统编版（五四学制）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷（含答案）
展开
这是一份统编版（五四学制）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷（含答案），共6页。
统编版（五四学制）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 《夜书所见》的作者是_______代_______。（ ） A. 唐；杜甫 B. 宋；叶绍翁 C. 宋；苏轼2. ( 2分 ) 与诗句“荷尽已无擎雨盖”对应的图片是（ ） A. B. C. 3. ( 2分 ) “荷尽已无擎雨盖”诗中的“荷尽”的意思是（ ） A. 荷花枯萎，残败凋谢。 B. 荷叶的尽头。 C. 荷花没有了。4. ( 2分 ) 下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（ ） A. 争吵 好闻 梨子 钥匙（chí）
B. 淡黄 邮票 颜料 缤纷（bīn）
C. 飘落 合饭 丰收 喇（là）叭5. ( 2分 ) 《赠刘景文》的作者是_______代_______。（ ） A. 宋；苏轼 B. 唐；苏轼 C. 宋；苏辙二、填空题6. ( 3分 ) 根据语境给划线字注音。 ①爸爸每天需要挑________水浇花。②煤油灯要灭了，得挑________一下灯芯才行。③他这种行为是挑________拨离间。7. ( 3分 ) 写出下列句子所使用的修辞手法。 ①田野像金色的海洋。________②美丽的菊花在秋雨里频频点头。________③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。________8. ( 1分 ) 排列顺序，对号入座________
A.河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。
B.春天到了，河里的冰雪融化了。
C.小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由地飞翔。
D.我们在绿油油的草地上跳舞唱歌。
9. ( 8分 ) 比一比，组词语。 凉________ 辽________ 韵________ 振________掠________ 过________ 均________ 震________10. ( 6分 ) 在横线上填上合适的词语。 ________的叶子 ________的地毯 ________的水泥道________地走着 ________的小巴掌 ________地歌唱11. ( 5分 ) 解释下列词语。 ①挑：________。
②促织：________。
③篱落：________。
④登高：________。
⑤茱萸：________。 三、判断题12. ( 8分 ) 根据对古诗的理解判断正误。 （1）《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。 （2）“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。 （3）“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。 （4）“篱落”就是指“篱笆”。 13. ( 6分 ) 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。 （2）“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。 （3）本文描写的是春天的景色。 四、问答题14. ( 5分 ) 诗《山行》中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？） 五、综合题15. ( 15分 ) 语言表达训练 （1）《山行》中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗，为什么？ （2）范仲淹《渔家傲》描写了什么内容，表现了怎样的思想感情？ （3）范仲淹《苏幕遮》主要抒发了什么情绪？ 六、现代文阅读16. ( 8分 ) 阅读短文，回答问题。 秋风 秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。（1）这篇短文有________句。 （2）写的是________的景色。 （3）文中描写了________、________、________、________、________这些景色。 （4）文中把“秋风”比作________。 17. ( 17分 ) 阅读下面一则日记，然后回答问题。 5月13日 星期三 晴 五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。 舒老师为我们设计的演出服装（居然、果然）很出彩。在耀眼的舞台灯光下，黑白两种颜色对比强烈，视觉效果特别好。女生的黑色背心短裙，真的适合我们每一个女生，使我们显得既淑女又俏皮；男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士，看起来有些喜剧感。来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体，如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等，我们是唯一的童声合唱团。 当我们站在台上，幕布还没拉开的时候，你猜米老师对我们说了一句什么话？她说演出完后，她请我们吃冰激凌。 听了米老师的话，我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。而就在这一瞬间，幕布已徐徐拉开。台下的观众对我们灿烂的笑脸报以（激烈、热烈）的学声，这掌声给了我们极大的鼓舞，使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。 我们演唱的是舒伯特的《小鳟鱼》。 这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。 演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众，都沉浸在这个哀伤的故事里，沉浸在对小鳞鱼的同情里。 演出成功了！我们获得了演唱一等奖，米老师获得了指挥奖，莫欣儿获得了伴奏奖。 没有任何语言可以形容出我们当时欣喜若狂的样子和百感交集的心情。 “你们真是太棒了！太棒了！” 这是米老师夸我们的话，当然她还请我们全班同学，包括舒老师和罗老师都吃了一块双色冰激凌。（选自杨红樱《女生日记》，有删改）（1）在文章的括号内选择恰当的词语。 （2）运用查词典的方法理解下列词语的意思。 风度翩翩：________百感交集：________（3）结合文章的内容理解“忘我”一词，你从哪句话可以看出“所有的人”都达到了“忘我的境界”？请把这句话画上横线。 （4）这则日记的主要内容是什么？下列概括得最准确的一项是（ ）。 A.米老师请“我们”吃冰激凌
B.“我们”参加五月合唱节，演出大获成功
C.很多著名的合唱团体来参加五月合唱节（5）读了这篇日记，我知道了写日记的格式： 在第一行的中间先写________，再写________，接着写________。从第二行开始写日记内容，要分自然段把当天发生的事情写清楚。七、写作题18. ( 5分 ) 习作。 在秋天里，大自然中的一切都发生了变化，你观察过吗？写一篇日记，记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 2.【答案】 B 3.【答案】 A 4.【答案】 B 5.【答案】 A 二、填空题6.【答案】 tiāo；tiǎo；tiǎo 7.【答案】 比喻 ；拟人 ；拟人 8.【答案】 BACD 9.【答案】 凉水；辽阔；音韵；振奋；掠过；走过；均匀；地震 10.【答案】 金黄金黄；彩色；湿漉漉；小心；金色；愉快 11.【答案】读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀；俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿；篱笆；古有重阳节登高的风俗；一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。 三、判断题12.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确 13.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误 四、问答题14.【答案】改句不好。因为“美”只是抽象的评价，而“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃。 五、综合题15.【答案】 （1）不可以。“生处”和“深处”虽然都给人有点朦胧缥缈，产生超越世俗的神往之感，淡“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字。
（2）这首词描写了边塞的萧瑟风光和艰苦生活，表现了将士久戍思乡与功业未成、欲归不得的矛盾和痛苦。
（3）通过对秋景的描绘抒写旅思乡愁。 六、现代文阅读16.【答案】 （1）3
（2）秋天
（3）天空；稻田；高粱；柿子；柳叶
（4）一支巨大的画笔 17.【答案】 （1）果然；热烈
（2）形容神态举止洒脱（多指青年男子）。；各种感触交织在一起
（3）演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众，都沉浸在这个衰伤的故事里，沉浸在对小鳞鱼的同情里。
（4）B
（5）日期；星期几；天气情况 七、写作题18.【答案】 略
