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    《速度变化快慢的描述──加速度》同步练习4(人教版必修1)

    《速度变化快慢的描述──加速度》同步练习4(人教版必修1)第1页
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    高中物理人教版 (新课标)必修15 速度变化快慢的描述──加速度课时练习

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修15 速度变化快慢的描述──加速度课时练习,共3页。试卷主要包含了计算物体在下列时间段内的加速度等内容,欢迎下载使用。
    1.下列关于加速度的描述中,正确的是……………( )
    A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
    B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
    C.速度方向为正,加速度方向为负
    D.速度变化越来越快,加速度越来越小
    2.下列说法正确的是…………………………( )
    A.加速度增大,速度一定增大B.速度变化量越大,加速度就越大
    C.物体有加速度,速度就增加D.物体速度很大,加速度可能为零
    3.对于质点的运动,下列说法中正确的是………………( )
    A.质点运动的加速度为零,则速度变化量也为零
    B.质点速度变化率越大,则加速度越大……
    C.物体的加速度越大,则该物体的速度也越大
    D.质点运动的加速度越大,它的速度变化量越大
    4.下列说法中正确的是…………………………( )
    A.物体有恒定速率时,其速度仍可能有变化
    B.物体有恒定速度时,其速率仍可能有变化
    C.物体的加速度不为零时,其速度可能为零
    D.物体具有沿x轴正向的加速度时,可能具有沿x轴负向的速度
    5.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中…………………( )
    A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值
    B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值
    C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大
    D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值
    6.一质点做匀变速运动,初速度大小为2m/s,3s后末速度大小变为4m/s,则下列判断正确的是…………………………………( )
    A.速度变化量的大小可能小于2m/sB.速度变化最的大小可能大于2m/s
    C.加速度大小可能小于6m/s2D.加速度大小一定大于6m/s2
    7.关于加速度,下述说法中正确的是…………………( )
    A.加速度的大小与速度的大小无必然联系
    B.加速度的方向与速度的方向可能相同,也可能相反
    C.加速度很大时物体速度可能很小
    D.加速度大的物体速度变化一定很大
    8.下面关于加速度的说法中正确的是…………………( )
    A.加速度就是物体增加的速度
    B.加速度就是速度变化的大小
    C.加速度是用来描述速度变化快慢的物理量
    D.加速度的方向要由速度变化的方向来定
    9.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经4 s滑回原处时速度大小仍为 5 m/s,则物体的速度变化为________,加速度为_______。(规定初速度方向为正方向)
    10.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志。汽车从一定的初速度v0加速到一定的末速度vt,用时越少,表明加速性能越好,下表是三种型号汽车的加速性能的实验数据,请求出它们的加速度。
    11.一个物体做直线运动时的速度图线如图1—5—6所示,则物体在OA段运动性质是___________,加速度是________m/s2;AB段的运动性质是____________,加速度是________m/s2;BC 段的运动性质是____________,加速度是________m/s2。
    图1—5—6
    12.某轿车行驶的最大速度是某卡车最大速度的2倍,
    它们由静止开始做匀加速直线运动并达到最大速度,
    卡车所用时间是轿车所用时间的3倍.求轿车的加速
    度与卡车的加速度大小之比.

    13.计算物体在下列时间段内的加速度:
    (1)一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动,经10s速度达到108 km/h。
    (2)以40 m/s的速度运动的汽车,从某时刻起开始刹车,经8 s停下。
    (3)沿光滑水平地面以10 m/s的速度运动的小球,撞墙后以同样的速率反方向弹回,与墙接触的时间为0.2 s。

    14.(05上海)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
    A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
    B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
    C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,下图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.
    D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
    (1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______________________。
    (2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动,表中X处的值为_________。
    (3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_________运动,最后“小纸杯”做:___________运动。
    (4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:_______________________________________________________________________。
    跟踪练习参考答案:
    1.A;2.D;3.AB;4.ACD;5.B;6.BC;7.ABC;8.CD;9.-10m/s,-2.5m/s2; 10.1.2,0.2,0.17;11. 匀加速直线运动,6.7,匀速直线运动,0,匀减速直线运动,-10;12.6:1;13.(1)a1=3 m/s2,(2)a2=-5 m/s2,(3)a3=-100 m/s2;14. (1)作出假设,搜集证据,(2)匀速运动,1.937,(3)加速度逐渐减小的加速运动,匀速运动,(4)图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)。汽车型号
    初速度
    (km·h--1)
    末速度
    (km·h--1)
    时间
    (s)
    加速度
    (m·s--2)
    某型号高级轿车
    20
    50
    7
    4吨载重汽车
    20
    50
    38
    8吨载重汽车
    20
    50
    50
    时间(s)
    下落距离(m)
    0.0
    0.000
    0.4
    0.036
    0.8
    0.469
    1.2
    0.957
    1.6
    1.447
    2.O
    X

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