![山西省河津市第二中学高一数学 4《函数概念》学案必修101](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12520590/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
山西省河津市第二中学高一数学 4《函数概念》学案必修1
展开1.2.1函数的概念
学习目标
1.体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,理解函数概念。
2.理解函数符号的含义,会求一些简单函数的定义域、值域,会判断两个函数是否相等.
3.会用区间表示一些函数的定义域、值域。
学习重点
函数概念的理解
学习过程
一、自主学习:仔细阅读课本第15---18页,并思考下列问题
- 通过阅读教材引入的三个实例,写出函数的三种表示法分别是什么?
- 请同学们用集合与对应的语言描述函数概念.
- 列表分析一次函数、二次函数、反比例函数的三要素.
4.用区间表示下列集合
二、合作探究
- 下列曲线中,能表示函数的有 。
- 求下列函数的定义域。
(1);(2).
3.(1)若函数的定义域为,求函数的定义域。
(2)若函数的定义域为,求函数的定义域。
4.判断函数是否相等,并说明理由.
5.求下列函数的值域
三.反馈评价
1.下列各组函数中,表示同一函数的是 ( )
A.=1, =x0 B. =x+2, =
C. =|x|, D.=x, =()2
2.设是集合A到集合B的映射,如果,则=( )
A. B. C.或 D.或
3.下列集合及对应关系能构成函数的有
;(2);
(3) (4)
4.已知函数的定义域为,求的定义域。
5.一次函数满足,求.