高中物理人教版 (新课标)必修1第一章 运动的描述4 实验：用打点计时器测速度评课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修1第一章 运动的描述4 实验：用打点计时器测速度评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了t10-1s，用图象表示速度示例，信息反馈等内容，欢迎下载使用。
实验目的 练习使用打点计时器及学会用打点计时器测量瞬时速度的研究方法，描绘速度—时间图象 。实验器材 电磁打点计时器（或电火花计时器 ）；纸带；刻度尺；学生电源（4-6V的交流电压档）；导线。
电磁打点计时器工作原理
实验原理：点火花计时器工作原理
练习使用打点计时器 方法步骤： 1 把打点计时器固定在桌子上，了解其结构。 2 按照说明把纸带装好。 3 启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小 点，随后立即关闭电源。 4 取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。如果数出N个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计算出纸带从第一个点到第N个点的运动时间。 5 用刻度尺测量出第一个点到第N个点的距离。
测量瞬时速度实验原理 如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上各点之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和速度的大小及其变化，从而了解物体运动的情况。
用打点计时器测量瞬时速度 如下图在D、G这两 个点的时间间隔内，纸带运动的平均速度是多？ 可由公式 v=⊿x/⊿t 求出。这个速度可以代表E点的平均速度。
用打点计时器测量瞬时速度 如果再取包含E点在内的DF，那么这两点间的平均速度就会更能准确地表示出E点的平均速度。 从公式来看，如果距离E点越近，间隔时间越短，就越接近E点的瞬时速度，不过对于实际测量来讲，距离过小又会引起较大的测量误差。
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0 1 2 3 4 5 6
求平均速度
求瞬时速度 上表中算出的V是0，1，2，3，4，5各点附近的平均速度，把它们当作计时器打下这些点时的瞬时速度，填入下表。点0作为计时的开始， t =0。
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注意事项： ① 打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线或点的颜色较淡或打不出点，应调整一下振针距复写纸片的高度。 ② 使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再水平拖动纸带。 ③ 使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。思考：本实验产生误差的主要原因是什么？
1.对纸带上的点迹说法正确的是？A：点迹记录了物体运动的时间。B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移