|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新课标高一数学人教A版必修1:1.3.2.2第2课时《函数奇偶性的应用》训练教师专用含答案
    立即下载
    加入资料篮
    新课标高一数学人教A版必修1:1.3.2.2第2课时《函数奇偶性的应用》训练教师专用含答案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教版新课标A必修11.3.2奇偶性第2课时课时练习

    展开
    这是一份高中数学人教版新课标A必修11.3.2奇偶性第2课时课时练习,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每小题5分,共20分)
    1.若函数f(x)在区间[-5,5]上是奇函数,在区间[0,5]上是单调函数,且f(3)A.f(-1)f(-1)
    C.f(-1)f(-5)
    解析: 函数f(x)在区间[0,5]上是单调函数,又3>1,且f(3)由已知条件及奇函数性质知函数f(x)在区间[-5,5]上是减函数.
    在选项A中,-3<-1,
    故f(-3)>f(-1),选项A正确.
    在选项B中,0>-1,
    故f(0)同理选项C、D也错.故选A.
    答案: A
    2.定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x2∈(-∞,0](x1≠x2),有(x2-x1)·(f(x2)-f(x1))>0,则当n∈N+时,有( )
    A.f(-n)<f(n-1)<f(n+1)B.f(n-1)<f(-n)<f(n+1)
    C.f(n+1)<f(-n)<f(n-1)D.f(n+1)<f(n-1)<f(-n)
    解析: 由(x2-x1)[f(x2)-f(x1)]>0得f(x)在x∈(-∞,0]为增函数.
    又f(x)为偶函数,
    所以f(x)在x∈[0,+∞)为减函数.
    又f(-n)=f(n)且0≤n-1<n<n+1,
    ∴f(n+1)<f(n)<f(n-1),
    即f(n+1)<f(-n)<f(n-1).
    答案: C
    3.
    设函数f(x)=ax3+bx+c的图象如图所示,则f(a)+f(-a)( )
    A.大于0B.等于0
    C.小于0D.以上结论都不对
    解析: 由图象知f(x)是奇函数
    f(-a)=-f(a)
    ∴f(a)+f(-a)=0,故选B.
    答案: B
    4.若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0)上是增函数,且f(2)=0,则使f(x)<0的x的取值范围是( )
    A.-2<x<2 B.x<-2
    C.x<-2或x>2 D.x>2
    解析: ∵f(x)是R上的偶函数,在(-∞,0)上是增函数
    ∴f(x)在(0,+∞)上是减函数,
    又∵f(2)=0
    f(|x|)<0=f(2)
    ∴|x|>2,∴x>2或x<-2,故选C.
    答案: C
    二、填空题(每小题5分,共10分)
    5.已知f(x)=(k-2)x2+(k-3)x+3是偶函数,则f(x)的递减区间为________.
    解析: 由偶函数的定义知k=3,f(x)=x2+3,
    其图象开口向上,
    ∴f(x)的递减区间是(-∞,0].
    答案: (-∞,0]
    6. 已知函数f(x)和g(x)均为奇函数,h(x)=af(x)+bg(x)+2在区间(0,+∞)上有最大值5,那么h(x)在(-∞,0)上的最小值为________.
    解析: 方法一:令F(x)=h(x)-2=af(x)+bg(x),
    则F(x)为奇函数.
    ∵x∈(0,+∞)时,h(x)≤5,
    ∴x∈(0,+∞)时,F(x)=h(x)-2≤3.
    又x∈(-∞,0)时,-x∈(0,+∞),
    ∴F(-x)≤3⇔-F(x)≤3⇔F(x)≥-3.
    ∴h(x)≥-3+2=-1,
    方法二:由题意知af(x)+bg(x)在(0,+∞)上有最大值3,根据奇函数图象关于原点的对称性,知af(x)+bg(x)在(-∞,0)上有最小值-3,
    ∴af(x)+bg(x)+2在(-∞,0)上有最小值-1.
    答案: -1
    三、解答题(每小题10分,共20分)
    7.已知函数f(x)=eq \f(ax2+2,3x+b)是奇函数,且f(2)=eq \f(5,3).求实数a,b的值;
    解析: 由已知f(x)是奇函数,
    ∴对定义域内任意x,都有f(-x)=-f(x),
    即eq \f(a-x2+2,3-x+b)=-eq \f(ax2+2,3x+b),
    ∴(ax2+2)(3x+b)=(-3x+b)(-ax2-2),
    ∴3ax3+abx2+6x+2b=3ax3-abx2+6x-2b,
    由恒等式的性质,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(ab=-ab,2b=-2b)).
    ∴b=0.
    ∵f(2)=eq \f(5,3),∴eq \f(a×22+2,3×2)=eq \f(5,3),∴a=2.
    即a=2,b=0,此时f(x)=eq \f(2x2+2,3x).
    8.已知y=f(x)是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数,且f(x)<0,试问F(x)=eq \f(1,fx)在(-∞,0)上是增函数还是减函数?证明你的结论.
    解析: F(x)在(-∞,0)上是减函数.
    证明如下:
    任取x1,x2∈(-∞,0),且x1-x2>0.
    ∵y=f(x)在(0,+∞)上是增函数,且f(x)<0,
    ∴f(-x2)又∵f(x)是奇函数,
    ∴f(-x2)=-f(x2),f(-x1)=-f(x1)②
    由①②得f(x2)>f(x1)>0.
    于是F(x1)-F(x2)=eq \f(fx2-fx1,fx1·fx2)>0,
    即F(x1)>F(x2),
    所以F(x)=eq \f(1,fx)在(-∞,0)上是减函数.
    eq \x(尖子生题库)☆☆☆
    9.(10分)已知函数f(x)的定义域为(-2,2),函数g(x)=f(x-1)+f(3-2x).
    (1)求函数g(x)的定义域;
    (2)若f(x)是奇函数且在定义域内单调递减,求不等式g(x)≤0的解集.
    解析: (1)由题意可知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-2所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-1故函数g(x)的定义域为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(5,2))).
    (2)由f(x)是奇函数可得f(-x)=-f(x).
    因为g(x)≤0,所以f(x-1)+f(3-2x)≤0,
    即f(x-1)≤-f(3-2x),
    所以f(x-1)≤f(2x-3).
    又因为f(x)在定义域内单调递减,
    所以x-1≥2x-3,解得x≤2.
    由(1)可知函数g(x)的定义域为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),\f(5,2))),
    所以不等式g(x)≤0的解集为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2)).
    相关试卷

    人教版新课标A必修12.1.2指数函数及其性质第2课时课后作业题: 这是一份人教版新课标A必修12.1.2指数函数及其性质第2课时课后作业题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标A必修11.3.2奇偶性第1课时课堂检测: 这是一份人教版新课标A必修11.3.2奇偶性第1课时课堂检测,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标A必修11.3.2奇偶性第2课时习题: 这是一份人教版新课标A必修11.3.2奇偶性第2课时习题,共1页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map