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数学4 小数的意义和性质1. 小数的意义和读写法小数的读法和写法图文课件ppt
展开1.掌握小数的读写方法,会正确读写小数。(重点)2.理解小数部分的数位顺序表,知道小数的构成和 小数各数位上数的含义。(难点)
填空。(1)个位、十位、百位、……都是( ), 一(个)、十、百、千、万、……都是 ( ),相邻两个计数单位之间的 进率都是( )。
(2)读出下面各数。 11650 读作: . 214680000 读作: .(3)写出下面各数。 六十三万零一百四十七 写作: . 五亿二千零五万三千一百 写作: .
小数的组成及数位顺序表
表示几个一,是“个位”。
表示几个十分之一,是“十分位”。
说出其他各数位表示什么,是什么数位。
说说小数的数位顺序表有什么特点。
整数部分没有最大的计数单位。
小数部分没有最小的计数单位。
小数像整数一样,各数字也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的数位不同,表示的含义也不同。
2.83 是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
(选自教材P34 做一做)
读出这枚古钱币的有关数据。
高:0.58 m厚:3.5 cm重:41.47 kg
0.58读作: 3.5读作: 41.47读作:
(1)先读整数部分,整数部分按照整数 的读法来读。(2)再读小数点,小数点读作“点”。(3)最后读小数部分,小数部分要依次 读出每个数字。
小数的读法: 先读整数部分,按整数的读法来读; 再读小数点,小数点读作“点”; 最后读小数部分,小数部分要依次读出每个数字。
(选自教材P35 T1)
6.5 0.04 6.72 0.058 340.09
0.04 读作:零点零四
6.72 读作:六点七二
0.058 读作:零点零五八
340.09 读作:三百十四点零九
写出上面这段话里的小数。
一点四 写作: 五点八 写作:零点零九 写作:零点八八 写作:
小数的写法: 先写整数部分,按整数的写法写,如果整数部分是零,就直接写“0”; 再在个位的右下角点上小数点; 最后依次写出小数部分每一位上的数字。
(选自教材P35 T2)
三百点七一 五点零六 零点零八九
1.读出下面各数。(选自教材P36 T5)
土星绕太阳一周需要 29.5 年。
1 千瓦时的电量可以使电车行驶 0.84 km。
熊猫体长约 1.2~1.8 m。
珠穆朗玛峰的海拔高度 是 8844.43 m。
2.写出下面横线上的数。(选自教材P37 T6)
(1)世界上最小的鸟是蜂鸟,约重两克。它的蛋只有绿豆那么大,仅重零点五五七克。
(2)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。
十四点八五九 写作:14.859
九十九点七九 写作:99.79
4.写出或读出下面横线上的数。
(1)马拉松长跑比赛赛程约是四十二点一九 千米。 ( )(2)成年人的头发直径约是零点零七毫米。 ( )(3)小明的体温是三十七点五摄氏度。 ( )(4)某地去年的年降雨量为四百五十三点九 毫米。 ( )
(5)有“日光城”之称的拉萨,每年平均日照 总时数多达 3005.3 小时。 ( )(6)一枚鸡蛋约重 0.06 千克。 ( )(7)一只北极燕鸥飞到远在 1.83 万千米的 南极浮冰区过冬。 ( )
5.用 1、2、5、0 这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数都要用上并且只能用一次。
(1)大于 5 且小数部分是三位的小数。
5.012 5.021 5.102 5.201 5.120 5.210
(2)小于 1 且小数部分是三位的小数。
0.125 0.152 0.215 0.251 0.512 0.521
(3)0 不读出来,且小数部分是两位的小数。
10.25 10.52 20.15 20.51 50.12 50.21
这节课你们都学会了哪些知识?
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