浙美版九年级下册第5课 现代艺术教课内容课件ppt

这是一份浙美版九年级下册第5课 现代艺术教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了野兽派，反传统，表现主义，反审美，抽象主义，达达主义等内容，欢迎下载使用。

《睡莲池》，克劳德·莫奈
《开着的窗户》，亨利·马蒂斯
亨利·马蒂斯 1869－1954Henri Matisse
“……这批作品像一群野兽正在吞食那些温文尔雅的学院派美术。”——某评论员
用强烈的对比色来反叛对自然物象与色彩的纯客观模仿的传统。
以粗犷的线条来突破传统形体的拘束。
奴隶式地再现自然，对于我是不可能的事。我要解释自然，并使它服从我的画面的精神。 ——马蒂斯
爱德华·蒙克(1863年 - 1944年)Edvard Munch，
"我和两个朋友一起去散步，太阳快要落山了，突然间，天空变得血一样的红，一阵忧伤涌上心头，我呆呆地伫立在栏杆旁。深蓝色的海湾和城市上方是血与火的空间，友人相继前进，我独自站在那里，这时我突然感到不可名状的恐怖和战栗，我觉得大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊."
“我要描写的是那种触动我心灵的眼睛的线条和色彩。我不是画我所见到的东西，而是画我所经历的东西。” ——爱德华·蒙克　
强调绘画必须透露某种感情和体验，传达作者“内在信息”。　
《点、线与面》 康定斯基
《红黄蓝的构图》 蒙德里安
强调艺术家内在自由个性
通过抽象的点、线、面、色彩、构成来表达和叙述人性的艺术方式。
  《泉》表现出的是对一切传统艺术观念彻底的否定与批判。 此前的任何艺术流派，哪怕再激进，起码承认艺术品必须要有艺术家的创作过程，而且一般来说，艺术起码要表现美。而《泉》的出现，则连这最“起码”的艺术观念也被否定了。
马塞尔·杜尚 (Marcel Duchamp,1887--1968)
《泉》 马塞尔·杜尚
自此，现成品进入艺术的领域，整个西方艺术的思潮便迈入了另一个艺术观点的里程碑。
反理性 反道德 反艺术
艺术与艺术品无关，任何现成物都可以是艺术品，从而将一切关于艺术的传统，统统否定。
改变了西方美术史的进程
改变了全人类对“美术”一词的理解
现代艺术 恶搞
反传统、反审美、反理性、反道德 、反艺术
重时代、重个性、重创造、重情感、
从情感的角度去领悟作品的艺术思想
从艺术语言的角度去领略和感受现代艺术的美妙
现代艺术也存在消极或艺术缺位不健康的东西，还需要我们学会鉴别和欣赏，去其糟粕，取其精华，获得精神的愉悦和升华。
一、在生活中找一找，看看有没有属于现代艺术的作品，想一想它是属于哪一派的艺术创作手法，请谈谈你的理解与感受。
二、通过今天的学习，现代艺术中哪一个流派或者哪一个艺术家的艺术作品给你的印象最深刻？请利用书籍、网络等方式查找资料做进一步了解，并谈谈你的理解与想法。