人教部编版六年级下册第四单元复习课件
展开《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》
一、给画“ ”的字注音。联络( ) 彻( )底焚( )烧 燕山( ) 郑燮( ) 捆绑( )追悼( )会 张作霖( )
避免 僻静 瞪着眼睛 瞅了瞅执行 泰山 牺牲 送葬幼稚 魔鬼 皮靴 棉袍
表示“看”的词语有:望、瞄、盯、瞥……远眺、俯视、瞻仰、打量、浏览…… 东张西望、目不转睛、走马观花……
chuí ( )下来 千( )万凿 jùn 严( ) ( )俏 ( )工 ( )马 xíng ( )走 苦( ) ( )状 类( )
chuí (垂)下来 千(锤)万凿 jùn 严(峻) (俊)俏 (竣)工 (骏)马 xíng (行)走 苦(刑) (形)状 类(型)
背诵古诗:《马诗》《石灰吟》《竹石》
《古诗三首》都是咏物诗,托物言志,立意深远。其中,《马诗》通过咏叹 的命运,表达了诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。《石灰吟》以 作比,借以言志,表达了诗人 、 的高尚品质。《竹石》诗中的 正是诗人高尚人格的写照。
一、根据古诗内容填空。
二、根据提供的信息写出相应的诗句或俗语。1.人们常用:“ , ”比喻保持高尚节操,清白无污。2.人们常用:“ , ”比喻历经磨难,依然坚强。3.人们常用:“ , ”比喻有心去做某件事往往惨遭失败,反而是无心去做的某件事竟然成功了。4.“ , ”多用来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。5.“ , ”多用来劝诫人们多读书,多积累,多实践。
三、请补充诗文,想一想下列试问在表达方法上有什么共同点。菊:荷尽已无擎雨盖, 。莲:予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。梅:墙角数枝梅, 。松: ,待到雪化时。
文段品读:《为人民服务》《十六年前的回忆》
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为纪念 同志而作的演讲。2.给加点字选择正确的解释。(填序号)固( ) A.本来 B.坚固或( ) A.或者 B.有的3.用“ ”画出这段话中运用对比论证的句子。4.文段第一句话和第二、三句话的关系是( )。A.先因后果 B.并列关系 C.先概括后具体5.请把文中最后一句话改成因果关系的句子。
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。” (作者:李星华)
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