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    北师大版八年级生物下册 第23章 第2节 生态系统的概述 课件
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    初中生物北师大版八年级下册第2节 生态系统概述精品ppt课件

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    位于北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成,另外还生长着多种草本植物。100多年前,这片森林中大约生活着4000只黑尾鹿。每年秋天,印第安人捕猎黑尾鹿,用于制作食物和衣服。森林中的美洲狮、狼和郊狼也靠捕鹿充饥。印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。
    在一定自然区域内,生物群落与无机环境相互作用共同构成了一个统一的整体,这个整体叫生态系统。
    生物圈是地球上最大的生态系统,它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。
    思考:下列是否构成生态系统?
    1.一片草地上的全部植物。2.呼伦贝尔草原。3.我国长江流域的全部鱼类。4.一条河流。
    一个生态系统包括了哪些组成成分呢?
    分析森林中的生物及其生活环境
    阅读上文并根据图23-2提供的信息,讨论以下几个问题:
    1.根据各种生物生活的特点,可以将凯巴森林中的生物分为哪几种类型?
    2.除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什么类型的生物?
    3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件?
    4.要保证各种生物的生存,森林中还应具备什么条件?
    阳光、空气、水分、适宜的温度和食物
    土壤及其中的各种生物和各种矿质养料
    阳光、温度、空气、水、土壤等
    生态系统中植物、动物、微生物、非生物因素分别有什么作用?
    下图中反映了生产者、消费者、分解者、非生物因素之间什么样的关系?
    你认为,生产者、消费者、分解者、非生物环境等角色哪个成分更重要?
    1.生产者制造有机物,为消费者提供食物。
    2.消费者直接或间接以植物为食。
    3.分解者将动植物遗体分解成无机物。
    生态环境的概念:在一定自然区域内,生物群落与无机环境相互作用共同构成了一个统一的整体,这个整体叫生态系统。
    1.下图所示是森林的一部分,溪水流过长满苔藓植物的岩石。观察此图,分析图中各种生物在生态系统中的地位和作用,将分析结果填入表格内。
    2.下列哪组生物是生态系统中的分解者?( )A.苔藓植物和蕨类植物B.枯草杆菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿D.蚊子和跳蚤
    3.人类也是生态系统的成员,人类在生态系统中扮演的角色是( )。A.生产者B.消费者C.生产者和消费者D.分解者
    4.森林中,鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活,是因为这些尸体会被( )。A.树叶覆盖B.大雪掩埋C.分解者分解D.野狗争食
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