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旋转与平移现象PPT课件免费下载
展开一、【学习目标】
1.结合具体实例和情境感知旋转现象,能正确判断旋转现象。2.通过对旋转现象的感知,体会数学与生活的联系。3.在观察、操作过程中培养空间想象力。
【重点】结合生活实例,感知旋转现象。【难点】 经历把物体或图形旋转的过程,掌握旋转的特征,能正确判断旋转现象。
二、【课程的主要内容】
同学们喜欢游乐园吗?游乐园里的设备是怎样动的呢?让我们一起去看一看。
想一想:这些物体转动时,分别绕哪里转动?这些物体的转动有什么相同的地方?
仔细观察,风车是怎样转动的?
绕一个中心点按顺时针方向转动。
仔细观察,方向盘是怎样转动的?
绕一个中心点按顺时针或逆时针方向转动。
像风车这样,物体(或图形)绕着一个中心点(或一条轴)按顺时针或逆时针方向转动的现象,叫做旋转。
在生活中,你还见过哪些旋转现象?
三、【课堂练习】
1.下面哪些是旋转现象?
(教材第71页练习十六第1题)
2.在旋转现象后面画“○”。
(1)货物被直线传送带传送。( )(2)飞机螺旋桨的转动。 ( )(3)电冰箱门的开与关。 ( )(4)电梯门的开与关。 ( )(5)汽车行驶时车轮的转动。( )
(教材第71页练习十六第3题节选)
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