小学英语冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 3 Where Are They?优质教学课件ppt

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课题Lesson3 Where Are They?课型新授课课时1教学目 标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：blackboard, desk, chair, schoolbag, between, beside2.学生能听懂、会说下列句子：Danny is between the desk and the chair. Jenny is beside Kim.能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点同知识目标1，方位词表达位置的句子。教具教学光盘、单词卡片、本课课件、教室里的课桌椅书包等实物教  学  过  程 开始上课和复习Class opening and review问候Greeting。复习单词pen, pencil, pencil box, ruler, crayon, what, whose及句型Whose ____ is this?课文导入Lead in：这节课，我们将要学习如何谈论某物所在的位置。新概念New concepts：1. My classroom  学习单词blackboard, desk, chair, schoolbag利用教室内的课桌椅等实物学习新词。出示单词图片， 让学生跟读练习。Practice练习：Listen and touch!老师说单词，分组站起来用手摸一摸：blackboard, desk, chair, schoolbag2. Where are they? 学习方位词表达位置的句子。新方位词：between, beside(1)复习学过的方位词on, in, under 利用手势、画图或实物摆放等方法复习包含这些方位词的句子。课件出示图3,分别指书包、书、蜡笔问： Where are they? 生：The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_____.(2) 学习新方位词：between, beside课件出示图1：看图回答：Where is Danny? 告诉学生“在两者之间”英语是：between 让学生试着回答：Danny is between the desk and the chair. (板书) 反复读两遍。再列举几个例子练习：___ is between ___ and ____.课件出示图2：看图回答：Where is Jenny/Kim? 告诉学生“在……旁边”英语是：beside  让学生试着回答：Jenny is beside Kim. Kim is beside Jenny.(板书)(3)观察句子，总结方位词表达位置的句子的顺序规律：某物＋be＋方位词＋某地方3. Let’s do it! 实物投影：Look and write.让学生根据方格中物品的位置，完成填空。集体订正，并读一读。4. Let’s play!和学生一起做游戏。Where are they? 用between, beside作答。活动手册结束课堂教学Class closing：Great work, class! Now you know how to say where something is. Good-bye, class!板书设计Lesson3 Where Are They?The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_____.Danny is between the desk and the chair.Jenny is beside Kim.表达某物在什么位置：某物＋be＋方位词＋某地方教学反思