新版-牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas达标测试

班级__________  姓名__________  学号__________

Unit8 过关练习参考答案

（一）

1. 全部 all       2. 歌曲 song       3. 信息，消息 message

4. 人们 people   5. 去购物 go shopping  6. 漂亮的东西 pretty things

7. 吃一只火鸡 eat a turkey    8. 孩子，儿童 child (单)/children (复)

9. 圣诞布丁 Christmas pudding  10. 在圣诞节at Christmas/on Christmas Day

11. 等候某物/某人 wait for sth /sb    12. 早早醒来 wake up early

13. fold a card  折一张卡片    14. get yourself wet 把你自己弄湿

15. 首先，我们去看圣诞老人。First，we go to see Father Christmas.

16. 接着，他们吃了一顿丰盛的午餐/晚餐。Next, they have a big lunch/dinner.

17. 它看起来很棒/沮丧。It looks great/sad.

18. 玩得很开心，过得很愉快 have a lot of fun = have a good time

（二）  

1. 在平安夜 on Christmas Eve      2. 放学后 after school

3. 制作一张卡片 make a card     4. 打开礼物open presents 

5. 圣诞快乐！Merry Christmas!   6. 看故事书  read a storybook

7. 吃我们 eat us       8. 在圣诞树下 under the Christmas tree

9. 把……放……上面  put … on …    10. 把某物寄送给某人 send sth to sb

11. 跳起来 jump up    12. 给她写信 write her a letter = write a letter to her

13. 弹钢琴 play the piano  14. get juice on my jacket 把果汁弄到我的夹克衫上

15. 为他/她/它们买礼物buy presents for /him/her/them

16. 他怎么啦？What’s wrong with him? / What’s the matter with him?

17. 然后，他在床上放了一只长筒袜。Then，he puts a stocking on the bed.

18. 最后，她早早地去睡觉了。Finally, she goes to bed early.

5AUnit8【语言知识点】

1. buy sth. for sb. “买某物给某人” 或 “为某人买某物” 。= “buy sb. sth.” 结构。

He usually buys presents for me .他通常给我买礼物。＝ He usually buys me presents.

2. Father Christmas圣诞老人，也可以说Santa Claus。

  at Christmas 和 on Christmas Day 通常情况下，节日名前加介词at，但如果节日后有Day，那么前面加介词on。

Christmas Eve平安夜/圣诞夜/圣诞节前夕12月24日    Christmas Day圣诞节12月25日

Chinese New Year’s Eve 除夕    Chinese New Year’s春节/新年

3. 表达把东西放在某处：put + 物品 + 介词短语或副词

如：put … on / under… 把…放在…上面/下面

4.“What’s wrong with . . .?”意思是“……怎么样了？”with后面直接跟名词或人称代词的宾格形式（him/her/me/you/it/them/us）。with后面跟的单词不同，意思也有区别如下：

         后面跟人，用于询问某人有什么问题或有什么不顺心的事。

What’s wrong with her? = What’s the matter with her?  她怎么啦?

         后面跟物，用于询问某物出了什么毛病。

What’s wrong with your watch? 你的手表怎么啦？/ 你手表哪里坏了？

5. It looks great! 它看上去好极了！此句中look是连系动词，意为：看起来，看上去，后跟形容词。之前我们学过的look是不及物动词，如要后面跟宾语，必须与介词连用，例如：look at, look for, look after…。

如：He looks sad.  Please look at the blackboard.    What are you looking for? 

6. wait for等待。U6 (Wait a minute. 等一会儿。)

Please wait for me for a minute.  请等我会儿。也可以用“Wait a minute.”表述。

7. fun是名词，意为“有趣的事”，也可以作为形容词，意为“愉快的，欢乐的”；

funny只是形容词，意为“有趣的，好笑的，滑稽的，奇怪的”，用funny时语句上有些微的贬义，这种有趣带有一种滑稽可笑，强调“滑稽”。

It’s fun. 它有趣。    Look at the lion. It’s funny.看那只狮子，它很有趣。

I’m fun. 我很快乐。  You’re so funny.你可真逗！/你真有趣！/你真滑稽！

It is great fun to do sth. 做某事是极大的乐趣。/做某事非常有意思。

It is funny to do sth. 做某事很滑稽。/做某事很好笑。

8. first首先, next接着, then然后, finally最后（顺序副词）用来描述做事情的步骤顺序。

first “首先”，不再是序数词“第一”的意思，可用于句首，也可用于句末。

next “紧接着，接着”的意思，放在第二位。

Then表示做一件事情第三步要做什么的句型，描述一件事情的经过，起到承上启下的作用。

finally表示做一件事情最后一步要做什么的句型，描述一件事情最后一步要做的事情。表示先后顺序的“最后”“终于”，通常放在句首。

1)        I + 频率副词（always, usually, often, sometimes） +动词（短语） +其他。

2)        First/ Next/Then/Finally，I  + 动词（短语）+ 其他。

9. have的用法：表示“有”；表示用餐：have + 三餐名称；表示“吃，喝”：have + 食品或饮料；表示“进行，举行”：have + 表示某种活动的名词；表示“上课”：have + 科目或课程名称； 固定搭配短语：have a try, have a look, have a rest, have to do sth. 不得不做某事

10. 【语音】

j 发 /dʒ/。双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，发/dʒ/是浊辅音，声带要振动。

如：just   jeans   jacket   juice   jump   subject   jeep 

Unit8 过关练习（一）     姓名__________ 学号_____

1. 全部________     2. 歌曲______________     3. 信息，消息___________

4. 人们________   5. 去购物____________  6. 漂亮的东西___________

7. 吃一只火鸡_______________  8. 孩子，儿童________(单)/__________(复)

9. 圣诞布丁_________________   10. 在圣诞节______________/___________

11. 等候某物/某人________________  12. 早早醒来__________________

13. fold a card____________________  14. get yourself wet______________

15. 首先，我们去看圣诞老人。_________________________________________

16. 接着，他们吃了一顿丰盛的午餐/晚餐。______________________________

17. 它看起来很棒/沮丧。______________________________________________

18. 玩得很开心，过得很愉快___________________________________________

Unit8 过关练习（二）     姓名__________ 学号_____

1. 在平安夜_____________________    2. 放学后______________________

3. 制作一张卡片_________________ 4. 打开礼物_____________________

5. 圣诞快乐！___________________ 6. 看故事书_____________________

7. 吃我们_______________________ 8. 在圣诞树下___________________

9. 把……放……上面_____________   10. 把某物寄送给某人____________

11. 跳起来_____________    12. 给她写信____________________________

13. 弹钢琴_____________    14. get juice on my jacket___________________

15. 为他/她/它们买礼物____________________________________________

16. 他怎么啦？_______________________ / ___________________________

17. 然后，他在床上放了一只长筒袜。________________________________

18. 最后，她早早地去睡觉了。______________________________________