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    《运动快慢的描述——速度》课件22(14张PPT)(人教版必修1)

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    高中物理人教版 (新课标)必修13 运动快慢的描述──速度课前预习ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修13 运动快慢的描述──速度课前预习ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了Sm302010,练习巩固,v1+v22等内容,欢迎下载使用。
    0 1 2 3 4 5 t/s
    (1)图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动?(2)第3s末的位置在哪里? 第4s内的位移多大?(3)5s内物体的位移和路程分别为多少?
    一、速度 观察与比较
    问1:在百米赛跑中,如何比较运动员跑得快慢?
    1、同样的位移,比较所用时间的长短,时间短的跑得快。
    2、同样的时间,比较通过的位移大小,位移大的跑得快。
    问2:如果两物体运动的时间和位移都不一样,如何比较两物体运动快慢?
    单位时间内通过的位移大小,来比较两物体运动快慢。----------速度
    一、阅读课文P24 速度,回答下列问题
    2、速度的物理意义是什么?
    3、速度的符号、单位是什么?
    4、速度是矢量还是标量,其运算遵循什么定则?
    速度v等于位移s与发生这段位移所用时间t的比值v=s/t
    速度是表示运动的快慢的物理量
    符号v 单位:( m/s 、 km/h )
    矢量 遵循平行四边形定则
    速度的方向和运动的方向相同
    在匀速直线运动中的位移图象中,图象的斜率在数值上等于速度。
    vA=kA =100m/20s =5m/s vB=kB =100m/10s =10m/s
    在变速直线运动中,运动物体的位移和所用时间的比,叫做这段时间内(或这段位移内)的平均速度。
    各段路程中的平均速度不一样,这就是变速运动的特征,变速运动中的平均速度必须指明是哪一段路程或时间内才有意义。
    例:一辆汽车沿笔直的公路行驶,第1 s内通过5 m的距离,第2s内和第3 s内各通过20 m的距离,第4 s内又通过15 m的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 s内的平均速度各是多少?
    解析:根据平均速度的定义式得
    (1)瞬时速度和速率: (更精确地描述变速运动)运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度; 瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率.
    三、瞬时速度、瞬时速率
    (2)瞬时速度和速率的区别:瞬时速度是矢量,是表示某一时刻(或某一位置)的速度;速率是标量,表示瞬时速度的大小。
    1.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度?A.子弹出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第3s末的速度是6 m/s
    2:下边是京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表,设火车在表中路段做直线运动,且在每一个车站都准点开出,准点到达.
    a.火车由北京西站开出直至到达霸州车站,运动的平均速度是多大?b.火车由霸州车站开出直至到达衡水车站,运动的平均速度是多大?c.在零时10分这一时刻,火车的瞬时速度是多大?
    3.一物体做同向直线运动,前一半时间以速度v1匀速运动,后一半时间以速度v2匀速运动,则该物体的平均速度为 ;另一物体也做同向直线运动,前一半路程以速度v1匀速运动,后一半路程以速度v2匀速运动,则该物体的平均速度为 .  
    2v1v2/( v1+v2)

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