人教版 (新课标)必修15 速度变化快慢的描述──加速度导学案

这是一份人教版 (新课标)必修15 速度变化快慢的描述──加速度导学案，共3页。


思考与讨论1

A．在校运动会上，张三同学百米赛起跑阶段，由静止开始在1．0s内速度增加到8m/s

B．电动车由静止开始在3．0s内速度增加到8m/s（约29km/s）

C．摩托车由静止开始在3．0s内速度增加到12m/s（约43km/s）

D．摩托车以12m/s恒定的速度行驶了3．0s。

为了能更加清楚对以上情况对比，请你将以上数据填入下表。


仔细分析表格中的数据思考下列问题：

（1）能否用速度的大小v描述速度变化的快慢？说明你的理由。

（2）能否用速度的变化量Δv（=v-v0）描述速度变化的快慢？说明你的理由。

（3）能否用速度的变化量Δv（=v-v0）速度变化的快慢？说明你的理由。

（4）你认为如何表示速度变化的快慢？思考后同周围的同学交流一下意见。

练习1 比较速度与加速度的物理意义，判断下列说法是否正确，举例说明你的理由。

A．加速度不为零的运动速度一定增加

B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，加速度一定大

C．物体运动越来越快，其加速度一定越来越大

D．物体速度变化越来越慢，物体的加速度越来越小

E．相等时间内速度变化大的物体，加速度大

思考与讨论2

物体a、b沿一直线同方向运动，他们的速度随时间的变化如图所示，请思考下列问题


（1）在图中确定t1、t2两时刻对应的速度v1、v2。

（2）如何表示加速度的大小？

（3）物体做直线运动的加速度变化吗？为什么？

（4）你能目测a、b两物体加速度的大小吗？

练习2 一物体做直线运动，其速度与时间关系如图，规定向东运动的方向为正方，回答下列问题：


（1）叙述物体的运动情况。

（2）分别求出物体在0-2s、2s-5s、5s-10s内的加速度。

练习3 根据下面的纸带，取中间的8个点回答下面的问题。


（1）求出这段时间内的平均加速度

（2）求出打各个点的瞬时速度

（3）作出这段时间内的图象，看看物体的加速度有什么特点？

初始速度v0（m/s）
经过时间Δt（s）
末速度v（m/s）
A．百米起跑



B．电动车起动



C．摩托车起动



D．行驶的摩托车