美术八年级下册第6课 青春风采备课ppt课件

这是一份美术八年级下册第6课 青春风采备课ppt课件，文件包含6青春风采课件1ppt、6青春风采教学设计1doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。
不同的颜色搭配带给我们怎样不同的感受？
暖色调：红色、橙色、黄色象征着：太阳、火焰。
冷色调：蓝色 象征着：森林、大海、蓝天
中间色调：黑色、紫色、绿色、白色。
A 、服饰色彩与体型在选择服装色彩时，胖型的人应避免采用高明度色，如雪白、鲜黄、橘红等，应使用统一色彩。而体型瘦小的人，宜穿着扩张感强的明亮色调。B 、服饰色彩与肤色在服装设计过程中，肤色也是服装色彩中不可忽视的条件色，单配时注意拉开两者颜色之间的对比度。C 、服饰色彩与心理、性格青年人对色彩要求鲜艳、明快、活泼。中年人要求柔和含蓄、鲜明而不俗气、高雅而又大方。老年人对色彩的要求是稳重、含蓄、漂亮、高雅。
合适的着装是对他人的尊重
我们通常以服饰和言行举止来给别人一个良好的印象。这种以服饰为手段追求完美的努力是为了取得别人的好感、尊重和理解。这是一种对外界友善的表示，服装形象美是对他人的尊重。
请大家根据自己的体形、肤色、性格、爱好等搭配一套青春靓丽的服饰。要求： 1、颜色与款式相协调 2、服装款式符合中学生的年龄层 3、以手绘或者照片的形式完成。
奇装异服该不该穿？中学生应该穿怎样的衣服？