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英语三年级【知识精讲】19.写作(2)仿写，造句课件PPT
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这是一份英语三年级【知识精讲】19.写作(2)仿写，造句课件PPT，共14页。PPT课件主要包含了什么是仿写造句，仿写造句的考察题型，fish，yellow等内容，欢迎下载使用。
在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同的句子
基本要求：注意时态、人称、单词拼写及书写格式
了解单词或词组含义观察句式结构
仿写句子。例: run I can run. jump___________
I can jump.
观察句子结构注意图片信息
看图，仿照例子写句子。I like spring.—_____________
I like autumn.
也可叫做“情景反应”造句法分析情景，联想情景交际中的用语造句过程中注意词汇的拼写和句型结构
Tday is Lucy’s birthday. What d yu want t say t her? ______________
Happy birthday.
例：Tday is Children’s Day. What d yu want t say t yur friend?
Happy Children’s Day.
1.平时注意单词的积累2. 熟练掌握语法知识3. 熟练使用生活中的日常用语
看图仿写句子。例:—What d yu want?—I want sme rice.—What d yu want?—_________________
答案：I want sme fish.
看图，仿照例子写句子。例:What clur is the apple? It’s red.
What clur is the banana?__________
答案：It’s yellw.
在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同的句子
基本要求：注意时态、人称、单词拼写及书写格式
了解单词或词组含义观察句式结构
仿写句子。例: run I can run. jump___________
I can jump.
观察句子结构注意图片信息
看图，仿照例子写句子。I like spring.—_____________
I like autumn.
也可叫做“情景反应”造句法分析情景，联想情景交际中的用语造句过程中注意词汇的拼写和句型结构
Tday is Lucy’s birthday. What d yu want t say t her? ______________
Happy birthday.
例：Tday is Children’s Day. What d yu want t say t yur friend?
Happy Children’s Day.
1.平时注意单词的积累2. 熟练掌握语法知识3. 熟练使用生活中的日常用语
看图仿写句子。例:—What d yu want?—I want sme rice.—What d yu want?—_________________
答案：I want sme fish.
看图，仿照例子写句子。例:What clur is the apple? It’s red.
What clur is the banana?__________
答案：It’s yellw.
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