人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组单元测试卷（含答案）

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 人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组单元测试卷（含答案）一、填空题1. ( 8分 ) 比一比，再组词。
篇________       厅________      糊________       噪________
遍________       床________      湖________       燥________    2. ( 4分 ) 选择词语和它的解释。
①碰钉子________     A．因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。
②摔跟头________     B．指看到别人取得好成绩非常羡慕而忌妒。
③红眼病________     C．比喻在生活中遇到的各种困难和挫折。
④嫉妒________       D．比喻遭到拒绝或受到斥责。    3. ( 8分 ) 补写词语。  ________锵有力   衣衫褴________   风和日________    灯红酒________热________非凡   耀武________威   得________扬扬    疑________不解 4. ( 10分 ) 给形近字组词 昧________      赛 ________    奖________     访________    疏________  味________      寨________     桨________     仿________    蔬________5. ( 9分 ) 按课文内容填空。那天，我在罗马      了车，      着暑气      到青年旅馆，      到自己的房间，      门一看，      了一惊：正对门的地上      了一张席梦思床，上面      着一个金发小姑娘，      得正香。二、判断题6. ( 10分 ) 判断下面的说法是否正确。    （1）《乌塔》一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。    （2）文章按照时间顺序写的。    （3）文章是按照事情发展的顺序来写的。    （4）文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中国孩子对比。    （5）文中的作者是中国人，当时旅居德国。    7. ( 8分 ) 判断下列句子是否是比喻句。    （1）①我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。    （2）②夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。    （3）③叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。    （4）④落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。    8. ( 4分 ) 判断题。                   
    （1）“他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的”这句话的意思是作家就应该有叶老这样的人品：真诚质朴，平易近人。写文章也应该像叶老那样一丝不苟，严肃认真，写出真实的感受。    （2）一个人如果总用自己的长处去比别人的短处，他就会停止前进，如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步。    三、问答题9. ( 5分 ) 找出句中的错别字并改正。 ①径我的语文老师推存，在北京市少年儿童争文比赛中获了奖。②“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我挣大了眼晴，有些漠名其妙。四、综合题10. ( 10分 ) 课外阅读。
       世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高50米，象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，支纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。    （1）解释词语。 ①精湛②堪称（2）这段话是按什么顺序来写的?用了什么表达方法? 11. ( 8分 ) 选词填空 既然……那么   不是……而是    如果……就    不但……还（1）你的信使我很难过，      为你的处境，      为你的心态。 （2）一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他      会停止前进，      会形单影只，十分寂寞。 （3）      一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他      会飞快地进步，越来越奋发乐观。 （4）      我猜得不错，那      让我们接着往下分析。 五、现代文阅读12. ( 9分 ) 课外阅读。        马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（sì  shì）的。       马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。        这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。       这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zhì   zhī），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zhaí   zhaī）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shāng sāng）礼上，它被看成是无常的象征。（1）我会选择短文中正确的读音。 似      （sì  shì）的       特质      （zhì   zhī）      采摘      （zhaí   zhāi）丧      （shāng   sāng）礼（2）我会写出下列的近义词。 饱满               欣赏          合适      （3）马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（   ）。 A. 在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。
B. 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
C. 藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。
D. 种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。13. ( 7分 ) 阅读课文《尺有所短 寸有所长》填空        我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.（1）把文中画横线的部分用一个成语代替      。 （2）根据意思在文中找出相应的词语       “尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了”（3）根据课文回答： 怎样才能是使自己进步，越来越乐观？
答案解析部分一、填空题1.【答案】一篇；大厅；糊涂；噪音；一遍；车床；湖水；干燥  2.【答案】D；C；B；A  3.【答案】 铿；褛；丽；绿；闹；扬；意；惑   4.【答案】 冒昧；比赛；奖励；访问；疏远；味道；山寨；船桨；模仿；蔬菜   5.【答案】 下；冒；赶；找；推；吃；放；躺；睡   二、判断题6.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）正确   7.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确   8.【答案】 （1）正确
（2）正确   三、问答题9.【答案】 ①径—经 ； 存—荐 ； 争—征
②挣—睁 ； 晴—睛； 漠—莫   四、综合题10.【答案】 （1）①精湛：技术高超；可以称作。②堪称：由整体到部分。 
（2）整体感知课文，是采用了由整体到部分，文中用了很多数字来描述世纪宝鼎。 11.【答案】 （1）不是；而是
（2）不但；还
（3）如果；就
（4）如果；就   五、现代文阅读12.【答案】 （1）shì；zhì；zhāi；sāng
（2）丰满；观赏；适合
（3）D   13.【答案】 （1）形单影只
（2）尺有所短，寸有所长
（3）如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。