物理九年级上册15.4 探究焦耳定律课后作业题

这是一份物理九年级上册15.4 探究焦耳定律课后作业题，共17页。试卷主要包含了【解答】解等内容，欢迎下载使用。
课 时15.4 探究焦耳定律重难点① 探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关② 焦耳定律的计算，快速计算③ 电流热效应的应用与控制额定实际探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关：右图装置装置可用来探究导体产生的热量与    的关系。1.实验要求：选择     质量的      种类液体，（以上两空选填“相同”或“不同”）先分别记下液体      温度.设计成串联电路是为了      ；只用一个开关控制电路，是为了保持        相同.每经过相同的时间（如 1min），就读出两支温度计的示数，填写在表中.通过比较温度计             大小来比较导体           的多少.实验结论：（1）  当电流一定时（通电时间相同），导体的        越大，导体产生的热量就越多.（2）  当电阻一定时（通电时间相同），通过导体的       越大，导体产生的热量就越多.当电流和电阻一定时，   越长，导体产生的热量就越多.焦耳定律焦耳确定了电热跟电流、电阻、通电时间的关系：电流流过导体时产生的热量，跟            成正比，跟导体的电阻成     比，跟通电的时间成               比.焦耳定律的表达式为：Q=             (小心：时间的单位用     ) ；焦耳定律是实验定律，适用于所有        能转化为     能的计算。电热转化效率的计算（以电热水壶烧开水的热效率为例）：η=  =  .电热应用控制超导体：物质的温度降到足够低时，物体阻值变为  ；这种物体变成超导体后，虽然有电流通过，但是几乎不发热。所以，               （选填“能”或“不能”）选用超导体来做需要发热的用电器（电热丝，电熨斗，电热水壶，电吹风，电饭煲，保险丝）.超导体的应用很广泛，如：             和             （电流的磁效应）.PTC：一种半导体陶瓷材料，以钛酸钡为主，掺入多种物质加工而成。发热效率高，PTC 有一个人为设定的温度，低于这个温度时，其阻值随温度升高而               ，高于这个温度时，其阻值则随温度升高而   . Ⅱ、基础巩固1．下列四种用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）A．电冰箱 B．电视机 C．电脑 D．电热水壶2．在下列家用电器中与电饭煲的工作原理相同的是（　　）A．电热取暖器 B．电风扇 C．电脑 D．电视机 3．如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）A．B．C． D．4．如图是研究电热与哪些因素有关的实验装置。实验过程中小明观察到甲烧瓶的玻璃管内液面升高比乙慢，若甲、乙电阻丝的电阻分别为R甲和R乙，通过的电流分别为I甲和I乙，则（　　）A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．R甲＜R乙 D．R甲＞R乙5．如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中，两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验，下列说法正确的是（　　）A．若R1和R2阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 B．若R1和R2阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 C．若R1和R2阻值不相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 D．若R1和R2阻值不相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系Ⅲ、能力提高6．如图为电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（　　）A．甲、乙串联在电路中，相同时间内甲、乙产生热量之比为2：1 B．将甲和乙并联，当甲两端电压为2V时，则它们的干路电流为0.6A C．甲、乙并联在电路中，相同时间内甲、乙消耗电能之比为1：2 D．将甲和乙串联，当它们两端电压为3V时，通过甲的电流为0.6A7．下列连接方法中，闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最少的是（　　）A．B． C． D．8．如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法不正确的是（　　）A．该装置能够探究电流产生的热量与电流的关系 B．该装置利用了气体热胀冷缩的性质 C．通电一段时间后，甲U形管中液面的高度差比乙的大 D．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，可以探究电流产生的热量与电阻的关系9．