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    【新教材精创】2.3 地表形态与人类活动(教学设计)-湘教版高中地理选择性必修Ⅰ
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    湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 地表形态与人类活动优秀教学设计

    展开
    这是一份湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 地表形态与人类活动优秀教学设计,共8页。

    第二单元 岩石圈与地表形态

    第三节 地表形态与人类活动

    本节内容是选择性必修一第二单元第三节的内容。这一节,实践性强。主要通过实例分析地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响和对聚落类型、分布、规模和发展的影响。本节课通过大量的实例来对地表形态与人类的关系进行分析、探究。组织这些活动是学习本课的重要方法。地表形态与人类活动的辩证关系是学习本课要树立的一个思想。人类活动对地表的微小影响,都会产生极大的反馈,因此要准准确认识地表形态。

    区域认知:结合不同地区理解地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响和对聚落类型、分布、规模和发展的影响

    综合思维:结合实例,说明地表形态与人类活动的关系。

    地理实践力:通过给出多种地理景观图和地理实例,训练学生对地理图表和地理数据的阅读、分析技能。

    人地协调观:激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真,求实的科学态度。建立地表形态与人类活动的辩证关系,以及人类活动对地表形态不同影响所造成的不同表现。

    1理解地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响(重点)

    2.理解地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响。(重点)

    3.理解地表形态与人类活动的关系。(难点)

    教师准备:课件、学案。

    学生准备:结合学案课前预习。

    主要环节与时间

    师生活动

    新课导入

     

    【老师】第三节  地表形态与人类活动(板书)

     

     

    核心素养目标展示

     

    【老师】展示:

    核心素养目标

    区域认知:结合不同地区理解地形条件对交通线路密度、布局、形态、走向的影响和对聚落类型、分布、规模和发展的影响

    综合思维:结合实例,说明地表形态与人类活动的关系。

    地理实践力:通过给出多种地理景观图和地理实例,训练学生对地理图表和地理数据的阅读、分析技能。

    人地协调观:激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真,求实的科学态度。建立地表形态与人类活动的辩证关系,以及人类活动对地表形态不同影响所造成的不同表现。

    新课展示

     

    【老师】

    一、地表形态对人类活动的影响(板书)

    1.地表形态对聚落分布的影响(板书)

    人类从事生产生活活动而聚居的场所。房屋建筑、生产生活相关的各种设施的集合体。

    【老师】边讲解,边展示图画

    【学生】听讲、做笔记

    【老师】

    阅读P46半坡村落讲解河流凸岸、凹岸。

    【老师】讲解,展示动画

    【学生】听讲、做笔记

    【学生】活动,P46,图2-52,图2-53。

    (1)哪一个是山区的聚落?哪一个是平原地区的聚落?简要说明它们的主要差异。

    (2)试从地理角度,分析两种聚落类型形成的主要原因。

    【学生】回答

    【老师】点评

    【学生】活动,P47,图2-54,图2-55。

    (1)丽江古城为什么冬无严寒、夏无酷暑?

    (2)丽江古城的建设,利用了当地哪些有利的地形条件?

    【学生】回答

    【老师】点评

    【学生】P47,图2-56。

    阅读材料,想一想,在塔里木盆地中,城镇的空间分布与地形、河流和交通线的关系?

    【学生】回答

    【老师】点评

    【老师】

    2.地表形态对交通线路的影响(板书)

    【学生】P49

    (1)对比分析我国地势三级阶梯上的交通线路密度。

    (2)讨论我国地形大势与交通线路密度之间的关系,并分析原因。

    【学生】回答

    【老师】点评

    【学生】P49,图2-58。

    简要说明四川省不同地形区交通线路的布局特点和形态特征。

    【学生】回答

    【老师】点评

    【老师】

    阅读P50蜀道如今变通衢。

    【老师】讲解,展示动画,提出问题:如今,李白说的“蜀道难”不再难,青藏铁路也已通车,阿尔卑斯山中听到火车进入隧道的汽笛声,人们甚至在英吉利海峡修通了海底隧道,据此,说说地形对交通线路分布的影响程度有什么变化?为什么?

