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    人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第四组单元测试卷(含答案)

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    人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第四组单元测试卷(含答案)

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    这是一份人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第四组单元测试卷(含答案),共6页。
     人教版(新课程标准)小学语文四年级下册第四组单元测试卷(含答案)一、单选题1. ( 2 ) 选择排列正确的一组(                A. 小溪  大海  小河  大江  泉水                                 B. 大海  泉水  小河  小溪  大江
    C. 泉水  小溪  小河  大江  大海                                 D. 大江  小溪  大海  泉水  小河2. ( 2 ) 选择正确的说法(                A. 《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信,写出了他爸爸为维护和平而壮烈牺牲,他无比怀念爸爸的思想感情。
    B. 《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信。写出了他爸爸为维护和平而壮烈牺牲,他要学习爸爸勇敢地用自己的生命保卫和平。
    C. 《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信。写出了他对爸爸为维护和平壮烈牺牲的怀念与崇敬,饱含着一个孩子渴望和平的真挚感情。3. ( 2 ) 选出划线词语使用不正确的一项(                A. 人们推推搡搡地把他迎进屋。                              B. 室内一片狼藉,像是刚刚经过一场很大的劫难
    C. 他艰难地往前走着,一个趔趄险些摔倒在地。          D. 河水打着漩涡哗哗地向前流着。4. ( 2 ) 下列划线词语使用不当的一项是(                A. 有刻苦勤奋,珍惜时间,迎难而上才能登上理想的空中楼阁          B. 在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
    C. 夜莺在兴致勃勃地唱着,但是那歌声的意思游击队员早已知道了。          D. 班长斩钉截铁地说了声,带头向棋盘陀走去。5. ( 2 ) 《夜莺之歌》这篇文章(   
                A. 反映小夜莺是一个天真、可爱的孩子。
    B. 表现了小夜莺机智勇敢的特点。
    C. 赞扬了小夜莺的机智勇敢和爱国主义精神二、判断题6. ( 2 ) ​“在课文《一个中国孩子的呼声》中的读音是dīnɡ      7. ( 4 ) 判断下面两组句子意思是否相同    1我们怎能忘记这血的教训?我们不能忘记这血的教训。我们能不能忘记这血的教训?2夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。8. ( 10 ) 判断正误                       
        1)《夜莺的歌声》讲的是前苏联卫国战争中的一个小故事。    2小夜莺用各种鸟的叫声为游击队传递敌人的消息。    3小夜莺是个机智勇敢、热爱祖国的孩子。    4怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!这句话说明森林中有许多种鸟。    5怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个 这句话说明小孩子把自己当作夜莺,避开敌人的问题。反映出孩子的机智、勇敢。    三、填空题9. ( 3 ) 照样子,写词语。
    断断续续(AABB
    ________   ________   ________    10. ( 5 ) 查字典。
    ①“字共________画,第二笔画的名称是________
    ②“字的音序是________,部首是________,组词为________    11. ( 5 ) 选择恰当的拟声词填空。
    咕咚咕咚    哐啷    唔哩哇啦    嗷嗷    咔啦
    雨来还想说什么,可是门________响了一下,就听见爸爸走出去的脚步声。
    随后听见日本鬼子________地叫。
    忽然听见街上________有人跑。
    背后________一声枪栓响。
    扁鼻子军官气得暴跳起来,________地叫。    12. ( 10 ) 给形近字组词  ________      ________     ________     ________    ________
    ________      ________     ________     ________    ________    13. ( 2 ) 扩词
    ________
    ________    四、问答题14. ( 5 ) 《夜莺之歌》中从哪些语句中可以看出小孩机智、勇敢?    15. ( 5 ) 《夜莺之歌》一课说说小孩是怎样给敌人带路的,为什么说他好像把身边的军官完全忘了?路上小孩为什么有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫?为何要做出天真贪玩的样子?    五、综合题16. ( 5 ) 选择正确的序号填空。    1和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……”一句中的省略号省略的是(                A.还有很多美好的景象。
