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    浙美版美术七年级上册第8课 梅兰竹菊“四君子”鉴赏课件
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    浙美版七年级上册8 梅兰竹菊“四君子”教案配套课件ppt

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    这是一份浙美版七年级上册8 梅兰竹菊“四君子”教案配套课件ppt,共20页。

    梅兰竹菊被人称为“花中四君子”。 梅兰竹菊的品质分别是:傲、幽、坚、淡。 对梅兰竹菊的诗一般的感受,是以深厚的民族文化精神为背景的。梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”,正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情,从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义,而成为人格襟抱的象征和隐喻。
    大凡生命和艺术的“境界”,都是将有限的内在的精神品性,升华为永恒无限之美。梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征,也是咏物诗和文人画中最常见的题材,正是根源于对这种审美人格境界的神往。 它们的共同特点是自强不息,清华其外,澹泊其中,不作媚世之态。
    梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种“凌寒独自开”的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人。
    遥知不是雪,为有暗香来
    疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
    空谷生幽兰,兰最令人倾倒之处是“幽”,因其生长在深山野谷,才能洗净那种绮丽香泽的姿态,以清婉素淡的香气长葆本性之美。
    清风摇翠环,凉露滴苍玉
    畹静风吹乱,亭秋雨引长
    明月如霜,好风如水,凉爽的闲庭中,翠竹依阶低吟,挺拔劲节,清翠欲滴,婆娑可爱,既有梅凌寒傲雪的铁骨,又有兰翠色长存的高洁 .
    虚心抱节山之河,清风白月聊婆娑
    疏影月移壁,寒声风满堂
    晚秋时节,斜阳下,矮篱畔,一丛黄菊傲然开放,不畏严霜,不辞寂寞
    轻肌弱骨散幽葩, 更将金蕊泛流霞
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