四年级上册二 繁忙的工地----线和角巩固练习

这是一份四年级上册二 繁忙的工地----线和角巩固练习，共8页。试卷主要包含了填空，判断，选择，连一连，写出下面用三角尺拼出的角的度数，按要求做一做，求角的度数等内容，欢迎下载使用。
第二单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共18分)1．线段有(　　)个端点，射线有(　　)个端点，直线(　　　)端点。2．过一点可以画(　　　)条直线，过两点可以画(　　)条直线。3．如图有(　　)条线段，(　　)条射线，(　　)条直线。4．角的两条边成一条直线，这样的角叫作(　　　)。1周角是(　　)度，等于(　　)个平角。5．钟面上的时针每小时走(　　)度，分针每小时走(　　)度。6．把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是(　　)的角，记作(　　)。7．从一个钝角中分出一个直角，剩下的角是(　　)角。8．如果∠1＋∠2＝135°，∠2＝35°，那么∠1＝(　　)，是(　　)角。二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．角的张口越大，角就越大。 (　　)2．丽丽画了一条5厘米长的射线。 (　　)3．用放大镜看45度的角，它还是45度。 (　　)4．比锐角大的角一定是钝角。 (　　)5．3时30分，分针与时针成直角。 (　　)三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．角的两条边是两条(　　)。A．直线 B．射线 C．线段2．比135°大(　　)的角是平角。A．30°   B．45°   C．60°3．画在黑板上的50度的角(　　)画在作业本上的50度的角。A．等于 B．大于 C．小于4．把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列出来是(　　)。A．锐角、直角、钝角、平角、周角B．钝角、周角、平角、直角、锐角C．周角、平角、钝角、直角、锐角5．两条直线相交，如果其中一个角是90度，那么其他三个角都是(　　)。A．锐角 B．直角 C．钝角四、连一连。(5分)　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　  五、写出下面用三角尺拼出的角的度数。(6分)　　六、按要求做一做。(1题4分，2、3、4题每题6分，5题12分，6题8分，共42分)1．以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以点A为端点，长2厘米的线段。A·   2．写出这些角各是多少度。   3．先量一量，再在里填上“>”或“<”。4．几时整时，分针和时针成直角、平角和周角？画一画。直角　　　　　　　平角　　　　　　　周角5．按要求画角，并说一说它们分别属于哪一类角？(1)用量角器画出20度、165度的角。      (2)如图，用两个相同的三角尺拼一个大于直角、小于平角的角。(将拼成的角画出来)     6．画一条2厘米的线段AB，分别以A为顶点、射线AB为一条边画一个55度的角，以B为顶点、射线BA为一条边画一个35度的角，两个角的另一条边相交，量出相交形成的角的度数。    七、求角的度数。(3题6分，其余每题4分，共14分)1．求∠1和∠2的度数。   2．求∠2和∠3的度数。   3．下图是一张长方形纸折起来后形成的图形，∠1＝30°，求∠2的度数。      
答案一、1.两　1　没有　2.无数　一　3.3　6　14．平角　360　2　5.30　360　6.1度　1°7．锐　8.100°　钝二、1.√　2.×　3.√　4.×　5.×三、1.B　2.B　3.A　4.C　5.B四、五、105度　150度　75度六、1.2．120°　60°　170°3．量角略　<　<　4.略5．(1)　锐角　　钝角(2)　钝角(拼成的角不唯一)6.相交形成的角的度数为90°。七、1.∠2＝180°－50°＝130°　∠1＝180°－130°＝50°2．∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°　∠3＝180°－60°＝120°3．∠2＝(180°－∠1)÷2＝(180°－30°)÷2＝75°