小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 I helped Mum.集体备课ppt课件

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外研版（三年级起点）四年级下课时教案 课题 Unit 1 模块Module7学科英语年级四下学习目标1. 能够听、说、认读phone, cook, wash, computer, love, him等单词。2. 听懂、理解课文对话大意，能够运用正确的语音语调朗读并表演对话。3. 学会运用I helped Mum. He played on the computer.等句型谈论过去所做的事情。重点在情景中理解、运用cooked, helped等动词过去式； 运用一般过去时描述过去所做的事情。难点运用实意动词的过去式谈论过去的动作或行为。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up Listen and sing. 播放视频歌谣I was fat.Look and say. 根据句型提示，看图描述图中动物或人物的特征。Listen and singLook and say复习导入。Presentation and practice 1. Activity 11) Lead-in. 呈现活动一图片，T: It was a holiday yesterday. The children rowed a boat. They had a happy day.描述并呈现句子。指出动词过去式。2）Let’s watch. 播放视频，听唱歌谣。3) Fill and chant. 补全空缺单词，再次听唱练习。2. Listen, point and find 1) Lead-in 呈现情景图，On Monday Amy phoned Grandma. Q: What did Amy do yesterday?2) Watch and answer. 观看第一部分动画理解大意，然后回答：She cooked noodles./helped Mum./washed clothes. 学习单词及过去式的构成。3) Watch and answer. Q: What about Sam? 让学生带着问题观看第二部分动画视频，理解大意并回答。4) Watch and answer. Q: What about Tom? 让学生带着问题观看第三部分动画视频，理解大意并回答。5）Listen, point and find “-ed” 听音跟读，然后圈出含有-ed的单词。6) 句型点拨在一般过去时的句子中，谓语动词要用到过去式，如句① cooked; 否定句和疑问句需要借助 did，如句② didn’t help，而不说 not helped 。7) Read quickly. 快速认读句子。8）Show time. 个人朗读，然后两人分角色表演会话。  Listen and say Fill and chant  Watch and answer     Watch and answer   Listen, point and find   Read and role-play 看图描述图片内容，熟悉句子时态和结构，然后听唱练习。    带着问题观看视频，然后通过回答问题，学习并理解动词过去式的使用。  通过回答问题呈现所学词汇和句型。   通过点拨，理解并学习使用实意动词的过去式。 Consolidation  Listen and say. 听录音跟读句子。然后学习运用一般过去时描述图片内容。2. 课堂小结。3. Practise.  1）Look and say. 看图说出短语。2) 结合图片提示编写句子。Listen and say Practise 通过小结和练习活动，巩固所学单词和句型。Homework 1.熟练朗读活动2中的对话，然后与同伴角色表演。 2.参考活动4，编写五个句子写在英语本上。 3. 完成同步练习。