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    最新部编版三年级语文下册20肥皂泡优质 课件

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    小学语文人教部编版三年级下册20 肥皂泡教课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册20 肥皂泡教课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了肥皂泡,颤巍巍,谢谢大家等内容,欢迎下载使用。
    人教版 语文 三年级 下册
    冰心(1900~1999):现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作:作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》等。
    有时吹得太大了,扇得太急了。
    加一加:白+七=皂 女+乔=娇
    字理识字:
    巧记:走出房门,景色秀丽。
    先写“秀”,撇捺要舒展。
    巧记:女孩儿头顶两贝壳。
    颤巍巍:震颤而动作不准确的样子。本文指肥皂泡在空中的形态。
    这位老奶奶颤巍巍地走路,好像要倒了似的。
    山巅:山顶、顶峰的意思。
    登上山巅,才能看得更远。
    吹肥皂泡,欣赏肥皂泡的样子,感受肥皂泡的乐趣。
    自由朗读课文,围绕“肥皂泡”,写了哪几个方面的内容?
    读完课文,说说作者对肥皂泡的感情的是怎样的?从文中找找。
    小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
    目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
    一、看拼音,写汉字。 xī wànɡ yīnɡ ér fēi yuè ( )( )( ) yí chuàn yǎnɡ tóu ( )( )
    ( )地吹 ( )地提 ( )地扇 ( )的肥皂泡
    二、在括号里填上适当的词语。
    课文主要写了(   )肥皂泡、(  )肥皂泡和(   )肥皂泡,其中重点写的是(   )肥皂泡和(   )肥皂泡。
    三、根据课文内容填空。
    上节课我们学习了生字,了解了课文的大概内容,这节课,我们就来继续看看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇泡泡的。
    小声细读第2-3自然段,说一说冰心童年时是如何玩“吹肥皂泡”游戏的?
    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。
    和弄和弄是搅拌的意思,可以换成“搅和搅和”
    然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
    作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词,将吹泡泡的过程详细具体的写了出来,给人一种身临其境的感觉,非常好。
    这三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。
    说一说:试着用“首先……然后……接着……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下
    首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,然后再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。
    植树时,我先挖一个坑,再把小树苗放进坑里,然后埋上土,最后浇上水,一棵小树就种好了。
    参照课文,试着描述一件事情,用上表示顺序的词语。
    朗读课文第5自然段,说说吹起来的肥皂泡是什么样子的?有什么特点?
    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
    为什么说是五色的浮光?
    当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射,折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分离出来,我们就看到了彩虹,彩虹的颜色是七色:赤橙黄绿青蓝紫。
    吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。
    从哪些方面写了肥皂泡?
    颜色美丽——“五色的浮光”形状美丽——“大球”、“小球”、“薄球”形态美丽——“轻清透明”、“玲珑娇软”、“颤巍巍”。
    自读课文最后一自然段,看看作者将肥皂泡比喻成了什么?体现了怎样的感情?
    那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻的挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞跃山巅,又低低地落下,落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
    你感受到作者怎样的情感?
    最后一自然段中,作者将肥皂泡比作“一串美丽的梦”, 飞上蓝天,飞越大海,挨着明月,落到一个熟睡中的婴儿的头发上。作为“我”心理充满了快乐、骄傲和希望。这一段表达了作者对美好生活的向往之情。
    扇肥皂泡:连接词:然后 再    五色浮光 轻清透明
    做肥皂泡:和弄和弄 融化
    吹肥皂泡:慢慢地 轻轻一提 轻悠悠
    这篇课文写的是 童年时 , 的事情,寄托了 。
    孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。 ——高尔基游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 ——鲁 迅
    ( )的浮光 ( )的小球 ( )地散裂 ( )地飘过
    一、在括号里填上恰当的词语。
    二、选一选,填空。(1)冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么?( )  A.做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡(2)吹肥皂泡的技巧:( )   ①慢慢地”吹 ②快速地提   ③使劲吹 ④ “轻轻地”提 A.①② B. ①④ C. ②③
    示例:这美丽的肥皂泡,轻轻地飞起,带着我的心愿飞向远方。
    三、实际生活中,你有没有吹过肥皂泡?有什么新发现? 试着谈一谈自己的感受。

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