利用如图所示器材不能完成的实验是（　　）A．甲：探究水的组成 B．乙：验证燃烧需要氧气 C．丙：检验物体是否带电 D．丁：探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系10．甲、乙两电热丝电阻之比为2：3，通过的电流之比为3：1，则相同时间内产生的热量之比为（　　）A．2：1     B．6：1     C．1：2     D．1：6Ⅳ、拓展培优11．如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置，两个密闭透明容器中装着等量的空气，R1＝R2＝R3，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）A．通过电阻R1和R2的电流相等 B．通电一段时间后，右边U形管内液面的高度差比左边小C．该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系 D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少12．如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5V，开关闭合后，小灯泡正常发光，图乙是通过定值电阻R和小灯泡L的电流与电压关系图象，则小灯泡正常发光时的电流为 　    　A；通电10s，定值电阻R产生的热量为 　    　J。13．如图所示，电源电压恒定，R1＝12Ω，R2＝5Ω，滑动变阻器R3的规格是“20Ω 1.5A”，电流表A1、A2的量程都是0～3A，电压表的量程是0～15V。（1）只闭合开关S，移动滑片，当电流表A2的示数为0.8A时，电压表示数为8V，则电源电压是 　   　V，变阻器接入电路的电阻是 　   　Ω；（2）将滑片移到最右端，闭合所有开关，电流表A1、A2的示数之比是 　   　，1min内R1产生的热量为 　   　J，为保证电路安全，变阻器接入电路的阻值范围是 　   　Ω。14．将规格都是“220V 150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（　　）A．三个用电器均能将电能全部转化为内能 B．根据R＝可计算出三个用电器的电阻相等 C．三个用电器消耗的电能一样多 D．三个用电器产生的热量相等15．如图所示，甲，乙装置中的透明容器内密封有等量的空气，所连接的U形管内的液柱可以显示空气温度的变化.小华将两套装置分别接到电压相同的电源上，下列说法正确的是（　　）A．甲装置主要探究的是电流产生热量与电阻的大小关系 B．甲装置左右两个容器中电阻丝的发热功率之比为4：1 C．相同时间后甲装置左右两个容器中电流通过电阻产生的热量之比为2：1 D．相同时间后乙装置左右两个容器中电流通过电阻产生的热量之比为2：1 Ⅴ、思维风暴16．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（　　）A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法 B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性 C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验 D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大17．有的电饭锅在使用时会闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作。发生这一现象的原因可能是（　　）A．家庭电路电压太高      B．电饭锅的电源线太短 C．电饭锅的电源线太细     D．电饭锅的电源线的线芯是铜导线18．图甲所示电路中，电源电压不变，R1是“20Ω 1A”的滑动变阻器，R2是定值电阻，电压表量程为0～15V。闭合开关S，在保证电路元件安全的情况下，滑片移动过程中，电压表示数与滑动变阻器接入电路的电阻的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是（　　）A．电源电压为12V B．R2的阻值为10Ω C．R1的取值范围为4Ω～20Ω D．滑片在中点时，通电90s，电流通过R1产生的热量为400J9．如图甲所示，是一款各位奶爸奶妈的必备电器——暖奶器，其铭牌如表所示。它有着高温消毒、中温加热和低挡保温的功能，其等效电路结构如图乙。已知：电源电压为36V，R1和R2为发热电阻，R3是规格为“20Ω 5A”的滑动变阻器。S闭合，S1、S2均断开时，电器处于低温挡，移动滑片，可以手动调节的加热功率；S、S1闭合，通过控制S2的通断，可以使电器处于高温挡或中温挡。求：产品名称暖奶器额定电压36V额定容量两个奶瓶额定功率高温挡280W中温挡180W低温挡？（1）该用电器以中温挡正常工作5min发热电阻产生的热量？（2）电阻R1、R2的阻值大小？（3）工作在低温挡手动调节时R1的加热功率范围？  20．如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法错误的是（　　）A．U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故 B．通电后透明容器中气体的内能增大是通过做功的方式改变的 C．图甲中，通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是1：2 D．图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系  
