浙教版八年级下册第3节 原子结构的模型一等奖ppt课件

这是一份浙教版八年级下册第3节 原子结构的模型一等奖ppt课件，文件包含23《原子的结构模型》第1课时ppt、23《原子结构的模型》第1课时教案docx、23《原子结构的模型》第1课时练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的
问：原子的质量和体积都很小，是不是构成物质的最小的粒子呢？原子能否再分呢？
原子结构模型建立的科学史
1803年，提出一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。
道尔顿（原子之父）的原子论：
原子是个实心球，是构成物质的最小微粒
英国物理学家汤姆生( ,1856~1940)
汤姆生的西瓜或枣糕原子模型：
原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年)原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干镶嵌其中。
思考：电子是种带负电，有一定质量的微粒，他推断出原子内还有带正电的物质。你知道他作出这个推断的依据吗？
否定了道尔顿的原子模型
英国物理学家卢瑟福(Ernest Rutherfrd ,1871~1937)
卢瑟福用带正电的α粒子去轰击金属箔。
实验结果：只有绝少数α粒子发生了较大角度的偏转，大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向继续运动。
思考：1.大多数α粒子仍按原来的运动方向前进，又说明了什么？2.有些α粒子没有碰到原子核，为什么也发生了偏转？
原子核相对整个原子来说很小
在原子中心有一个很小的原子核。原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里。带负电的电子在核外空间绕核运动，就像行星绕太阳运动那样。
修正和完善了汤姆生的原子模型
丹麦科学家玻尔(Niels Henrik David Bhr,1885~1962)
电子只能在一些特定的轨道上运动。
完善了卢瑟福的原子模型
思考：从原子模型的建立过程看，一个模型的建立需要经历怎样的过程，才能使它更加接近事物的本质？
建立模型需要不断地完善和修正，才能使它更加接近事物的本质（说明：现在原子模型还在不断修正，比玻尔的模型又有了很大的改进。）
现在的原子模型：电子云模型
原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成。 原子核所带的电量和电子所带的电量大小相等， 电性相反，所以整个原子呈中性。
原子核很小，核外电子在核外空间高速运动，原 子核几乎还集中了原子的全部质量。
原子核虽然很小，那它还能不能再分呢？如果可以的话，你能从卢瑟福实验得到一些启发，想象一下用什么方法进行吗？
用高能粒子去撞击原子核，看看能不能得到更小的粒子。
用这种方法，科学家得到了两种更小的粒子即质子和中子，如上图中的碳原子核就是由6个质子和6个中子构成。
读表：从下表中你能获得哪些规律？
质子数=核电荷数=核外电子数
质子数与中子数没有必然的联系
有的原子没有中子。如氢原子
9.1176×10-31kg
1.6748×10-27kg
1.6726×10-27kg
在原子中，带正电的质子数等于带负电的核外电子数，所以呈电中性
电子质量约为质子和中子的1/1836；质子和中子的质量差不多，所以说原子的质量主要集中在原子核上
读图:水的微观层次图:说说你能得到的信息
原子仍能再分，有比质子和中子更小的微粒“夸克”
有关夸克的结构和性质仍有探索和研究中……
1．20世纪初，科学家先后提出了如图所示的三种原子模型，依照提出时间的先后顺序排列正确的是(　 　)
A．①②③ B．③②① C．②③① D．①③②
2.如图所示为小明制作的原子模型，外圈上的小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是(　　)A．该模型表示一种碳原子 B．该原子的核电荷数为4C．该原子的质量主要集中在2个电子上 D．该原子核由2个质子和2个中子构成
在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由原子构成的；②原子是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原子内。(1)1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。实验验证分别说明了：①原子核的体积很小；②______________；③__________________。(2)1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有某些微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_______。
用知识框架的形式将本节课的知识呈现出来。
道尔顿原子模型：实心球模型
汤姆生原子模型：枣糕模型（1897年发现电子）
卢瑟福原子结构模型：核式结构模型
玻尔原子模型：分层模型
在原子中：质子数=核电荷数=核外电子数
完成练习题2.3《原子的结构模型》第1课时