北京市房山区2021-2022学年高一上学期期末测试物理试题（Word版含答案）

这是一份北京市房山区2021-2022学年高一上学期期末测试物理试题（Word版含答案），共11页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，计算论证题等内容，欢迎下载使用。
2021北京房山高一（上）期末物    理本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后.将答题纸交回，试卷自行保存。一、单项选择题（共20小题.每小题3分，共计60分）请阅读下述文字，完成第1题、第2题、第3题。一辆从静止开始沿直线运动的汽车，在某段路程中，每隔1s测一个速度值，加图1所示所示1.下列描述汽车运动的物理量中，属于标量的是A加速度   B.位移   C.路程   D.速度2.汽车在前2s内平均速度的大小为A.2m/s   B.5m/s   C.7m/s   D.9m/s3.某同学根据题目所提供的信息，猜想汽车做匀加速直线运动，如果他的猜想是正确的，可进一步推断汽车所受的合力A.越来越大  B.保持不变  C.越来越小   D.先变大后变小请阅读下述文字，完成第4题、第5题、第6题。小红陪妈妈去超市购物，她在从一层到二层的过程中，站立在自动人行道上，并随自动人行道做匀速运动，自动人行道为如图2所示的坡面平整的斜面，从侧面看可简化为如图3所示的示意图。
4.若该超市一层和二层之间自动人行道的长度约为20m，小红测得她从一层到二层所用的时间约为40s，则自动人行道运行速度的大小的为A.2m/s   B.1m/s   C.0.5m/s   D.0.2m/s5.在小红随自动人行道做匀速运动的过程中，关于她的受力情况，下列说法正确的是A.只受重力      B.只受重力和支持力C.只受重力和摩擦力    D.受重力、支持力和摩擦力6.在小红随自动人行道做匀速运动的过程中，人行道对小红支持力的反作用力是A.小红受到的重力     B.小红对人行道的压力C.人行道对小红的摩擦力   D.小红对人行道的摩擦力请阅读下述文字，完成第7题、第6题、第9题。如图4（甲）所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE。在图4（乙）中，用于通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环收到拉力F1、F2、F3三力共同作用，静止于O点，橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它静止于O点，加图4（丙）所示。7.若两个分力大小分别为F1=2.4N，F2=1.0N，则二力合力大小可能为A.1.2N   B.3.5N   C.1.8N    D.0N8.图4（乙）和四4（丙）中圆环要拉到O点位置的原因是什么A.使两次橡皮条时小圆环的拉力大小相同B.使两次橡皮条对小圆环的拉力方向相同C.使两次橡皮条时小圆环的拉力的大小和方向都相同D.以上说法都不正确9.实验中力F单独作用，与F1、F2共同作用的效果是一样的，这里的“作用效果一样”是指A.小圆环的形变相同B.小圆环的运动状态相同C.小圆环的形变和运动状态均相同D.以上说法均不正确
请阅读下述文字，完成第10题、第11题、第12题。如图5所示，一轻弹簧的左端固定在墙壁上，右端连接一个小球，小球放置在光滑水平地面上。弹簧处于原长时，小球在位置O。将小球拉至位置A（弹簧处于弹性限度内），然后由静止释放。释放后，小球从A第一次运动到O的过程中10.弹簧的弹力A.保持不变   B.逐渐变小   C.逐渐增大   D.先增大后减小11.小球的加速度A.保持不变   B.逐渐增大   C.逐渐减小   D.先增大后减小12.下列v-t图像中能正确反映小球速度v随时间t变化关系的是13.某同学在社会实践时发现一口深井。为了估测井口到井底的距离，他将一小石块从井口由静止释放，同时利用智能手机开始计时，经过2.0s听到石块撞击井底的声音。已知当地的重力加速度大小为10m/s2，则该井口到井底的距离约为A.5m   B.10m   C.20m   D.40m14.用轻绳将足球悬挂在竖直光滑墙上如图6所示，当轻绳AC缓慢变长的过程中（任意时刻足球处于平衡状态），下列说法正确的是A.足球受4个力作用B. 足球所受合力不变C.轻绳AC的拉力变大D.墙对足球的支持力变大15.小明家住10层，他放学后，乘坐电梯从1层直达10层。假设电梯刚启动时做匀加速直线运动，中间一段时间内做匀速直线运动，最后一段时间内做匀减速直线运动。在电梯从1层直达10层的过程中，下列说法正确的是A.电梯刚启动时，小明处于失重状态B.电都刚启动时，小明处于超重状态C.在超重或失失重过程中，小明的体重发生了变化D.电梯运动的加速度方向未发生变化16.用图8所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零开始缓慢增大。下列说法不正确的是A.