参考答案与试题解析1．【解答】解：电冰箱在工作时，电能主要转化为机械能；电视机、电脑在工作时，主要将电能转化为光能和声能；电热水壶将电能转化为热能，是利用电流的热效应，故D正确。故选：D。2．【解答】解：电饭锅工作时将电能转化为内能；A、电热取暖器工作时主要是把电能转化为内能，故A符合题意；B、电风扇工作时主要是把电能转化为机械能，故B不符合题意；C、电脑工作时主要是把电能转化为光能和声能，故C不符合题意；D、电视机工作时主要是把电能转化为声能和光能，故D不符合题意。故选：A。3．【解答】解：A、电饭锅工作时，电能转化为内能，是利用电流的热效应，故A符合题意；B、笔记本电脑工作时，主要将电能转化为光能、声能和少部分内能，不是利用电流的热效应，故B不符合题意；C、电风扇工作时，主要是电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故C不符合题意；D、电视机工作时，主要将电能转化为光能、声能和少部分内能，不是利用电流的热效应，故D不符合题意。故选：A。4．【解答】解：由图可知，甲、乙串联接入电路中，则通过甲、乙的电流是相同的，即I甲＝I乙；甲烧瓶的玻璃管内液面升高比乙慢，说明乙中电阻丝产生的热量多，根据焦耳定律可知，通电时间和电流相同，则甲的电阻要小一些，即R甲＜R乙。故选：C。5．【解答】解：AB、若R1和R2阻值相等，通电时间相同，通过两个电阻的电流不同，所以能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，故A错误，B正确；C、若R1和R2阻值不相等，电流不同，则无法探究电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系，故CD错误。故选：B。6．【解答】解：A、若甲、乙串联在电路中，电流是相同的，由图象可知，当电流都为0.2A时，甲两端的电压为1V，乙两端的电压为2V，即甲两端的电压等于乙两端电压的（取其它电流值仍然存在这样的关系），根据Q＝I2Rt＝UIt可知，相同时间内甲、乙产生热量之比为1：2，故A错误；B、将甲和乙并联，并联电路各支路两端的电压相等；当甲两端电压为2V时，由图象可知，通过甲的电流为0.4A，通过乙的电流为0.2A，根据并联电路的电流关系可知，干路电流为0.4A+0.2A＝0.6A，故B正确；C、甲、乙并联在电路中，电压是相同的，由图象可知，当电压为2V时，甲的电流是0.4A，乙的电流是0.2A，即甲的电流是乙的电流的2倍，根据W＝UIt可知，相同时间内甲、乙消耗的电能之比为2：1，故C错误；D、将甲和乙串联，电流相同，由图象可知，当电路中的电流为0.2A时，甲两端的电压为1V，乙两端的电压为2V，满足它们两端电压（总电压）为3V，所以由串联电路的电流特点可知，通过甲的电流为0.2A，故D错误。故选：B。7．【解答】解：串联电路总电阻大于任何一个分电阻，并联电路的总电阻小于任何一个分电阻，根据电阻串联和并联的特点可知，四个图中电路的总电阻关系为：RC＞RB＞RA＞RD，由题知，甲、乙、丙、丁四个电路两端电压相等，由Q＝t可知，C图中电路的总电阻最大，相同时间内产生的总热量最少。故选：C。8．【解答】解：A、装置中两个5Ω的电阻并联后再与一个5Ω的电阻串联，根据串联电路的电流特点可知，右边两个电阻的总电流和左边电阻的电流相等，即I右＝I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右＝I1+I2，右边两电阻的阻值相等，则支路中电流相等，即I1＝I2，所以右边容器中通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，则该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系，故A正确；B、两个透明容器中密封着等量的空气，空气具有热胀冷缩的性质，会改变U形管的液面的高度，从而能判定产生热量的多少，故B正确；C、由Q＝I2Rt可知，电阻和通电时间相同，电流越大，产生的热量越多，所以甲容器中的电阻产生的热量多，甲U形管中液面的高度差比乙的大，故C正确；D、将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，电阻不同，根据并联电路的电流关系可知，通过容器内的两个电阻的电流不同，不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故D错误。故选：D。9．