![四年级数学上册1大数的认识1.3亿以上数的认识亿以上数的改写和省略导学案新人教版第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12525940/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学数学人教版四年级上册1 大数的认识亿以上数的认识导学案
展开
这是一份小学数学人教版四年级上册1 大数的认识亿以上数的认识导学案,共2页。学案主要包含了学前准备,新知探究,学习体会,自我检测;等内容,欢迎下载使用。
亿以上数的改写和省略学习目标: 会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数。学习重难点:将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数。 一、学前准备: 1.将下列各数改写成用万作单位的数 9050000= 万 1980000= 万 9560000= 万 2.省略下面各数“万”后面的尾数,求出它们的近似数。81045300≈()万 14075100≈()万 125001≈()万 58976810≈()万 804999≈()万 二、新知探究: (一)数的改写 1.请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。 90000000=9亿 8700000000=()亿 5487600000000=()亿 8065900000000=()亿46000000000=()亿 2. 想一想:怎样把一个数改写成以亿作单位的数? (二)求近似数 1.请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。 13580000000≈ 330000000≈ 10690000000≈ 1200990000≈ 4519990098≈ 6950007852≈2.想一想:怎样省略亿位后面的尾数求近似数? 3.完成教科书P22“练习三”第7题。三、学习体会: 说一说自己的学习收获,把问题写出来。 四、自我检测; 把下面各数改写成用“亿“作单位的数。98000000000=____亿8970000000≈____亿 200038880000≈____亿
相关学案
这是一份小学数学人教版四年级上册亿以上数的认识学案,共3页。学案主要包含了填空题,单选题,判断题,按要求完成下面各题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版四年级上册亿以上数的认识优秀学案设计,共4页。学案主要包含了教材第20页问题二等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学四年级上册1 大数的认识十进制计数法导学案,共4页。学案主要包含了创设情境,生成问题,自主探究,掌握新知,巩固练习,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)