数学二年级下册表内除法（二）评优课ppt课件

这是一份数学二年级下册表内除法（二）评优课ppt课件，文件包含第四单元第二课时《用9的乘法口诀求商》pptx、人教版数学二年级下册第四单元表内除法docx、第四单元第二课时《用9的乘法口诀求商》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
请同学们仔细观察图，说一说你都 看到了什么？
关于图中的信息，你能有条理地说一说吗？
上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。
根据信息，你能提出什么问题？
可以摆几行呢？请你借助手中的学具摆一摆?
（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商
4. 你们是怎么想到用这句口诀的？
2. 谁能看图列出两道除法算式？
3. 解决这两道除法算式用的是哪句口诀？
在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。
（二）运用规律，练口诀
1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　
2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？ 第二组呢？ 第三组呢？
看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
（1）你能很快算出它们的结果吗？　　　
（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。
看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。
（1）哪些同学先摘到了桃子？　　　
（3）都有哪些同学算对了？　　　
我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。
（2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？　　　
同桌比赛，看谁先摘到桃子。
49－30＝ 18÷2＝ 48÷8＝
56÷7＝ 6×8＝36÷4＝
45÷5＝35－7＝21÷3＝
42÷6＝63÷9＝18＋9＝
（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？　　　
（2）都有哪些同学算对了？　　　
看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一 道题的运算符号啊！只有这样才能算对。
比赛开始！看谁算得对。
4. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。
问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？ 赶快动手连一连、写一写吧！ 　　
（2）谁来汇报一下你的结果？
小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。
今天这节课你有什么收获？
作业：第39页“做一做”，第3题； 第40页练习八，第5题。