【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项能够完成；B、蜡烛燃烧一段时间后熄灭，是因为烧杯中的氧气耗尽，说明燃烧需要氧气，该选项能够完成；C、图示是验电器，可以用来完成检验物体是否带电，该选项能够完成；D、图丁R1与R2串联，开关闭合时，根据串联电路电流规律可知，通过R1与R2的电流相等，同时通电时间也相等，故可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系，该选项不能完成。故选：D。10．【解答】解：由题意可知，R甲：R乙＝2：3，I甲：I乙＝3：1，由Q＝I2Rt可得，在相同时间内产生的热量之比：＝＝＝，故B正确。故选：B。11．【解答】解：AC、装置中R2、R3并联后再与R1串联，并联电路干路电流等于各支路电流之和，则通过R1的电流I1＝I2+I3，并联电路各并联支路两端电压相等，两电阻的阻值相等，由欧姆定律可得I2＝I3，所以右边容器中通过R3的电流I3是左侧通过R1电流的一半，所以通过电阻R1和R2的电流不相等，即该实验是研究电流产生的热量与电流的关系，故AC错误；B、左右两容器中的电阻相同，而通过电阻R1的电流大于R2的电流，通电时间相同，由Q＝I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，左边U形管内液面的高度差比右边U形管内液面的高度差大，故B正确；D、电流产生的热量不能用眼睛直接观察，对密封容器中空气加热，引起U形管中液面变化，通过液面高度差的变化来反映，是利用容器内气体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少，故D错误。故选：B。12．【解答】解：由图像可知，在灯泡两端的电压为2.5V灯泡正常工作时，灯丝中通过的电流：IL＝0.2A，串联电路中电流处处相等，所以通过定值电阻的电流：IR＝IL＝0.2A，有图像可知，此时定值电阻两端的电压：UR＝1V，通电：t＝10s，定值电阻消耗的电能：W＝URIRt＝1V×0.2A×10s＝2J，定值电阻消耗的电能全部转化为内能，所以产生的热量：Q＝W＝2J。故答案为：0.2；2。13．【解答】解：（1）当只闭合开关S时，R2和R3串联，电流表A2测电路中的电流，电压表测R3两端的电压，此时R2两端的电压为U2＝IR2＝0.8A×5Ω＝4V，电源电压为U＝U2+U3＝4V+8V＝12V，滑动变阻器接入电路的电阻为R3＝＝＝10Ω；（2）将滑片移到最右端，闭合所有开关，此时R2被短路，R1和R3并联，电压表测电源电压，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测干路电流，电流表A1的示数为I1＝＝＝1A，流过滑动变阻器的电流为I3＝＝＝0.6A，电流表A2的示数为I干＝I1+I3＝1A+0.6A＝1.6A，电流表A1、A2的示数之比是＝＝＝5：8；1min内R1产生的热量为Q＝I12R1t＝（1A）2×12Ω×1×60s＝720J，干路电流最大为3A，滑动变阻器R3的规格是“20Ω 1.5A“，则电路中的电流最大值为1.5A，滑动变阻器接入电路的电阻最小为R3小＝＝＝8Ω，滑动变阻器接入电路的阻值范围为8～20Ω。故答案为：12；10；5：8；720；8～20。14．【解答】解：AB、电烙铁工作时，能将电能全部转化为内能；电风扇、电视机工作时，其消耗的电能不只是转化为内能，还会转化为机械能或光能和声能；虽然三个用电器的规格相同，但公式R＝只适用于纯电阻用电器，即利用该公式能计算电烙铁的电阻，不能计算电风扇和电视机的电阻，事实上它们的电阻也是不相同的，故AB错误；C、三个电器都在额定电压下工作，实际功率相同都是100W，由W＝Pt可知相同时间内三个电器消耗的电能一样多，故C正确；D、电风扇工作时，电能转化为内能和机械能；电视机工作时，电能转化为内能、光能和声能；电烙铁工作时，电能全部转化为内能；且相同时间内三个电器消耗的电能相同，因此相同时间内，电烙铁产生的热量最多，故D错误。故选：C。15．【解答】解：A、甲装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右＝I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右＝I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1＝I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由乙装置可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同，此装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系，故A错误；B、甲装置右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即I左：I右＝2：1；根据P＝I2R可知，甲装置左右两个容器中电阻丝发热功率之比为P左：P右＝：＝：＝22：12＝4：1，故B正确；C、甲装置中左右两容器内电阻R的阻值相同，左侧容器内通过电阻的电流为右侧容器内通过电阻的电流的2倍，通电时间相同，根据Q＝I2Rt可知，左右两容器内电热丝相同时间产生的热量之比为4：1，故C错误。D、由乙装置可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等，根据Q＝I2Rt可知，这段时间内R1和R2产生的热量之比：Q1：Q2＝R1：R2＝5Ω：10Ω＝1：2，故D错误。