大象版(2017)四年级上册科学第四单元人体的呼吸器官检测卷(二)含答案
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这是一份大象版(2017)四年级上册科学第四单元人体的呼吸器官检测卷(二)含答案,共6页。
大象版(2017)四年级上册科学第四单元人体的呼吸器官检测B卷 一、选择题1.一般情况下,在进行体育运动时,人体呼吸状况会出现的现象( )。A.呼吸深度变大,次数变多B.呼吸深度变大,次数不变C.呼吸深度和次数都不变2.制作肺模型的实验中,不需要的器材是( )。A.吸管 B.硬币 C.塑料瓶3.人体吸气时气体会依次经过( )。A.肺、气管、支气管、喉、鼻腔B.肺、支气管、气管、喉、鼻腔C.鼻腔、喉、气管、支气管、肺4.下列可以制造氧气的是( )。A.太阳 B.人 C.小草5.下列行为,能够保护自己和他人呼吸器官的是( )。A.拒绝吸烟 B.随地吐痰 C.燃放烟花爆竹6.在呼气过程中,横膈膜( )。A.上提 B.不动 C.下压7.支气管末端连接的是( )。A.毛细血管 B.肺泡 C.鼻腔 二、填空题8.如图所示,A杯里是新鲜空气,B杯里是呼吸一次的空气,C杯里是呼吸多次的空气。将点燃的火柴分别放入三个杯中,在_________ 杯中燃烧的时间最长,__________杯中燃烧的时间最短,因为______________________________。9.使用后的口罩带有多种_______、_______和其他有毒物质,要及时_______、______或______。10.呼吸的过程是气体_________的过程,在这个过程中,_____是“中转站”。11.人体需要的(_____)由肺吸入后进入血液,再由(_____)通过血管输送到身体的各个部位,同时收集(______)等废物,再排出体外。12.人体呼出的气体与吸入的气体相比,氧气含量(______)二氧化碳含量(______)。(选填“减少”或“增加”)13.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(________)作单位。 三、判断题14.在新冠肺炎疫情期间,我们使用过的口罩要及时更换,并注意不要随处乱扔。(______)15.肺活量可以通过经常跑步、游泳等身体锻炼来提高。(______)16.肺仅位于胸腔的一侧,另一侧是心脏的位置。(______)17.绿叶植物在阳光下,能够吸收二氧化碳,并释放氧气。(______)18.二手烟没有危害,我们不需要躲开。(______)19.经常锻炼有助于提高肺活量。 (______) 四、连线题20.用连线将下列各器官分类:胃 支气管肺 消化 大肠食道 呼吸 气管鼻腔 肝 五、简答题21.吸烟和空气污染对呼吸器官有什么危害? 22.请你利用所学知识,告诉人们为什么应该远离香烟? 23.人体吸入和呼出的气体成分是怎样变化的? 24.人和动物都需要空气中的氧气,空气中的氧气会用完吗?为什么? 六、实验题501班某探究小组学习了本节内容后,知道运动后心跳会加快,联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究,请和他们一起完成下列问题。25.对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。项目平静时跳绳1分钟后同学甲同学乙同学丙同学甲同学乙同学丙同学每分钟呼吸次数212422323634每分钟心跳次数72787596106101运动后人体的呼吸明显加快是为了获得__________,心跳明显加快是为了运输________。三位同学中最爱运动的同学可能是________。26.下列测量心跳的方法不正确的是( )。A.借助听诊器 B.摸脉搏 C.看胸部的起伏 27.为了探究“肺是怎样呼吸的”,奇奇想制作一个肺模型,实验的材料和操作步骤如下表。探究问题肺是怎样呼吸的实验材料塑料瓶、吸管、小气球、大气球、橡皮筋、胶带、橡皮泥、剪刀制作步骤①把塑料瓶的底部剪掉,将剪掉一段的大气球套在塑料瓶底部,并用胶带固定好衔接处。②在吸管的一端套上小气球,并用橡皮筋扎牢。③将小气球放入塑料瓶中,吸管另一端露在瓶外,用橡皮泥将瓶口密封。(1)如图是奇奇制作的肺模型。塑料瓶模拟人的________,吸管模拟人的________,小气球模拟人体的________,瓶底的气球模拟人体的________。(填写正确选项前的序号)①肺 ②膈 ③气管 ④胸廓(2)奇奇用他制作的肺模型,进行下列操作:向外拉瓶底气球,瓶内小气球会______(填“瘪”或“鼓”),说明肺在______(填“吸气”或“呼气”);向里推瓶底气球,瓶内小气球会_______(填“瘪”或“鼓”),说明肺在_______(填“吸气”或“呼气”)。(3)呼吸器官是人体重要的器官,请列举两个保护我们呼吸器官的措施。_____________________________;______________________________。
参考答案1.A2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.A C A杯中氧气多,C杯中氧气少,二氧化碳多 9.病毒 细菌 清洗 消毒 更换 10.交换 肺 11.氧气 心脏 二氧化碳 12.减少 增加 13.毫升14.√15.√16.×17.√18.×19.√20.21.吸烟,空气污染中的有害气体会被人吸入肺中,有害物质在气体交换时,会严重影响肺的健康,导致各种呼吸器官疾病,并对心脏血管等其他人体器官造成影响。22.烟草中含有大量的有害物质,可能会引起慢性支气管炎、肺炎、支气管哮喘、肺气肿等多种疾病,甚至有可能引发癌症,所以吸烟严重损害身体健康,应该远离香烟。23.人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少,二氧化碳增加。24.不会。因为人和动物从空气中吸入氧气,呼出二氧化碳;而植物能吸收二氧化碳来制造氧气。所以,只要有植物在,空气中的二氧化碳不会越来越多,氧气也不会用完。 25. 更多的氧气 更多的血液 甲 26.C27.④ ③ ① ② 鼓 吸气 瘪 呼气 呼吸富含氧气的空气 不要吸烟