小学人教版3 角的度量角的分类同步达标检测题

6．角的分类

一、我会选。(每小题2分，共10分)

1．两个锐角不可能拼成(　　)。

A．锐角　　B．钝角　　C．平角　　D．直角

2．9：30，时针与分针形成的角是(　　)。

A．锐角  B．直角  C．钝角  D．平角

3．比直角大并且比周角小的角(　　)是钝角。

A．一定  B．不一定  C．一定不

4．用一个钝角减去一个锐角，得到的角是(　　)。

A．锐角  B．直角

C．钝角  D．以上都有可能

5．1个周角可以分成(　　)个90°的角。

A．2  B．3  C．4  D．5

二、我会填。(每空2分，共26分)

1．下图中，∠1与∠2组成的角是(　　)角，已知∠1＝40°，那么∠2＝(　　)，∠2是一个(　　)角。

2．在时钟上，时针与分针成90°的时刻是(　　)时与(　　)时；时针和分针形成平角的时刻是(　　)时。

3．如果两个同样的角刚好组成一个直角，那么这两个角的度数都是(　　)。把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个是(　　)角。

4．一个比平角小91°的角是(　　)角。

5．一个平角与一个钝角的差，一定是(　　)角；一个直角与一个锐角的和，一定是(　　)角。

6．120度的角比直角大(　　)度，比平角小(　　)度。

三、我会辨(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(每小题2分，共6分)

1．平角是一条直线，周角是一条射线。      (　　)

2．钝角都大于90°，大于90°的角叫钝角。     (　　)

3．平角的度数是直角的2倍，是周角的一半。    (　　)

四、按要求解决。(共36分)

1．画角。(6分)

以A点为顶点画一个周角。以B点为顶点画一个平角。

2．(6分)图中有(　　)个直角，

有(　　)个钝角，

有(　　)个锐角。

3．将下列各角的度数分别填入适当的圈里。(8分)

120°　180°　91°　360°　90°　6°　89°　179°

4．按要求画线，再回答问题。(10分)

先画出线段AC，

再画出射线AB，

最后画出直线BC。

画出的图形中锐角有(　　)个，钝角有(　　)个。

5．数一数。(6分)

五、下图是三角尺拼成的图形，你能列式求出这些角的度数吗？(8分)

六、你能想办法知道下面两个角的度数吗？(5分)

七、我会应用。(9分)

将一张圆形纸片对折三次，每对折一次后得到的角是多少度？分别是什么角？

答案

一、1.C　2.C　3.B　4.D　5.C

二、1.平　140°　钝　2.3　9　6

3．45°　锐　4.锐　5.锐　钝

6．30　60

三、1.×　2.×　3.√

四、1.略

2．3　2　4

3．锐角：6°　89°　直角：90°

钝角：120°　91°　179°

平角：180°　周角：360°

4.

4　3

【点拨】数角时先找顶点，A点处没有钝角，B点处有2个钝角，C点处有1个钝角。

5．3　5　8

五、30°＋90°＝120°

180°－45°＝135°

90°－30°＝60°

180°－30°＝150°

六、略

七、第一次：360°÷2＝180°　平角

第二次：180°÷2＝90°　直角

第三次：90°÷2＝45°　锐角