故选：B。16．【解答】解：A、甲探究电流产生热量与电阻关系中，控制了电流和通电时间相同；乙探究电流产生热量与电流关系中，控制了电阻和通电时间相同，实验中用到了控制变量法；据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U形管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U形管液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法，故A错误；B、甲实验探究电流产生热量与电阻关系，乙实验探究电流产生热量与电流关系，两实验没有联系，所以两次实验没有必要控制电压相同，故B错误；C、乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系，故C正确；D、甲实验两电阻丝串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，右侧电阻产生热量多；则右侧容器内空气吸收的热量多，甲装置中右边U形管的高度差更大，故D错误。故选：C。17．【解答】解：电饭锅与电源线串联，流过它们的电流和通电时间相等，由Q＝I2Rt可知，电源线很热，说明电源线电阻产生的热量多，电源线电阻比较大。导体的电阻与导体材料、导体长度、导体横截面积有关，电饭锅电源线的材料、长度一定，电阻较大，是因为电源线横截面积太小，电源线太细造成的；家庭电路中其它用电器与电饭锅并联，各支路间不互不影响，所以其它用电器仍正常工作。故选：C。18．【解答】解：（1）由图知，两电阻串联，电压表测R1两端电压，由串联电路特点知，在电路安全情况下，变阻器连入阻值最小时，电压表示数最大，由图像知此时电压表示数为UV＝8V，变阻器连入阻值R1＝4Ω，由欧姆定律可得此时电路中电流I＝I2＝I1＝＝，电源电压：U＝UV+IR1＝8V+×4Ω，当滑动变阻器接入电路的电阻变大，由串联电路分压原理可知，滑动变阻器两端的电压变小，定值电阻两端的电压变小，不会损坏电压表，所以滑动变阻器可接入电路最大阻值，所以R1的取值范围为4Ω～20Ω，故C正确；当变阻器连入阻值最大时，电压表示数最小，由图像知此时电压表示数UV'＝4V，变阻器连入阻值R1'＝16Ω，此时电路中电流I'＝I2'＝I1'＝＝，电源电压：U＝UV'+I'R1＝4V+×16Ω电源电压不变，所以8V+×4Ω＝4V+×16Ω解得：R2＝8Ω，故B错误；电源电压：U＝UV+IR1＝8V+×4Ω＝12V，故A正确；（2）滑片在中点时，变阻器连入阻值为R1，由串联电路特点和欧姆定律可得，此时电路中电流IR1＝＝＝A，由焦耳定律可得，在90s内电流通过滑动变阻器R1产生的热量：Q2＝IR12×R1t＝（A）2××20Ω×90s＝400J，故D正确。故选：ACD。19．【解答】解：（1）该用电器以中温挡正常工作5min发热电阻产生的热量：W＝P中t＝180W×5×60s＝54000J；（2）S、S1闭合，S2断开时，电路为R1的简单电路；S、S1、S2闭合时，R1、R2并联，因并联电路中总电阻小于任何一个分电阻，所以，S、S1、S2闭合时，电路的总电阻最小，由P＝UI＝可知，电源的电压一定时，暖奶器的功率最大，处于高温挡；同理可知，S、S1闭合，S2断开时，暖奶器处于中温挡；因电路的总功率等于各用电器功率之和，所以，R2的电功率：P2＝P高﹣P中＝280W﹣180W＝100W，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R2的电阻：R2＝＝＝12.96Ω；S、S1闭合，S2断开时，电路为R1的简单电路，暖奶器处于中温挡，R1的阻值：R1＝＝＝7.2Ω，（3）S闭合，S1，S2均断开时，R1与R3串联，电器处于低温挡，当R3接入电路中的电阻为0时，电路为R1的简单电路，此时通过电路的电流最大，该电路R1的最大功率为180W，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小：I＝＝≈1.32A，此时低温挡R1的功率：P1小＝I2R1＝（1.32A）2×7.2Ω≈12.55W，所以，低温挡手动调节的加热功率范围为12.55W～180W。答：（1）该用电器以中温挡正常工作5min发热电阻产生的热量为54000J；（2）R1的电阻为7.2Ω，R2的电阻为12.96Ω；（3）在不损坏电路元件的前提下，低温挡手动调节的加热功率范围为12.55W～180W。20．【解答】解：A.电流通过导体产生的热量不能直接显示出来，容器中空气会由于热胀冷缩而出现高度差，由此反映出产生的热量多少，故选项A说法正确；B.容器中气体的内能增大是通过电阻丝将热量传递给气体的，故气体内能增大是通过热传递的方式改变的，故选项B说法错误；C.甲图中电阻之比为：R1：R2＝5Ω：10Ω＝1：2；串联电路中电流相等，故电流之比为：I1：I2＝1：1；图甲中电阻产生热量之比为：＝＝＝；D.图乙中容器中电阻相等，根据串并联电路关系可知，他们的电流不等，并联电阻支路中电流为干路电流的一半，两边容器中电阻的电流不同，可以用来探究产生热量与电流大小的关系，故选项D说法正确。故选：B。