繁星（一五九）PPT课件免费下载
展开一、【原文展示】
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
__________
二、【写作背景】
冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人。主要作品有《繁星》《春水》《小桔灯》等。冰心写作《繁星》和《春水》的时候，正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。《繁星》共164首，《春水》共182首，小诗均无单独标题，1923年两组诗歌先后结集。 冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。这时她偶然看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以“繁星”两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。
三、【学习生字】
(1)自由朗读课文，要求读正确、流利，遇到不会读的字借助拼音，做到不添字、不漏字、不错字，把生字用笔圈一圈。 (2)与小组同伴合作，轮读课文，相互纠正读音。
课件出示小星星图片，瞧，小星星为我们带来了本课的会认字和会写字，快来念一念！
第一组：漫、涛(指名读并正音、齐读、开火车读)。
第二组：繁、漫、灭、藤、萝、膝、涛、躲。
(3)汇报交流，重点识记。
“藤”“萝”：借助图片，利用形声字特点识记。 繁：拆分“敏－幺－小”，上下结构，下部不是“系”。
漫：与“慢”区分记忆。 灭：字理图帮助记忆。 膝：“月”与身体的某一部分有关，右部与“漆”的右部相同。
躲：形声字“身”为形，“朵”为声。本义为隐藏。
出示词语：藤萝 繁星 漫灭 膝盖 躲藏
出示句子：(1)永不漫灭的回忆 （2)藤萝的叶下 母亲的膝上
四、【领悟情感】
母亲是世界上最伟大，最无私的，她把一切都给了子女，她的爱在一声声叮嘱里，她的爱在一次次抚摸中，她的爱在一顿顿早餐里……回忆一下，生活中你从哪些地方感受到了浓浓的母爱，与大家交流。这三首诗歌融情入景，情景交融，教学时创设情景，让学生在情景中学习和领会作者的情感很有必要。给学生充分的时间去朗读，指导断句停顿，结合自己的生活经验，融入自己的情感体验，很容易进入诗歌所描绘的情境，也能很快地走近作者，聆听作者的心声。诗歌中独特的语言，留给我们无限想象的空间，如“心中的风雨来了”，学生联想到自己经历的或听过的，自己不能解决的难题、境遇，每个人都会有不同的体验，带着自己的体验再读诗歌，对诗歌情感的把握就会更深入。情景交融，入情入景，自己的情感体验与作者的情感产生共鸣，不仅学习了诗歌，也经历了一次情感的洗礼。
人教部编版四年级下册繁星（一五九）教学演示课件ppt： 这是一份人教部编版四年级下册繁星（一五九）教学演示课件ppt，文件包含9《短诗三首》课件pptx、9《短诗三首》试题doc、9《短诗三首》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
人教部编版四年级下册繁星（一五九）教案配套ppt课件： 这是一份人教部编版四年级下册繁星（一五九）教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了复习引入，体贴孩子，母亲怀里，学法导读，归纳小结，写法借鉴，短诗三首，课文图示，主题感悟等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版四年级下册繁星（一五九）一等奖ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版四年级下册繁星（一五九）一等奖ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了指导书写，躲藏躲开，左右结构，课文朗读，繁星一五九，概括大意，诵读短诗，读文交流，联系生活等内容，欢迎下载使用。
