湘艺版八年级下册我和你 友谊地久天长教案设计
展开1.知识目标:能认真聆听《我和你》,感受艺术歌曲的不同艺术特色,并理解声乐体裁划分的相对性。
2.能力目标:模仿演唱此首歌曲的旋律,体会作品的内在魅力。
3.情感目标:通过对《我和你》的聆听与演唱,从而能够更深刻的理解作品的深层含义。
2学情分析
《我和你》是北京奥运会开幕式的主题曲。由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同演绎。这首歌的词曲由北京奥运会开幕式音乐总监陈其钢所创作。《我和你》歌词比较简单,中英文部分各有42字及33字,先由刘欢主唱,然后莎拉·布莱曼演绎英文部分,再以普通话唱出中文部分,二人最后同唱英文部分作结。[
3重点难点
了解歌曲的旋律,并能够熟练演唱,从情感上深刻体会并理解作品。
4教学过程
1导入新课
师:同学们,先问同学们,还记得唱北京欢迎你吗?大家还记得2008年8月8日是什么日子吗?给你留下的印象最深刻的是什么?
学生回答:运动会吉祥物福娃;穿红色裙子的小女孩唱《歌唱中国》……
师:对,那就是第29届夏季奥林匹克运动会,在我们北京开幕的日子。那是一个举世瞩目的日子,更是我们中国人为此骄傲和自豪的日子。
现在就让我们再来重温一下那晚的盛况好吗?(最后的画面定格在歌曲《我和你》上)
师:在这个百年庆典的时刻,由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉.布莱曼携手,极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》,震撼了整个世界!
2学唱歌曲《我和你》
1、播放歌曲《我和你》,听后,让学生回答:这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗?他想要表达一个什么意思?
(设计意图:1、把握歌曲风格,体会歌曲的意境,培养学生的自学能力。2、了解歌曲。)
生答后,师小结:这首歌我们听完后感觉很温馨,表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念,体现同一个地球上的人们和谐相处,我们是一个地球村里心手相连的一家人,这是人类共同的心灵呼唤。
那就让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧!
2、师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手:
词曲作者:陈其钢(第29届北京奥运会开幕式音乐总监……)
中国刘欢(中国流行歌坛的领军人物……)
英国莎拉.布莱曼(被称为月光女神,她的声音被誉为天籁之音……)
3、展示歌曲谱例,学生浏览歌曲。
4、教师弹琴,学生随琴用“la”哼唱旋律。
5、师生一起按节奏朗读歌词。
6、教师弹琴,学生填词演唱。
7、再次欣赏由刘欢和莎拉.布莱曼演唱的《我和你》。
8、全体同学跟伴奏演唱歌曲,力争演唱出歌曲所表达的涵义。
9、不同组合演唱歌曲:三人组合、男女二人组合、女生版五人组合、男生版五人组合等。
师:盛大、唯美、富有中国特色的开幕式在《我和你》的歌声中缓缓结束了,接下来,运动员该入场了。
3欣赏乐曲《运动员进行曲》
1、播放《运动员进行曲》,学生整首聆听。
师:刚才,我们听了一首非常熟悉的乐曲,大家谁能说出它的名字?
学生答(运动员进行曲)。
师:你感觉这首乐曲的风格是什么样的?(雄壮有力的、进行曲风格……)你还在哪些场合听到过这首《运动员进行曲》?
学生回答:
1、运动会的颁奖仪式上
2、学校运动会的比赛进行时
师:如果你是奥运会的运动员,你此时此刻的心情是怎样的呢?
生踊跃发言:
生1:运动员们真棒,他们为祖国争了一口气。
生2:我们也应该像他们一样为祖国争光。
大家说的都很好,老师相信,如果你们是一名运动员的话,一定也会为祖国争光的。
4课堂总结
同学们真挚的演唱,投入的表演犹如一股暖流在老师的心底涌动,是呀,我和你,无论肤色,无论种族,我们同住一个地球,同享一片蓝天,因为我们拥有同样的希望和梦想。让我们在《同一个世界同一个梦想》中结束今天的学习!
音乐我和你 友谊地久天长教学设计及反思: 这是一份音乐我和你 友谊地久天长教学设计及反思,共3页。教案主要包含了导入新课,欣赏历届奥运主题曲,预习交流,问题解决,分层操练,小组合作,谈一谈本节课的收获?,点拨分散等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年我和你 友谊地久天长教案: 这是一份2020-2021学年我和你 友谊地久天长教案,共3页。
初中音乐我和你 友谊地久天长教案设计: 这是一份初中音乐我和你 友谊地久天长教案设计,共4页。