人教版 (新课标)必修12 时间和位移导学案
展开第一单元 第2节 时间和位移 教学案
课型:新授课 课时:1 编者: 日期: 2012 年7月27 日
第一部分:三维目标
(一)知识与技能
1.认识时刻和时间的区别,并会用时间轴表示时刻、时间。
2.理解路程和位移概念及其区别,掌握直线运动的位置和位移的坐标表示法。
3.知道矢量和标量概念,了解其区别。
(二)过程与方法
通过比较学习法,比较时刻和时间、路程和位移、矢量和标量的意义及区别,掌握它们的准确表述和科学表示法。
(三)情感、态度与价值观
认识比较法是认识事物和学习科学知识的重要思维方法,认识论观点。
第二部分:自主性学习
(一)旧知识铺垫
1.生活中我们经常碰到“时间”一词,但在不同的语境当中,时间的含义又不尽相同,如何理解时间在不同场景下的含义呢?
案例一:我们每节课用多长时间?
案例二:同学们早晨什么时间到的教室?
案例三:登泰山时,从红门到南天门共用了4个小时.
案例四:满洲里开往天津的625次列车于13时35分从满洲里出发.
2.初中时学习过路程概念,你是如何理解路程的?
(二)新知识预览
什么是时间,什么是时刻,两者有什么区别?
位移和路程的含义是什么,两者有什么不同?
什么是矢量,什么是标量,两者有什么区别?
(三)自主性学习效果检测
1.第1s内表示 S的时间,第3秒末和第4秒初表示 时刻,4s内表示 s时间。
2.关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是( )
A.位移是矢量,既有大小又有方向
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小
D.位移的绝对值不会比路程大
3.一条小船在广阔的湖面上航行,开始向东行驶20km,接着向西航行8km,再又向北航行16km,则在此过程中小船通过的路程为 km,位程大小为 km.
4.小球从5m高处落下,被地板弹回,在2m高处被接住,则小球通过的路程是 m,位移大小是 m,方向为 。
(四)我的疑难问题:
第三部分:重难点解析
【前置复习】创设教学情景
1.写出描述匀速直线运动的几个物理量,说明它们有什么特点?写出它们之间的关系式。
2.将初中学过的物理量多写几个,比较它们有什么特点?
(一)时刻和时间间隔
1.时刻和时间怎样在时间轴上表示?
2.自己画一时间轴,并指出几个时刻和时间。
总结:时刻在时间轴上对应于一点,表示某一瞬间,时刻与质点的位置相对应,即某一时刻物体在某一位置上.
时间间隔在时间轴上对应于两点间的一段,表示一段过程.时间间隔与质点运动的位移或路程相对应,即在某段时间内,质点通过了一段路程或发生了一段位移.
(二)路程和位移
阅读教材,思考并回答:
1.什么是轨迹:运动质点通过的 叫做质点运动的轨迹。由运动轨迹可将运动分为直线运动和 运动。
2.什么是路程?从地图上怎样准确地量得两地路程?它属于哪一类的物理量?
3.什么是位移?
用一条由 位置指向 位置的有向线段表示。线段长表示位移的 ,线段方向表示位移的 。位移属于 。
4.研究质点运动的位移和路程的关系:
(1)沿直线、运动方向不变时,两者 ;
(2)沿直线、运动方向改变时,位移大小 路程;
(3)做曲线运动时,位移大小 路程。
要点点拨:位移与路程的区别.
1.质点的实际运动路径的长度,叫路程,路程只有大小,单位是长度的单位.
2.位移是有向线段,线段的长度表示位移的大小,有向线段箭头的指向表示位移的方向,位移的单位是长度的单位.
3.路程是与质点的运动轨迹有关的,位移的大小则取决于物体初末时刻的位置变化.
第四部分:知识整理与框架梳理
1.时刻和时间
2.位移、位置
3.速度
4.加速度
第五部分:习题设计
1、关于位移和路程, 下列叙述正确的是:( )
A.某段时间内的位移, 即这段时间内由起始位置引出指向终止位置的有向线段
B.两段位移都是10m这两段位移一定相等
C.如果质点做方向不变的直线运动, 则它们的位移和路程相同
D.位移的大小可能等于路程
2、关于时刻和时间,下列说法正确的是:()
A、时刻表示时间极短,时间表示时间较长;
B、时刻对应位置,时间对应位移;
C、作息时间表上的数字均表示时刻;
D、1min只能分成60个时刻
3、氢气球升到离地面80m高空时从上掉落下一物体,物体又上升了10m高后开始下落。若取向上为正,则物体从掉落开始到落到地面时的位移和经过的路程分别为( )
A、80m、100m B、-80m、100mC、90m、180m D、-90m、180m
4、质点第一秒内向东******10m, 第二秒内转向北******10m, 则质点第一秒内的位移 , 第二秒内的位移 这两秒内的位移。
5、小球从2 m高处落下,又被反弹回1 m处,则此过程中小球通过的位移为 ,小球通过的路程为 。
6.关于位移和路程,以下说法正确的是( )
A.在直线运动中,位移就是路程
B.上学时从家到学校,放学时从学校到家,这两次的位移相同
C.位移不仅有大小,而且有方向,是一个矢量。路程表示物体运动轨迹的长短,只有大小,没有方向,是一个标量。
D.当运动物体的始末位置确定以后,位移就是唯一确定的,而路程可以有多个
7.以下记时数据指时间的是( )
A.天津开往德州的625次硬座普快列车于13时35分从天津西站发车
B.某人用15s跑完100m
C.中央电视台新闻联播节目19时开播
D.1997年7月1日零时中国开始对香港恢复行使主权
8.如图所示,一物体沿三条不同的路程由A运动到B,下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是( )
A.沿三条路径运动的位移相同
B.沿三条路径运动的路程相同
C.沿路径Ⅲ运动的位移最大
D.沿路径Ⅱ运动的路程最小
9.如图所示,某人站在楼房顶层从O点竖直上抛出一个
小球,上升最大高度为20m,然后落回到抛出点O下方25m
的B点。则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为
(规定竖直向上为正方向)
A.25m、25m B.65m、25m
C.25m、m D.65m、m
10.表中记录的是质点沿轴运动时在五个时刻的位置坐标,仅就这4s时间而言。
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
0 | 5 | 1 |
A.从1s末到3s末时间内质点的位移为m
B.内通过的路程一定是13m
C.内通过的路程不小于16m
D.内通过的路程不小于25m
〔能力提升题〕
11.一支长150m的队伍匀速前进,通讯兵从队尾前进300m后赶到队首,传达命令后立即返回,当通讯兵回到队尾时,队伍已前进了200m,则在此全过程中,通讯兵的位移和路程分别是多少?
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