湘艺版七年级下册德涅泊尔 美丽的村庄课堂教学ppt课件
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德涅泊尔 教学设计1教学目标 1.了解并掌握音阶、大小调式;2.能独立演唱歌曲《德涅泊尔》。2重点难点 1、能够准确理解音阶及大小调式的概念。2、在演唱《德涅泊尔》时,掌握歌曲的音准、节奏。3教学过程 活动1【导入】导入 一、导入:幻灯片上出示五线谱C调音阶,请学生举手回答各个音对照的唱名。二、出示目标活动2【讲授】新课教学 三、新课教学:(一)音乐知识:1.音阶:从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。调式:按照一定关系组合在一起的若干音(一般不超过七个),并以一个音为中心(主音)组成的音阶体系。调式的种类:大、小调式、五声调式等。2.学习C大调、a小调音阶:C大调音阶:(色彩明亮)音名:C D E F G A B C唱名:do re mi fa sol la si do简谱:1 2 3 4 5 6 7 1a小调音阶:(色彩柔和)音名:a b c d e f g a唱名:la si do re mi fa sol la简谱:6 7 1 2 3 4 5 63.节奏训练:3/4 × × × | × - × | × — × | × — ×× | × - - ||4.学习三拍子指挥图式:三拍子:每小节有三个单位拍,第一拍强,第二拍弱,第三拍弱。(指挥图式可参照本书P21页。)3/4 ● ○ ○| ● ○ ○|● ○ ○||强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱(二) 教唱歌曲《德涅泊尔》:1.教师教唱简谱;2.教师弹琴,学生跟琴模唱简谱;3.通过几遍模唱简谱,试着加歌词演唱;4.教师伴奏,学生齐唱《德涅泊尔》。活动3【测试】小结 四、课堂小结:本节课学习了音阶及调式,三拍子指挥图式,望每一位同学都能做到边挥拍边演唱。活动4【作业】作业 五、布置作业:完成课后活动与练习:1、2题。
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