地理选择性必修1 自然地理基础第一单元 地球运动的意义第二节 地球公转的意义第二课时学案
展开1.了解地球公转的方向、轨道、速度和周期。
2.理解黄赤交角以及影响。
3.熟练掌握正午太阳高度和昼夜长短变化的规律,提高判读光照图的能力。
4.学会运用地球公转的地理意义解决实际问题。
5.培养通过日常地理现象探究地理原理的意识,树立正确的宇宙观。
1.太阳直射点的移动规律。
2.正午太阳高度的变化规律。
3.昼夜长短的变化规律。
第2课时
四、昼夜长短的变化
1. 昼夜长短的判断
晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分,位于昼半球的部分叫昼弧,位于夜半球的部分叫夜弧。昼弧和夜孤的长度,反映了该纬度地区昼夜的长短。若昼弧长于夜弧,则昼长夜短;反之,则昼短夜长;若昼弧等于夜弧,则昼夜等长。昼弧占纬线圈总长度的比例越大,则昼越长。
由于赤道与晨昏线始终相互平分,因此赤道上终年昼夜等长。其他纬度除春分日、秋分日外,昼夜长短不等。
昼夜长短的变化规律
北半球夏半年(春分日至秋分日),太阳直射于赤道和北回归线之间,北半球各地昼长夜短,且纬度越高,昼越长,北极附近出现极昼现象。夏至日时,北半球各地昼长达一年中最大值,极昼范围也达最大。北半球冬半年(秋分日至次年春分日),太阳直射于赤道和南回归线之间,北半球各地昼短夜长,且纬度越高,昼越短,北极附近出现极夜现象。冬至日时,北半球各地夜长达一年中最大值,极夜范围也达最大。南半球情况与北半球情况相反。
【知识拓展】昼夜长短的计算方法
1.常规计算
(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算
昼长时数=昼弧度数/15°。
夜长时数=夜弧度数/15°。
(2)根据日出、日落时间进行计算
昼长=日落时间-日出时间(这里的日出时间、日落时间不必要求是地方时,但日出时间、日落时间所用的时间要统一,如都是北京时间或都是伦敦时间)。
昼长时数=(12:00-日出地方时)×2=(日落地方时-12:00)×2。
夜长时数=(日出地方时-0)×2=(24:00-日落地方时)×2。
(3)特殊地点的昼长确定
①赤道上:昼长=夜长=12小时。
②极昼区:昼长=24小时,夜长=0;极夜区:昼长=0,夜长=24小时。
2.规律推断
(1)同一纬线上各地昼长相等,夜长相等。
(2)北半球某度数纬线上各地的昼长=南半球同度数纬线上各地的夜长。
(3)利用时间的对称性计算
相对于夏至日或者冬至日对称的两个时间,某地的昼长、夜长都是相同的;相对于春分日或者秋分日对称的两个时间,某地一个时间的昼长等于另一个时间的夜长。如下图:
a与b两个时间的昼长、夜长是相同的,c与d两个时间的昼长、夜长也是相同的;b与c两个时间中,b时间的昼长等于c时间的夜长。
五带与四季的形成
五带的形成
北寒带
理论上说,正午太阳高度越大的地区,单位面积获得的太阳辐射能量越多。由于正午太阳高度从直射点向两侧递减,导致地球表面不同纬度地区接受的太阳辐射能量不同,据此可将地球表面划分为五个热量带。
南寒带
南温带
热带
北温带
2.四季的形成
(1)成因:昼夜长短和正午太阳高度的时空变化造成太阳辐射的时空变化。
(2)天文四季
①夏季:一年中白昼最长、正午太阳高度最大的季节,也是获得太阳辐射最多的季节。
②冬季:一年中白昼最短、正午太阳高度最小的季节,也是获得太阳辐射最少的季节。
③春季和秋季:冬、夏两季的过渡季节。
热带地区的正午太阳高度终年较大,全年气温较高,四季更替不明显;寒带地区的昼夜长短变化很大,全年正午太阳高度很小,全年气温很低,四季交替不明显
(3)传统上以二十四节气中的立春、立夏、 立秋、立冬分别作为四季的开始
(4)西欧、北美地区的中高纬度国家四季划分:传统上则以春分、夏至、秋分、冬至分别作为四季的开始
(5)北温带许多国家的四季:3、4、5月为春季,依次类推,每三个月为一个季节。
(6)根据候平均气温划分四季:每5天为一候,一年共73候。每5天的平均气温即为候平均气温。侯平均气温超过22〫C的时期为夏季;侯平均气温低于10〫C的时期为冬季;介于两者之间的时期为春季和秋季。
【合作探究3】探究昼夜长短的变化
图1-2-9表示四个不同地点一年中昼夜长短的变化情况。读图,完成以下任务。
1.春分日和秋分日,四个地点昼夜长短有何共同特点?
