![浙美版美术七年级上册第5课 板报设计 教学设计 (1)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/1008/12522628/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中美术浙美版七年级上册5 板报设计教案设计
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1教学目标 知识目标:掌握变体美术字的特点;掌握变体美术字的变化方法;
能力目标:有充分的想象能力;情感价值目标:感受变体美术字的美感;陶冶情操开阔视野提高审美水平;2重点难点 教学的重点:变体美术字的变化特点和规律教学的难点:根据所需选择变体美术字进行灵活变化教学活动 活动1【导入】《变体字》 教学过程:
(一)、组织教学,导入课题:请同学们各自在纸上为自己设计一个别致签名,一位同学到黑板上展示师问:这位同学写了什么字体?生:宋体,黑体……师:今天我们来领略别样风采——“变体美术字”(二)、讲授新课:
1、欣赏图“豹”师问:它有哪些特点?生:装饰,夸张,移位……小结:变体美术字进行特殊艺术加工的新型字体。经过变体后,千姿百态,变化万千,是一种艺术的创新。2、欣赏图“斑马”——引导学生认识设计方法师:变体美术字是在宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、加工而成的图片欣赏,找一找,“它们”哪里发生变化了(1)笔画变化:主要是点、撇、钠、副笔等(2)外形变化:把方形字体变化成扁或其它形状
(3)结构变化:有意识的将字部分结构进行夸大、缩小或移位,改变字的重心等3、变体美术字的几种类型立体变化、形象变化、断裂变化、折叠变化、连体变化、装饰变化4、欣赏作品,教师示范单个字的变体字“荷”运用装饰变化5、学生单字设计——第一次作业,设计“和”字6、图片欣赏组合的设计师问:有什么特点?生:整体、和谐统一7、学生组合设计——第二次作业“我的姓名我做主”(三)、巡视辅导。
(四)、作业展评。(五)、课后拓展生活当中发现变体美术字的不同搭配方法
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