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    2020-2021学年4 实验:用打点计时器测速度课堂教学课件ppt

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    这是一份2020-2021学年4 实验:用打点计时器测速度课堂教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了新课导入,新课教学,思考与讨论,用图象表示速度,时间Δts,典型例题,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    问:中国作为世界四大文明古国之一,发明计时器的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器?
    师:下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物
    1、打点计时器的认识
    (1)电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电?其工作电压为多少?(2)我国交流电的频率为50Hz,使用这种电源时,每隔多长时间打一个点,即相邻两个点之间的时间间隔是多少?(3)说出电磁打点计时器的构造?工作原理?如图1—4—1所示。(4)解释电火花计时器的工作原理?如图1—4—2所示,它与电磁打点计时器相比,哪一种误差小?原因是什么?(5)打点计时器的打点周期取决于什么因素?(6)打点计时器打出的纸带可以记录哪些信息?
    2.练习使用打点计时器
    (1) 电磁打点计时器中怎样安放复写纸和纸带的位置?(2) 振针打的点不清晰或打不出点可能是哪些原因?怎样调整?(3) 使用电火花计时器在纸带上打点,安装纸带的方法有哪些?(4) 开启电源打点完毕后要及时关闭电源,这样做有什么好处?(5) 处理纸带时,从能够看清的某个点开始,往后数出若干个点。如果数出n个点,这些点划分出来的时间间隔数是多少?(6) 怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度?在打出的B、C两个点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是多少?
    3.用打点计时器测量瞬时速度
    用打点计时器测量瞬时速度的思想方法是什么? (2) 测量包含这个点的一段时间内的位移△x,同时记录对应的时间△t,填人教材第23页中设计好的表1中. (3) 根据v=△x/△t算出刚填完的表1中各点附近的平均速度,把它当作计时器打下这些点时的瞬时速度,抄人教材第24页表2中.从该表中能粗略看出手拉纸带运动的速度变化情况
    【例1】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸 带,我们可以从纸带上不需要测量直接得到的物理量是( )A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
    【例2】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源频率为50 Hz时,振针每隔0.02 s在纸带上打一个点,现在用此打点计时器测定物体的速度,当电源的频率低于50 Hz时,数据计算仍然是按照每隔0.02 s打一个点来处理的.则测出的速度数值与物体的实际速度相比,是偏大还是偏小?为什么?
    1、计时器的结构和名称。2、计时器的使用。3、纸带的打印点和测量点3、根据纸带测量平均速度和瞬时速度的方法4、实验数据的记录和处理方法5、v-t图的物理意义
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