高中5 速度变化快慢的描述──加速度导学案

这是一份高中5 速度变化快慢的描述──加速度导学案，共1页。学案主要包含了加速度的方向与速度方向的关系，从v-t图像看加速度等内容，欢迎下载使用。
1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算．
2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．
3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．
自主探究：
二、加速度的方向与速度方向的关系
方向 ：与 相同
若加速度的方向和初速度的方向 ，为 值，物体做 直线运动
若加速度的方向和初速度的方向 ，为 值，物体做 直线运动
思考： 1、加速度大时，速度是否一定大？
2、加速度小时，速度是否一定小？
注：①加速度不是增加的速度，不是速度变化的多少。
②加速度大，表示速度变化快，并不表示速度大，也不表示速度变化大，加速度与速度，速度变化无直接因果关系。
③加速度很大时，速度可能很小，加速度很小时，速度可能很大。
例3、以下对于加速度这个物理概念的认识中，错误的是 （ ）
A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小
B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大
C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快
D．加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小
三、从v-t图像看加速度
教材28页思考与讨论： 如何利用v-t图像计算加速度：
例4、如图所示：为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是多少；谁的加速度大，方向。