木块开始运动前，摩擦力逐渐增大B.当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小C.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小D.木块开始运动前，拉力小于摩擦力17.雨滴从空中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴下落过程中所受重力保持不变，其v-t图像如图9所示，关于雨滴在加速阶段的受力和运动情况，以下判断正确的是A.雨滴只受重力B.雨滴加速度恒定不变C.雨滴受到逐渐增大的空气阻力D.雨滴速度随时间均匀增加18.图10是利用太空“质量测量仪”测质量的实验情景。一名航天员将自己固定在支架一端，另一名航天员将支架拉到指定位置，松手后支架对航天员产生恒定的作用力F，使航天员回到初始位置，测速装置测量出航天员复位瞬间的速度v和复位过程所用时间t，从而计算出航天员的质量m。下列关于质量m的表达式正确的是A.    B.     C.     D.m=Fvt19.在解由字母表达结果的物理计算题时，一个同学解得位移表达式为，其中F为物体所受的力，m为物体质量，t为时间，请利用单位制的方法检查，这个结果A.可能是正确的      B.一定是错误的C.如果用国际单位时，结果可能正确  D.用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确20.如图11（甲）所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图，图11（乙）是该装置的俯视图。两个相同的小车，放在水平桌面上，前端各系一条轻细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细绳用黑板擦固定，抬起黑板擦，小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动，按下黑板擦，两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后，可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力，也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示，则下列说法中不正确的是实验次数小车1总质量m1/g小车2总质量m2/g小车1受合力F1/N小车2受合力F2/N小车1位移x1/cm小车2位移x2/cm15005000.100.2020.139.825005000.100.3015.244.535005000.200.3019.830.842505000.100.1039.720.053004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用第1、2、3三次实验数据B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用第2、3、6三次实验数据C.同时释放后两小车均做匀加速直线运动D.可以通过比较两个小车的位移来比较两个小车加速度大小
二、填空题（每空2分，共12分）21.图12所示为某同学时究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实践装置示意图。（1）下面列出了一些实验器材：电火花打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶、天平（附砝码）。除以上器材外，还需要的有___________（多选）A.秒表   B.刻度尺   C.交流电源   D.直流电源（2）本实验采用的科学方法是_________A.理想实验法   B.控制变量法    C.建立物理模型法（3）实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做__________运动。（4）某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂砂桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据，在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实践数据可以作出小车加速度a与其质量m的图像，如图13（甲），然后由图像直接得出a与m成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数的图像，如图13（乙）所示。你认为同学_________（选填“甲”或“乙”）的方案更合理。（5）某同学用不同质量的两个小车分别做实验，验证小车的加速度与其外加成正比的实验时，报据测得的数据作出如上图14所示的a-F图线，图线与纵轴有交点的原图可能是_______________________；图线与横轴有交点的原因可能是_________。