    B.诗词已写完。
    C.很多的美好、无限的希望。
    D.冬天过去就是春天。2)根据句子意思选择词语,把序号填在横线上。A.频频     B.祈盼     C.不速之客没有被邀请而自己来的客人 ________屡次,连续多次。________祈祷,盼望。________17. ( 8 ) 阅读    这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞羊鞭,唱着动听的牧歌:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”歌声嘹亮,传向四方。啊,草原上一派生机勃勃的景象!1)在这段话中找出两个意思相近的词语。      ----      2)这段话的中心句是          3)用      画出文中的比喻句,文中把      比作      ,      比作        显得具体、形象。
        18. ( 10 ) 理解下面的句子,写出这样写的好处。    1小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。    2你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。    六、现代文阅读19. ( 11 ) 阅读下文,回答问题呵护世界    我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走进一座花坛时,有一个小女孩挡住了我,轻轻地说:叔叔,你不要过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。    在我们面对着自己时时接触的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?    当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常常在心里怀着一股怒气和怨恨,如果任凭这些情绪流泻感染,就会使眼前的世界变得灰暗,没什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,所以这个世界更需要我们投入关爱和呵护。    我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界!    在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。1)选择合适的词语写在下面横线上。一声    一气    一脸    一片________斥责    ________怒容2)从文中找出恰当词语填空。例:(呵护)世界    ________世界    ________世界3)此文告诉人们________的道理,并说明了理由________世界是美好的,有很多荚的景致;我们承受着压力;有人觉得眼前的世界是灰暗的;每个人的生活都不容易;我们生存在这个世界上。4)用简练的语言概括短文列举的两件事。
        七、写作题20. ( 5 ) 作文。题目:_______在我身边要求:我们身边有许许多多可歌可泣的人和事,有许多值得你赞美的景和物。请你选择一个最令你心动的内容写下来,表达自己对美好事物的真挚感情。
    答案解析部分一、单选题1.【答案】 C   2.【答案】 C   3.【答案】A  4.【答案】 A   5.【答案】 C   二、判断题6.【答案】错误  7.【答案】 1)错误
    2)正确   8.【答案】 1)正确
    2)正确
    3)正确
    4)错误
    5)正确   三、填空题9.【答案】兢兢业业;快快乐乐;高高兴兴  10.【答案】8;横;X;目 ;瞎眼  11.【答案】哐啷;唔哩哇啦;咕咚咕咚;咔啦;嗷嗷  12.【答案】碎瓦;空旷;灌木;杜鹃;乌鸦;纯粹;矿工;罐子;捐献;鸭子  13.【答案】漫长;漫画;漫谈;漫天;威风;威吓;威严;威信  四、问答题14.【答案】他会用白桦皮做成口哨;会学夜莺和杜鹃叫;
    他坐在离德国兵很近很近的地方用快活的蓝眼睛望着是主动和敌人接近的,在敌人面前一点都不害怕。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了——野兽来了就都跑了。这里把强盗比作野兽,小夜莺聪明,愚弄了敌人,敌人还不知道,甚至敌人还相信了他。  15.【答案】在给敌人带路时,小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯腰去拾球果,还用脚把球果踢起来,这句话讲他好像沉浸在大自然中。有时候学杜鹃叫,这也是麻痹敌人,以便后来他用鸟叫同游击队联络时不致引起敌人的怀疑。做出天真的样子显示出孩子的机智灵活,既向游南队传递了情报,又进一步取得了敌人的信任。  五、综合题16.【答案】 1C
    2CAB   17.【答案】 1)格外;特别
    2)草原上一派生机勃勃的景象。
    3)白色的羊群在绿草上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。;羊群;大花;草地;地毯   18.【答案】 1)表面上看小孩子顽皮不懂事,实际上这是小孩 子为了不引起敌人的怀疑,故意做出的样子,这句话从侧面突出了小孩子的机智。
    2)这是小夜莺的语言描写。小夜莺的答话虚实相间,更突出他的机智与勇敢。   六、现代文阅读19.【答案】 1)一声;一脸
    2)关爱;善待
    3)要小心呵护和善待我们所生存着的这个世界;①④⑤
    4)花坛前小女孩让不要走过去,怕惊吓了蝴蝶。一位绅士请求把橱窗的花取出一部分,怕因拥挤压坏了花儿。
       七、写作题20.【答案】
      

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