2.四个地点中,哪一个位于南半球?判断的依据是什么?
3.请将这四个地点的纬度按由南到北的顺序排列。
某日,小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息:
甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
乙:冬季临近,金黄的落叶铺满了一地。
丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗?
丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。
据此回答1~2题。
1.以上四人所在地从北到南的排列顺序是( )
A.甲乙丙丁 B.丁乙丙甲
C.丁丙甲乙 D.甲丙乙丁
2.当天可能是( )
A.4月28日 B.6月28日
C.9月2日 D.11月2日
(2017·高考全国卷Ⅱ)汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置如图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成第3题。
3.在最佳测试期内,该地轮胎测试场( )
A.每天太阳从东南方升起
B.有些日子只能夜间进行测试
C.经常遭受东方寒潮侵袭
D.白昼时长最大差值小于12时
二十四节气是中国历法的独特创造,几千年来对我国农牧业的发展起了很大的推动作用。下图为二十四节气图。读图,回答4~5题。
4.下列农事活动中的谚语与“惊蛰”这一节气相吻合的是( )。
A.春雷响,农夫闲转忙 B.麦熟一晌,虎口夺粮
C.东风不倒,雨下不小 D.寒露有霜,晚稻受伤
5.下列有关济南的描述,正确的是( )。
A.寒露的夜较清明的昼短B.小寒较大寒日出时刻早
C.立春与立冬的正午太阳高度相同D.夏半年与冬半年时间长度一样
(2018·高考全国卷Ⅰ)小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如图所示。据此回答第6题。
6.小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是( )
A.6:00出发,左侧靠窗 B.8:00出发,右侧靠窗
C.10:00出发,左侧靠窗D.12:00出发,右侧靠窗
甲、乙、丙、丁四图中的①②③分别表示春秋分日、夏至日、冬至日的太阳光线,读图完成7~9题。
7. 有关甲、乙、丙、丁四图对应的地区正确的是( )
A.甲—南寒带 B.乙—北温带
C.丙—南温带 D.丁—北温带
8. 四地中,一年有两次直射的是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、丁
C.甲、乙、丁 D.甲、丙、丁
9. 四地中,季节变化最明显的是( )
A.甲 B.乙C.丙 D.丁
10. 读昼长随纬度的变化示意图,回答下列问题。
(1)描述二分二至日的昼长分布规律:
①夏至日,太阳直射__________,北半球昼__________,夜________,纬度越高,昼越________,夜越________,____________地区出现极昼;南半球正好相反。
②冬至日,太阳直射__________,北半球昼__________,夜________,纬度越高,昼越________,夜越________,________地区出现极夜;南半球正好相反。
③春、秋分日,太阳直射________,全球昼夜________。
(2)从每年的12月22日(冬至日)到次年6月22日(夏至日)期间,太阳直射点从________向北运动到北回归线,北半球昼变________,夜变________(即从昼最短、夜最长→昼夜等长→昼最长、夜最短);南半球正好相反。
(3)北半球夏半年,即从3月21日(春分日)到9月23日(秋分日),太阳直射点先向________(南、北)移,再向______(南、北)移,该时段北半球各地白昼先变______、到最长,然后变________。
【答案】BDBAC BBDB
10.(1)①北回归线 最长 最短 长 短 北极圈及其以北 ②南回归线 最短 最长 短 长 北极圈及其以北
③赤道 平分
(2)南回归线 长 短
(3)北 南 长 短
鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 地表环境的差异性导学案: 这是一份鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 地表环境的差异性导学案,共13页。学案主要包含了活动探究1,活动探究2,活动探究3,活动探究4等内容,欢迎下载使用。
高中地理鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 洋流及其影响学案设计: 这是一份高中地理鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 洋流及其影响学案设计,共13页。学案主要包含了合作探究1,合作探究2等内容,欢迎下载使用。
高中地理第二节 气压带、风带与气候第1课时学案设计: 这是一份高中地理第二节 气压带、风带与气候第1课时学案设计,共10页。学案主要包含了合作探究1,合作探究2等内容,欢迎下载使用。