三、计算论证题（共5小题，共计28分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式和结果。有数值计算的题，结果必须明确写出数值和单位。22.（4分）如图15所示，光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量是1kg，在2N的水平恒力作用下开始运动，求:（1）物体的加速度a的大小；（2）6s末物体的速度v的大小。23.（5分）如图16所示一位滑雪者，人与装备的总质量m=75kg由静止沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角θ=30°，在t=5s的时间内滑下的路程x=50m，g取10m/s2。求:（1）滑雪者下滑的加速度大小；（2）滑雪者受到的阻力大小。24.（6分）如图17所示，一个物体静止的放在台式弹簧秤上，（1）证明物体对弹簧秤的压力大小等于物体所受重力大小；（2）若将物体和弹簧秤水平放置在竖直电梯中，电梯静止时，弹簧秤示数为10N，电梯运动某一过程中弹簧秤的示数如图17所示，请通过观察弹簧秤的示数说明电梯可能的运动情况。
25.（6分）如图18所示为匀变速直线运动的v-t图像，已知初速度为v0，末速度为v1，运动时间为t，（1）已知某段时间中间时刻的速度为vt/2，这段时间发生的位移中间位置的速度为vx/2，请在图像中大致标出vt/2及vx/2，并比较二者的大小；（2）在纸带法求物体运动瞬时速度时，通常利用一段时间的中间时刻速度等于这段时间内的平均速度来计算，请结合图像证明匀变速直线运动平均速度等于中间时刻速度vt/2。26（7分）物理学中把质量m和速度v的乘积定义为物体的动量，用字母p表示，表达式为p=mv，动量的单位是kg·m/s，动量与速度、位移、加速度等都是矢量，动量的方向与速度方向相同。动量变化量，其方向与速度变化量方向相同。（1）质量为2kg的物体，沿同一方向速度由3ms增大为6m/s，求它的动量变化量大小；（2）如图19所示一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，碰撞前后钢球的动量是否发生变化？请说明理由；（3）如图20所示一个质量是m的钢球，以v的速度斜射道坚硬的大理石板上，入射角度时45°，碰撞后被斜着弹出，弹出的角度也是45°，速度为v’，大小不变。请你用作图的方法求出钢球的动量变化的大小和方向。     
2021北京房山高一（上）期末物理
参考答案一、单项选择题（每小题3分，共60分）题号1234567答案CABCDBC题号891011121314答案CBBCBCB题号151617181920 答案BDCABB 二、填空题（每空2分，共12分）21．（1）BC（2）B（3）_匀速直线运动_（4）　乙（5）平衡摩擦力过大（或垫的过高或倾角太大或重力延斜面向下的分力大于最大静摩擦力）平衡摩擦力不够（或未平衡摩擦力或垫的太低或倾角太小或重力沿斜面向下的分力小于最大静摩擦力）注：表述合理即可得分。三、计算论证题（共28分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式和结果。有数值计算的题，结果必须明确写出数值和单位。22．（4分）（1）由可得：，则a=2m/s2--------------------（2分）（2）由可得：v=12m/s----------------------------------（2分）23.（5分）（1）由可得：，则a=4m/s2----------------------（2分）（2）由受力分析可得：，则所以f=75N--------------------（3分）24.（6分)（1）物体处于静止状态，受力平衡：，再由牛顿第三定律可得：FN=F压，由此可以证明：F压=mg------------（3分）（2）电梯静止时，弹簧秤的示数为10N，则物体重力大小为10N；电梯运动过程中弹簧秤示数大于10N，说明物体处于超重状态，则电梯的运动状态可能是向上加速或向下减速。-----------------------（3分)25.（6分）(1)如图所示由图可知：vt/2＜vx/2-----------------------------------------（3分)(2)由图可知，梯形面积表示位移，则利用平均速度求得位移：，所以由（1）可得中间时刻速度为梯形中位线，则可以证明：------------------------------------------（3分)26.（7分）（1）由，则-------------（2分)（2）设向右为正方向，，则动量发生变化了，因为速度v的方向发生变化----------------（2分)（3）由矢量运算法则作图，则-------------------------------------（3分)注：利用分解法做对也可给分。