英语四年级【知识精讲】4.名词(1)普通名词课件PPT

这是一份英语四年级【知识精讲】4.名词(1)普通名词课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了专有名词，普通名词，个体名词，集体名词，物质名称，抽象名词，不可数名词，可数名词，单数名词，复数名词等内容，欢迎下载使用。

名词（简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。
表示人，地方，组织，机构或事物名称，首字母要大写。Tm, China, Beijing
 个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。如：_______（学生）、________（钢笔）、________（老鼠）等。
集体名词: （即集合名词）表示若干个个体组成的集合体。如：________（人民）、_______（家庭）、____________（班级）等。
物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。如：_______（水）、_______（空气）、________（牛奶） ________ （肉）
抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如：_____（时间）、_______（工作）、_______（爱）、 _______（音乐）____________（友谊）。
有些物质名词在不同的场合下可用作个体名词：glass玻璃－a glass玻璃杯——glasses玻璃杯、眼镜paper纸－a paper报纸ice-cream冰激凌—an ice-cream一个冰激凌cke可乐—a cke一罐可乐chclate巧克力— chclates巧克力糖
一些抽象名词，当意思转变而表示某类个体时，就成了个体名词：beauty美丽－a beauty美人，美的东西
1. 普通名词在句中可以用做动作的发出者。如：The by likes playing ftball.2. 普通名词在句中可以用在系动词之后。如：My sisters are dctrs .
3. 普通名词在句中可以用于动词之后，做动作的接受者。如：I lve my mther。4. 普通名词可以相互构成一些短语。如：maths teacher数学老师 afternn tea 下午茶 schl life 学校生活
单项选项。Winter is my favurite ________.A. fdB. seasnC. year
根据图片提示写单词补全句子或对话。Let‘s buy sme ______  and tw  ______ . 
答案： hamburgers clas