所以是奇函数.

     (2)函数的定义域为,当时,,此时

    时,,此时

    时,

    综上可知对任意都有,所以为偶函数.

     14.【解析】由已知,由为奇函数,所以

    上是减函数,

    解得

    15.【解析】1

    2

    =

    为奇函数.

    16.【解析】

    为奇函数,

    上为增函数,原问题等价于都成立,即都成立.

    ,问题又转化为:在上,

    解得

    综上,

     

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