![四年级数学上册1大数的认识1.4计算工具的认识及用计算器计算导学案新人教版第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12525941/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版四年级上册计算工具的认识学案设计
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这是一份人教版四年级上册计算工具的认识学案设计,共2页。学案主要包含了初探文本,深入探究,同类演练,互动交流等内容,欢迎下载使用。
学习目标 :1.了解生活中常见的计算工具,体会数学源于生活用于生活。 2.通过了解计算工具发展的简单历史,展示人类伟大的创造过程和聪明才智,体会创造源于需要,激发学生的探索精神和创造欲望。 导 学 流 程 学习行为提示 算一算三位数乘两位数,哪位同学能够很快的算出来呢?用什么方法? 975×18= 【初探文本】 1.2000多年前的春秋战国时代,古代中国人发明的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪,中国人发明了更为方便的 算盘 ,并一直沿用至今。 2.常见的算盘是两颗算珠在横梁上方,一颗代表 5;五颗在横梁下方,每颗代表 1 。计算时按规定的方法拨动算盘子而得出计算结果。 3.在拨数时要先定好 个位 ,规定哪档是个位,然后再拨数。(一般规定从右往左数第三档为个位) 4.算盘在计数时算珠要靠 。 5.17世纪初 英国 人发明了计算尺,开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶,计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。 6.认识计算器各种按键的名称和作用。 【深入探究】 用计算器计算:32010—8925= 13.6×2.7÷0.75= 145+145+145= 138+489=【同类演练】 (1)常见的算盘是两颗算珠在横梁上,一颗代表1。( ) (2)算盘每颗下珠代表5。 ( ) (3)算盘在计数时算珠要靠梁。 ( ) (4)CE键是清屏键。 ( )(5)ON\C键是开关及清屏键。 ( ) 【互动交流】 1.小组合作,研究算盘的认识。 同学们在小组里交流收集到的信息。小组研究,集体汇报: 2、操作交流,认识计算器的功能 (1)学生相互计算器的计算方法。 用计算器计算。 (1)太平洋的面积是17967.9万平方千米,大西洋的面积是9336万平方米,印度洋的面积是7491.7万平方千米,北冰洋的面积是1310万平方千米,问:四大洋的面积一共是多少万平方千米? (2)即将投入施工的崇海大桥,全桥长3042米,预计投资约6,0000,0000元。问:每米投资约多少元?(得数保留整数)介绍,认识各种按键的名称和作用。(2)在操作中掌握。
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