人教版 (新课标)必修13 运动快慢的描述──速度导学案

这是一份人教版 (新课标)必修13 运动快慢的描述──速度导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习方法，学习小结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
1、理解速度的意义，知道瞬时速度的大小是速率。
2、能够区分平均速度和瞬时速度。
【学习重点】
求解速度和平均速度的大小以及对它们的物理意义的理解。
【学习难点】
对平均速度和瞬时速度的理解。
【学习方法】
由比较实际问题掌握相关物理概念。
知识点三：平均速度和瞬时速度
问题1、一辆汽车沿直线公路行驶，某日8时30分驶过位置为x1=963km的A点，当日9时10分驶过位置为x2=922km的B点，求这段时间内的速度？该速度是平均速度还是瞬时速度？汽车的速度计显示的是平均速度还是瞬时速度？
问题2、“速度”与“速率”的物理区别是什么？
【学习小结】 （温馨提示：结合学习目标进行小结）
1、坐标与坐标变化
①、直线坐标系
直线坐标轴上每一点的 表示该点的坐标，两个坐标的 表示坐标的变化量，不同含义的坐标轴上坐标的变化量具有 的物理意义。
②、位移
如下图所示，在位移轴上坐标变化量表示 ，即 ，的大小表示 ，的正负表示 。
2、速度
①、定义：位移与发生这段位移所用 的比值。
②、定义式： 。
③、物理意义：描述物体运动的 。
④、单位：国际单位制中是米每秒，符号 ，另外在实际应用中还有 。
⑤、方向：速度是矢量，其方向就是 。
⑥、速度的大小在数值上等于物体在 内发生的位移。
3、平均速度和瞬时速度
①、平均速度：物体的位移与发生这段位移所用 的比值，与一段 或 对应。
②、瞬时速度：物体在某一 或经过某一 的速度。
③、速率： 的大小。
【当堂检测】 （温馨提示：以下各题可能有一个或多个选项正确）
1、远安沮河大桥总长500米，且每隔20米有一根电灯杆，一位同学骑自行车带着另一位负责记录的同学由东向西过桥，记录数据见下表：
①、请以米为单位画出位移坐标轴并求出第8根电灯杆到第12电灯杆间的位移。
②、请以秒为单位画出时间坐标轴并求出第4根电灯杆到第8根电灯杆运动的时间。
③、请求出骑自行车的同学通过沮河大桥前20根电灯杆的速度。
④、如果该同学骑车返回位移是正值还是负值？时间是正值还是负值？速度是正值还是负值？
2、有关瞬时速度、平均速度、平均速率下列说法正确的是：
A、瞬时速度是物体经过某一位置或某一时刻的速度
B、平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用的时间的比值
C、做变速运动的物体，平均速度一定是不变的
D、做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用的时间的比值
3、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为m/s ,乙质点的速度为-4 m/s，则可知：
A、乙质点的速率大于甲质点的速率
B、因为+2＞-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C、这里的正、负号的物理意义是表示方向的
D、若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m
电线杆序号
0
4
8
12
16
20
通过时刻
8:05/20//
8:05/30//
8:05/41//
8:05/50//
8:06/00//
8:06/10//