    【学生】听讲、做笔记并回答

    【老师】点评

    【学生】活动P51,图2-62。

    (1)为什么兰州城区沿黄河分布?

    (2)根据相关知识,推断兰州城区干道的走向。

    (3)以兰州城区为例,讨论地形对聚落和交通线路布局的影响。

    【学生】回答

    【老师】点评

    【老师】

    二、人类活动对地表形态的影响(板书)

    【老师】边讲解,边展示图画

    【学生】听讲、做笔记

    【老师】

    (1)阅读P52 元谋梯田。并提问:想一想,在开垦的梯田上耕作,与在坡地上直接耕作相比,哪一种方式更利于水土保持?为什么?

    【老师】讲解,展示动画

    【学生】听讲、做笔记并回答。

    【老师】点评

    【学生】活动,P53。

    (1)简述材料中海岸被严重侵蚀的原因。

    (2)有人认为,有时对地表形态微小的改变,所引发的灾难往往意想不到。你认同这一观点吗?

    查找资料,谈谈你的看法。

    (3)上网查找资料,举例说明,人类活动对地表形态的影响。

    【学生】回答

    【老师】点评

    【学生】活动,P45,图2-49。

    (1)挂壁公路开凿前,郭亮村是一个极端贫困的村庄。想一想,是什么原因限制了当地居民的活动,制约了该村的发展?

    (2)一条公路,改变了一个村庄的命运。议一议,挂壁公路的开凿对郭亮村具有哪些重要意义?

    【学生】回答

    【老师】点评

    【老师】归纳总结

     

    课堂小结

     

    【老师】陈述:今天课的内容已经上完,大家一起来归纳总结今天所学的内容。

    【学生】归纳总结

    【老师】小结

     

    当堂检测

    一、选择题:

    1.聚落的形成和发展,不但受自然地理因素的影响,还受社会经济因素的影响。在上述两大因素影响下,有的聚落在成长,有的聚落在衰落。据此判断1-2题。

    1.图中四个聚落中,最有可能发展成为城市的是(  )

    A.a                B.b               C.c                 D.d

    2.影响该城市形成的主要区位因素是(  )

    ①宗教中心   ②自然资源丰富    ③地形开阔平坦    ④河流交汇处

    A. ①②  B.③④  C.①④  D.②③

    读“兰州市略图”,分析回答3-4题。

    3.兰州是一座沿黄河河谷而建的城市,整个城市呈东西向带状分布,造成这种城市布局特点最主要的区位因素是(  )

    A.矿产资源的分布状况        B.政治、经济的发展

    C.交通运输的需要            D.地形和河流的分布

    4.兰州市联系外部的交通线路中,东西向与南北向线路相比(  )

    A.南北向造价高,是由于矿产分布的影响  

    B.东西向造价高,是地形因素的影响

    C.南北向造价高,是由于地形、河流的影响

    D.东西向造价高,是由于政治、经济因素的影响

    下图为我国东南某区域图,分析完成第5-6题。

    5.图示村落按形态而言属于(  )

    A.多边形聚落 B.带状聚落    C.环状聚落 D.团状聚落

    6.图中a、b、c、d四城市沿河分布,在其条件相同的情况下,发展速度较快的城市是(  )

    A.a B.b           C.c D.d

    7.下图是我国江西省轮廓图,据图回答。

    (1)京九铁路在修筑时,从降低筑路费用考虑,采取沿赣江河谷修建,原因是什么?

    (2)从降低筑路费用考虑,设计路线是图中的虚线B,但后来却不惜增加投资,向左拐了一个弯经过井冈山。拐弯的主要目的何在?主要考虑了什么因素?

     

     

     

     

     

     

     

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