高中物理人教版 (新课标)必修11 实验：探究小车速度随时间变化的规律背景图ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修11 实验：探究小车速度随时间变化的规律背景图ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了误差和有效数字，怎样做好物理实验，系统误差，偶然误差，误差的分类，有效数字，②科学计数法，纸带的处理，处理数据等内容，欢迎下载使用。
一、实验的重要性 (自学)
1、不仅动手，而且动脑 2、实事求是，尊重事实 3、谨慎操作，细心分析
1、误差：测量值跟被测量的真实值之间的差异
①、误差的来源： 　　一、仪器本身和缺陷　　二、实验人员操作的读数不准确
②、通过改进仪器和谨慎操作，可以减小误差，　　 　　但任何测量都不能消灭误差。
①长度的测量需估读到最小分度值的下一位
特别大的数字或特别小的数字
③中学阶段运算结果一般取两位或三位有效数字
实验目的：学会打点计时器的使用、纸带数据处理、测瞬时速度以及速度－时间图象的基础上，运用这些知识和技能探究小车速度随时间变化的关系。
数据处理：本实验实测物理量是各计数点之间的距离和计数时间。
实验器材：电磁打点计时器，纸带，复写纸片，低压电源，小车，细绳，一端附有滑轮的长木板，刻度尺，钩码，两根导线。
1、把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路2、把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，启动电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后，关闭电源3、换上纸带，重复操作三次
在三条纸带中选择一条点迹最清晰的，舍去开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当做计时起点。选择相隔0.1s的若干计数点进行测量.
选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度
1、描点时要注意单位长度的选取,使得这些点坐落在坐标平面的大部分面积中,画出的图线在坐标轴的角平分线附近.
2、使尽可能多的点落在图线上，不落在图线上的点在图线两旁分布大致对称。
注意事项：1．在安装仪器时，要注意让滑轮伸出桌面外；细绳应与木板平行；打点计时器应与低压电源4～6V交流输出连接；如果用电火花计时器，不再需要使用低压电源；实验时要注意保护小车及滑轮，要避免它们被碰坏或跌坏。2．选择纸带的原则：点迹清晰且连续相等时间内的位移差大致相等。3．注意实验点和计数点的区别
用计算机绘制 v-t 图象